{"id":328,"date":"2021-12-06T09:43:24","date_gmt":"2021-12-06T08:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cc.santateresa.getafe\/?page_id=328"},"modified":"2021-12-06T09:43:24","modified_gmt":"2021-12-06T08:43:24","slug":"perfil-de-salida-de-los-alumnos-del-colegio-santa-teresa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cc.santateresa.getafe\/index.php\/perfil-de-salida-de-los-alumnos-del-colegio-santa-teresa\/","title":{"rendered":"Perfil de salida de los alumnos del Colegio Santa Teresa"},"content":{"rendered":"<p>Ofrecemos una educaci\u00f3n integral desde los tres a\u00f1os hasta 4\u00ba de ESO, preocup\u00e1ndonos no solamente de la parte acad\u00e9mica sino tambi\u00e9n de la humana. Por eso, en todas las etapas trabajamos para que cuando nuestros alumnos salgan del colegio, en 4\u00ba de Secundaria, sean personas preparadas e \u00edntegras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al finalizar la etapa de secundaria obligatoria, los alumnos ser\u00e1n capaces de:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Reconocer sus propias emociones y las de los dem\u00e1s para poder gestionarlas de forma positiva en situaciones futuras; creando personas seguras de s\u00ed mismas y con una actitud asertiva en la vida.<\/em><\/li>\n<li><em>Saber actuar con \u00e9tica, con una concepci\u00f3n cristiana, siguiendo unos valores espirituales, misioneros y de respeto a otras religiones para ser \u00fatil a la sociedad.<\/em><\/li>\n<li><em>Trabajar de manera cooperativa, con buenas habilidades comunicativas, respetando las opiniones de los dem\u00e1s y con una finalidad com\u00fan.<\/em><\/li>\n<li><em>Desarrollar la competencia emprendedora, para que sean capaces de tener iniciativas propias que mejoren la realidad en la que se encuentren, con motivaci\u00f3n y entusiasmo.<\/em><\/li>\n<li><em>Promover y hacer suyos valores como la honestidad, coherencia, respeto, tolerancia, responsabilidad, solidaridad&#8230;<\/em><\/li>\n<li><em>Tener criterio, ser independientes, objetivos y claros, reflexionar, de adaptarse a los cambios que se vayan produciendo en su d\u00eda a d\u00eda con tenacidad y constancia.<\/em><\/li>\n<li><em>Escuchar, exponer y dialogar, expresando y comprendiendo mensajes orales y escritos, en situaciones comunicativas diversas y adapt\u00e1ndose al contexto en que se encuentren, mostrando un sentido cr\u00edtico.<\/em><\/li>\n<li><em>Valorar la lengua y literatura castellana como veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n y como fuente de conocimiento de otros mundos, tiempos y culturas y como disfrute personal.<\/em><\/li>\n<li><em>Poder comunicarse en una segunda lengua, de modo que se enriquezcan las relaciones sociales y favorezcan el poder desenvolverse en contextos diferentes.<\/em><\/li>\n<li><em>Tener un uso creativo, cr\u00edtico y seguro de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n en la sociedad.<\/em><\/li>\n<li><em>Aplicar el m\u00e9todo cient\u00edfico y el razonamiento matem\u00e1tico para la adquisici\u00f3n de conocimientos, el contraste de ideas y la aplicaci\u00f3n al bienestar social.<\/em><\/li>\n<li><em>Conocer, comprender, apreciar y valorar cr\u00edticamente diferentes manifestaciones culturales y art\u00edsticas, y utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute.<\/em><\/li>\n<li><em>Continuar integrando en su vida h\u00e1bitos saludables y deportivos, viviendo su tiempo de ocio de manera sana y responsable.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ofrecemos una educaci\u00f3n integral desde los tres a\u00f1os hasta 4\u00ba de ESO, preocup\u00e1ndonos no solamente de la parte acad\u00e9mica sino tambi\u00e9n de la humana. 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