{"id":3415,"date":"2022-06-07T18:46:00","date_gmt":"2022-06-07T16:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/?p=3415"},"modified":"2022-06-08T13:28:08","modified_gmt":"2022-06-08T11:28:08","slug":"ventajas-y-desventajas-de-la-modernidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/2022\/06\/07\/ventajas-y-desventajas-de-la-modernidad\/","title":{"rendered":"Ventajas y Desventajas de la MODERNIDAD"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El d\u00eda 12 de mayo de 2022, en el CEPA CID<\/strong> Campeador, los alumnos\/as de Ense\u00f1anzas Iniciales, Educaci\u00f3n Secundaria, Historia del Arte e Inform\u00e1tica<\/strong> realizaron las exposiciones de sus trabajos de investigaci\u00f3n del Proyecto de Centro: Ventajas y Desventajas de la Modernidad<\/strong>, un proyecto interdisciplinar y multidireccional, en el que los alumnos son sus \u00fanicos protagonistas, tanto en el proceso de elaboraci\u00f3n como en la exhibici\u00f3n de los temas ante sus profesores y compa\u00f1eros\/as de otras ense\u00f1anzas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Linea del tiempo: Ense\u00f1anzas Iniciales<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n


Los alumnos de Ense\u00f1anzas Iniciales<\/strong> se propusieron realizar con sus profesoras una L\u00ednea del tiempo de avances tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de Nivel I de Secundaria<\/strong> eligieron pinturas impresionistas en las que aparecieran especies vegetales e hicieron un estudio desde el punto de vista de la bot\u00e1nica de las mencionadas especies, que explicaron a sus compa\u00f1eros y profesores adem\u00e1s de realizar un mural a todo color de lo trabajado.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Los alumnos de Nivel II de Secundaria<\/strong> expusieron las biograf\u00edas de pintores de este per\u00edodo en ingl\u00e9s. Despu\u00e9s de visionar la pel\u00edcula \u201cTiempos modernos\u201d realizaron y expusieron trabajos sobre su visualizaci\u00f3n y sobre su contexto. Tambi\u00e9n, realizaron trabajos de investigaci\u00f3n sobre los cambios art\u00edsticos, pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos que se produjeron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX y que nos condujeron a la modernidad de la que disfrutamos en la actualidad.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Los alumnos de la tarde, adem\u00e1s, contrastaron ideas modernas de los autores del Romanticismo y Realismo frente a los autores anteriores construyendo un \u00e1rbol, en el que las hojas caducas y oscuras, ten\u00edan citas antiguas y las hojas nuevas y verdes, ideas novedosas de modernidad.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Las ideas caducas caen frente a las ideas nuevas<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Los alumnos de Taller de Inform\u00e1tica<\/strong> realizaron un blog sobre Oscar Wilde, escritor, poeta y dramaturgo de origen irland\u00e9s y utilizaron c\u00f3digos QR (Quick Response) explicando a los dem\u00e1s alumnos su significado como evoluci\u00f3n del c\u00f3digo de barras.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Taller de inform\u00e1tica , C\u00f3digo QR<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Los alumnos de Taller de Arte<\/strong>, expusieron trabajos de investigaci\u00f3n sobre los diferentes cambios art\u00edsticos, pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos que acontecieron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Parte de los trabajos del alumnado se encuentran expuestos en distintos espacios del centro.<\/p>\n\n\n\n

Hay que destacar el estupendo trabajo realizado por el alumnado colaborando con sus profesoras y profesores en todo lo que se le propon\u00eda de forma consensuada y activa.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1\u00a1\u00a1ENHORABUENA<\/strong> a todo el profesorado y alumnado por vuestra colaboraci\u00f3n!!!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El d\u00eda 12 de mayo de 2022, en el CEPA CID Campeador, los alumnos\/as de Ense\u00f1anzas Iniciales, Educaci\u00f3n Secundaria, Historia del Arte e Inform\u00e1tica realizaron las exposiciones de sus trabajos de investigaci\u00f3n del Proyecto de Centro: Ventajas y Desventajas de la Modernidad, un proyecto interdisciplinar y multidireccional, en el que los alumnos son sus \u00fanicos … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abVentajas y Desventajas de la MODERNIDAD\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[15,46,58,16,100],"post_folder":[],"class_list":["post-3415","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","tag-actividades-complementarias","tag-iniciales","tag-proyecto-interdisciplinar","tag-secundaria","tag-talleres"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cepa.cidcampeador.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/author\/cuenta_tic-cepa-cidcampeador-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Sin categor\u00eda<\/a>","rttpg_excerpt":"El d\u00eda 12 de mayo de 2022, en el CEPA CID Campeador, los alumnos\/as de Ense\u00f1anzas Iniciales, Educaci\u00f3n Secundaria, Historia del Arte e Inform\u00e1tica realizaron las exposiciones de sus trabajos de investigaci\u00f3n del Proyecto de Centro: Ventajas y Desventajas de la Modernidad, un proyecto interdisciplinar y multidireccional, en el que los alumnos son sus \u00fanicos…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3415"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3451,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3415\/revisions\/3451"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3415"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.cidcampeador.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=3415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}