{"id":327,"date":"2022-03-01T13:14:15","date_gmt":"2022-03-01T12:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/?page_id=327"},"modified":"2022-03-01T13:14:15","modified_gmt":"2022-03-01T12:14:15","slug":"trabajo-las-emociones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/trabajo-las-emociones\/","title":{"rendered":"Trabajo las emociones"},"content":{"rendered":"<p>Debido a la situaci\u00f3n en la que se encuentran los alumnos hospitalizados es muy importante abordar el trabajo de las emociones.<\/p>\n<p>Las actividades\u00a0 est\u00e1n <b>basados en dos pilares b\u00e1sicos<\/b> en la infancia:<\/p>\n<ul>\n<li><b>El juego<\/b>, que es el mecanismo dise\u00f1ado por la propia naturaleza para empujar al ni\u00f1o a aprender, as\u00ed como un gran medio para practicar habilidades y capacidades (y as\u00ed poder aprenderlas de un forma eficiente).<\/li>\n<li><b>Y los cuentos<\/b>, con cuyas historias ofrecen a los ni\u00f1os un marco de entrenamiento sin igual, pues el lector puede vivir experiencias emocionales muy diversas pero desde una distancia de seguridad que le permite sentir pero sin riesgos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En la adolescencia\u00a0 <strong>propondremos actividades trabajando:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La identificaci\u00f3n de las emociones<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n sobre los estados de \u00e1nimo.<\/li>\n<li>Toma de conciencia sobre nuestra manera de expresar las emociones.<\/li>\n<li>Conocer como son nuestras emociones.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Debido a la situaci\u00f3n en la que se encuentran los alumnos hospitalizados es muy importante abordar el trabajo de las emociones. Las actividades\u00a0 est\u00e1n basados en dos pilares b\u00e1sicos en la infancia: El juego, que es el mecanismo dise\u00f1ado por la propia naturaleza para empujar al ni\u00f1o a aprender, as\u00ed como un gran medio para<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/trabajo-las-emociones\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-327","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"ah.principedeasturias.alcala","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/author\/cuenta_ah-principedeasturias-alcala\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Debido a la situaci\u00f3n en la que se encuentran los alumnos hospitalizados es muy importante abordar el trabajo de las emociones. Las actividades\u00a0 est\u00e1n basados en dos pilares b\u00e1sicos en la infancia: El juego, que es el mecanismo dise\u00f1ado por la propia naturaleza para empujar al ni\u00f1o a aprender, as\u00ed como un gran medio paraLeer&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/327","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=327"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":328,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/327\/revisions\/328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ah.principedeasturias.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}