{"id":2992,"date":"2024-09-02T10:41:58","date_gmt":"2024-09-02T08:41:58","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.paracuellos\/?p=2992"},"modified":"2024-09-02T15:45:43","modified_gmt":"2024-09-02T13:45:43","slug":"tesalonica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cepa.paracuellos\/index.php\/2024\/09\/02\/tesalonica\/","title":{"rendered":"Tesal\u00f3nica"},"content":{"rendered":"\n

Tesal\u00f3nica (Octubre 2019)<\/a><\/h3>\n\n\n\n

En su proceso de internacionalizaci\u00f3n, el CEPA Paracuellos de Jarama es socio de un proyecto de Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica para el Intercambio de Buenas Pr\u00e1cticas bajo el programa Erasmus+, titulado DIG IT 2: Digital Storytelling Meets the World of Work, el cual une alumnos y profesores de 7 pa\u00edses europeos (Alemania, Espa\u00f1a, Finlandia, Grecia, Italia, Portugal y Ruman\u00eda) con el objetivo de fomentar la capacidad empresarial de nuestro alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Del 28 al 31 de octubre, dos profesoras de nuestro centro han participado en la primera reuni\u00f3n transnacional de coordinaci\u00f3n llevada a cabo en Tesal\u00f3nica (Grecia) enfocada a la unificaci\u00f3n de criterios y el establecimiento de las l\u00edneas de cooperaci\u00f3n para guiar las actividades internacionales de aprendizaje, ense\u00f1anza y formaci\u00f3n en las que participar\u00e1n 4 o 5 alumnos de cada pa\u00eds participante. El programa de actividades de Tesal\u00f3nica ha incluido la visita a peque\u00f1as empresas emprendedoras y start-ups que nos han contado su experiencia y contagiado sus sue\u00f1os para seguir evolucionando en el mundo empresarial y considerarlo como una posible salida profesional.<\/p>\n\n\n\n

En las futuras actividades transnacionales con alumnos en Italia, Portugal, Espa\u00f1a y Ruman\u00eda, durante una semana los alumnos visitar\u00e1n peque\u00f1as empresas y start-ups para observar c\u00f3mo trabajan y discutir sobre su futuro profesional. A continuaci\u00f3n, los equipos compartir\u00e1n sus experiencias y crear\u00e1n una historia digital (Digital Storytelling) combinando fotograf\u00edas, v\u00eddeos, animaci\u00f3n, sonido, m\u00fasica, texto y una voz narrativa, que ser\u00e1 compartida a trav\u00e9s de las redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

Con esto se fomentar\u00e1 la innovaci\u00f3n en los alumnos, y los profesores dejar\u00e1n de dar clases magistrales para utilizar Digital Storytelling y otras herramientas digitales de una manera innovadora en sus clases. El impacto se crear\u00e1 no solo en los docentes y alumnos implicados en dichas actividades, sino en el resto de la comunidad educativa del CEPA y sus alrededores.<\/p>\n\n\n

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