{"id":452,"date":"2020-06-12T17:18:20","date_gmt":"2020-06-12T17:18:20","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/?page_id=452"},"modified":"2025-11-07T13:15:30","modified_gmt":"2025-11-07T12:15:30","slug":"tecnologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/index.php\/ensenanzas\/ensenanza-secundaria\/ambito-cientifico-tecnologico\/tecnologia\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"480\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2848\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia.jpg 1200w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-300x120.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-1024x410.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-768x307.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-1000x400.jpg 1000w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-230x92.jpg 230w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-350x140.jpg 350w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.buitrago\/\/wp-content\/uploads\/cepa.buitrago\/2025\/11\/cabecera-tecnologia-480x192.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Tecnolog\u00eda, Evoluci\u00f3n, Salud, Sociedad, Comunicaci\u00f3n, Programaci\u00f3n, Aparatos e Instalaciones.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Temario<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bloque 1. Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Bloque 2. Instalaciones en viviendas.<\/li>\n\n\n\n<li>Bloque 3. Tecnolog\u00eda y sociedad.<\/li>\n\n\n\n<li>Bloque 4. Iniciaci\u00f3n a la actividad emprendedora y empresarial.<\/li>\n\n\n\n<li>Bloque 5. Las personas y la salud. Promoci\u00f3n de la salud.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Criterios de Calificaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong><em>Modalidad presencial y semipresencial:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el m\u00f3dulo de Tecnolog\u00eda II se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes criterios de calificaci\u00f3n para todos los bloques de contenidos excepto para el bloque 5 \u201cLas personas y la salud\u201d:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>65% de la nota de cada evaluaci\u00f3n mediante ejercicios, pr\u00e1cticas o trabajos de clase,<\/li>\n\n\n\n<li>25% pruebas escritas u orales objetivas,<\/li>\n\n\n\n<li>10% receptividad, esfuerzo, comportamiento y asistencia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Para el citado bloque 5 se utilizar\u00e1n los mismos criterios de calificaci\u00f3n que para el m\u00f3dulo de Matem\u00e1ticas aplicadas. No obstante, cuando se realicen proyectos u otras actividades evaluables de peso como m\u00e9todo de trabajo se invertir\u00e1n los porcentajes y el 65% de la nota para dicha parte podr\u00e1 atribuirse a dichos proyectos o trabajos en vez de a la prueba escrita.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Modalidad a distancia:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En la ense\u00f1anza a distancia se valorar\u00e1 \u00fanicamente la calificaci\u00f3n de las pruebas presenciales y escritas. Las caracter\u00edsticas generales de estas pruebas ser\u00e1n las indicadas en el apartado de <em>Procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Se realizar\u00e1n tres pruebas presenciales y escritas, una por cada evaluaci\u00f3n, adem\u00e1s de una recuperaci\u00f3n final a primero de junio y una recuperaci\u00f3n extraordinaria a final de junio.<\/p>\n\n\n\n<p>Para superar cualquiera de estas pruebas, se deber\u00e1 obtener en la prueba una calificaci\u00f3n igual o superior a 5, y, adem\u00e1s, la calificaci\u00f3n de cada uno de los m\u00f3dulos que la integran deber\u00e1 ser igual o superior al 40% de la m\u00e1xima puntuaci\u00f3n que se pueda obtener por el m\u00f3dulo en cuesti\u00f3n. En el caso de que la calificaci\u00f3n de alguno de estos m\u00f3dulos sea inferior al 40% de la m\u00e1xima puntuaci\u00f3n que se pueda obtener en dicho m\u00f3dulo, la calificaci\u00f3n m\u00e1xima de la prueba ser\u00e1 4 y por tanto no se considerar\u00e1 superada la prueba.<\/p>\n\n\n\n<p>La calificaci\u00f3n del \u00e1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico en cada evaluaci\u00f3n, ser\u00e1 la calificaci\u00f3n de la prueba realizada en dicha evaluaci\u00f3n. Para superar el \u00e1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico por evaluaciones, ser\u00e1 necesario que la calificaci\u00f3n de cada una de las tres evaluaciones sea igual o superior a 5. En tal caso, la calificaci\u00f3n del \u00e1mbito ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica de las calificaciones de las&nbsp; tres evaluaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tecnolog\u00eda, Evoluci\u00f3n, Salud, Sociedad, Comunicaci\u00f3n, Programaci\u00f3n, Aparatos e Instalaciones. 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