{"id":1667,"date":"2024-01-10T19:53:26","date_gmt":"2024-01-10T18:53:26","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.daoizyvelarde.madrid\/?page_id=1667"},"modified":"2026-04-22T20:40:37","modified_gmt":"2026-04-22T18:40:37","slug":"informacion-a-las-familias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.daoizyvelarde.madrid\/index.php\/alumnos\/informacion-a-las-familias\/","title":{"rendered":"\u2139\ufe0f Informaci\u00f3n a las familias"},"content":{"rendered":"

Oferta educativa para adultos<\/a><\/span><\/h1>\n
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Ense\u00f1anzas Iniciales \"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Educaci\u00f3n Secundaria (ESO)\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial y Distancia.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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FPB Inform\u00e1tica de Oficina\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turno<\/strong>: Ma\u00f1ana.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Taller Operativo de Jardiner\u00eda\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turno<\/strong>: Ma\u00f1ana.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Espa\u00f1ol para extranjeros\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Aula Mentor\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Distancia.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Taller de Inform\u00e1tica B\u00e1sica\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Taller de Ingl\u00e9s B\u00e1sico\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana y tarde.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Prueba de Nacionalidad Espa\u00f1ola\"\"<\/h4>\n

Modalidad<\/strong>: Presencial.<\/p>\n

Turnos<\/strong>: Ma\u00f1ana.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

Proyectos educativos<\/a><\/span><\/h1>\n
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Ajedrez interCEPAs\"\"<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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Concurso de Ortograf\u00eda interCEPAs\"\"<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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Torneo de F\u00fatbol 7 interCEPAs\"\"<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Escuelas sostenibles<\/h4>\n

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Huerto escolar<\/h4>\n

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Plan lector<\/h4>\n

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Talleres en el Centro de Salud Comunitaria de Usera\"\"<\/h4>\n<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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Concurso de dibujo<\/h4>\n

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Concurso \u00abD\u00eda de cine\u00bb\"\"<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

L\u00edneas b\u00e1sicas del Proyecto Educativo<\/a><\/span><\/h1>\n
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Innovaci\u00f3n educativa. Metodolog\u00edas activas.<\/h5>\n

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Adecuaci\u00f3n de espacios. Creaci\u00f3n de nuevos entornos de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/h5>\n<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Atenci\u00f3n a la diversidad.<\/h5>\n

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Uso de herramientas digitales.<\/h5>\n

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Normas de organizaci\u00f3n y funcionamiento<\/h1>\n
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A continuaci\u00f3n se recoge un resumen de las normas del Centro:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Es obligatorio mantener una<\/strong>\u00a0actitud de respeto mutuo<\/strong>\u00a0en el trato hacia los dem\u00e1s. No se permitir\u00e1n insultos, menosprecios o faltas de respeto.<\/span><\/li>\n
  2. La asistencia a clase y a las actividades complementarias es obligatoria<\/strong>.\u00a0Si las faltas exceden el 33%, esto es motivo de p\u00e9rdida de evaluaci\u00f3n continua. Cuando un alumno no asista durante quince d\u00edas lectivos consecutivos, se iniciar\u00e1n los tr\u00e1mites para darle de baja.<\/u><\/span><\/li>\n
  3. Los alumnos que lleguen tarde entrar\u00e1n al aula sin llamar a la puerta ni hacer ruido.\u00a0<\/strong>Al final de la clase, el profesor se dirigir\u00e1 al alumno para conocer el motivo del retraso. Si se debe a una causa no justificada, la primera vez recibir\u00e1n una advertencia por parte del profesor. A partir de la segunda vez que un alumno llegue tarde a clase sin justificaci\u00f3n, el profesor pondr\u00e1 un parte al alumno por cada vez que cometa la falta. Cuando el alumno haya acumulado tres partes por este motivo, deber\u00e1 pasar por Jefatura de Estudios para la apertura de un parte grave.<\/u>\u00a0Las faltas han de justificarse ante los profesores en situaciones puntuales y en jefatura de estudios ante situaciones repetitivas como trabajo o cuidado de familiares.<\/span><\/li>\n
  4. No est\u00e1 permitido hacer ruido en el pasillo ni en el \u00e1rea de descanso<\/strong>. En el intercambio entre las clases, los alumnos pueden ir al ba\u00f1o, pero deben de volver inmediatamente a sus clases. En el descanso, pueden coger algo de la m\u00e1quina, pero deben bajar al patio. Los alumnos no pueden quedarse sentados en el \u00e1rea de descanso entre clase y clase. En caso de lluvia, pueden estar en su clase, pero tratando de mantener la voz baja.\u00a0<\/span><\/li>\n
  5. Los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, auriculares y otros dispositivos electr\u00f3nicos deben permanecer guardados\u00a0<\/strong>salvo autorizaci\u00f3n del profesor.\u00a0<\/strong>El Centro pone a disposici\u00f3n de los alumnos unas cajas (movileras) para que los alumnos que no pueden evitar distraerse con el m\u00f3vil, lo dejen dentro. Si el alumno no hace uso de la movilera y sigue utilizando el m\u00f3vil, debe abandonar la clase.<\/u><\/span><\/li>\n
  6. En las aulas no se puede introducir<\/strong>\u00a0comida ni bebida<\/strong>, solo agua embotellada.<\/span><\/li>\n
  7. No se puede fumar en el recinto del CEPA<\/strong>, de manera que tendr\u00e1 que salir a la calle quien fume.<\/span><\/li>\n
  8. Est\u00e1 prohibido introducir en el Centro bicicletas o patinetes<\/strong>. Deben dejarse atados en el patio interior. El Centro no se hace responsable de sustracciones o da\u00f1os ocasionados a estos aparatos ni a ning\u00fan otro efecto personal.<\/span><\/li>\n
  9. No se pueden cargar aparatos el\u00e9ctricos en la red del Centro tales como patinetes el\u00e9ctricos, debido al al riesgo de que se produzca un accidente.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
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    Informaci\u00f3n de contacto<\/a><\/span><\/h1>\n
    \u00a0<\/div>\n
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    \n
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    CEPA <\/b><\/span>Dao\u00edz y Velarde<\/b><\/span><\/div>\n
    Centro P\u00fablico de Educaci\u00f3n para Personas Adultas<\/span><\/em><\/div>\n
    C\/ Fernando Ortiz, 2. 2\u00aa planta. <\/span><\/div>\n
    28041. Madrid (Usera).
    <\/span><\/div>\n
    Tel\u00e9fono<\/strong>: 91 565 10 55<\/span><\/div>\n
    Fax<\/strong>: 91 569 70 36<\/span><\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \u00a0<\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \n
    Correo electr\u00f3nico del centro:<\/span><\/strong>
    cepa.daoizyvelarde.madrid@educa.madrid.org<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n
    Horario de atenci\u00f3n de Secretar\u00eda:<\/b><\/span><\/div>\n
    \n
    Lunes a viernes: 10:00 \u2013 12:00<\/span><\/div>\n
    Lunes: 17:00 \u2013 19:00<\/span><\/div>\n<\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n<\/div>\n
    Medios de transporte:<\/span><\/strong><\/div>\n
    \"\"<\/div>\n<\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n
    C\u00f3digo de Centro: 28038689<\/span><\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n

    Actividades Complementarias<\/a><\/span><\/h1>\n
    \n

    En este enlace<\/a> puedes encontrar fotos y ejemplos del tipo de actividades complementarias que se realizan en nuestro Centro.<\/p>\n\n\n

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    \"\"<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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    \"\"<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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    \"\"<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

    En el siguiente enlace se puede encontrar un documento en excel con la lista de actividades previstas para el curso 2024-2025<\/strong>:<\/p>\n

    Actividades Complementarias 24\/25<\/a><\/p>\n

    Se trata de un documento de trabajo que est\u00e1 sujeto a variaciones debido a los cambios habituales que se producen debido a la dificultad para coordinar las actividades con las distintas organizaciones.<\/em><\/p>\n

    La mayor parte de las actividades complementarias son gratuitas<\/strong>. La asistencia a actividades complementarias de pago, tales como obras de teatro, no es obligatoria<\/strong>. El Centro suele pagar una parte de estas actividades para que el coste sea lo m\u00e1s reducido posible.<\/p>\n<\/p>\n

    Para el pr\u00f3ximo curso 2025\/2026<\/strong>, las actividades previstas son las siguientes:<\/p>\n