{"id":224,"date":"2023-10-30T22:40:42","date_gmt":"2023-10-30T21:40:42","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cim.sanlorenzo\/?page_id=224"},"modified":"2026-02-25T19:46:22","modified_gmt":"2026-02-25T18:46:22","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cim.sanlorenzo\/index.php\/planes-y-proyectos\/erasmus\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"
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ACREDITACI\u00d3N ERAMUS EN FORMACI\u00d3N PROFESIONAL\u00a0<\/strong><\/h3>\n

26 DE ENERO DE 2024<\/strong><\/p>\n

El proyecto Erasmus + est\u00e1 cofinanciado por la Uni\u00f3n Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este espacio comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Uni\u00f3n Europea ni los del Servicio Espa\u00f1ol para la Internacionalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (SEPIE). Ni la Uni\u00f3n Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Este curso escolar 2025-26 tenemos la suerte de seguir creciendo con nuestro proyecto Erasmus y beneficiando de forma progresiva a nuestros alumnos y profesores.<\/p>\n

La llegada de los proyectos Erasmus al centro integrado de El Escorial, han supuesto un antes y un despu\u00e9s para toda la comunidad educativa. La implicaci\u00f3n de los alumnos ha estado llena de ilusi\u00f3n y de nuevos aprendizajes.<\/p>\n

Los proyectos Erasmus han abierto una nueva opci\u00f3n para comprender mejor las razones por las cuales est\u00e1 formado nuestro proyecto educativo integrado. Con la participaci\u00f3n activa del alumnado y de los profesores se ha generado la oportunidad de salir de las aulas del centro y compartir su quehacer entre nosotros mismos y con nuestros hom\u00f3logos en otros pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProyecto Erasmus+ KA122 – 2022-2023: M\u00fasica, Cultura y Educaci\u00f3n en la Uni\u00f3n Europea \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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Durante el curso 2022-23 tuvimos la suerte de participar en un proyecto Erasmus+ KA122 desde la Educaci\u00f3n Escolar. Nuestros objetivos se centraron en conocer y explorar otros lugares de Europa, su m\u00fasica, sus tradiciones y su diversidad cultural. De la misma manera, esta vivencia educativa nos llev\u00f3 a indagar sobre diferentes caminos para difundir y fortalecer el acervo cultural espa\u00f1ol y su contribuci\u00f3n en el desarrollo de la m\u00fasica en la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

Visitamos tres centros integrados en Portugal y en Alemania. Compartir con nuestros hom\u00f3logos en Viana Do Castelo, Vilar Do Paraiso y Weimar fue una experiencia muy enriquecedora y educativa para todos en el CIM.<\/p>\n

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Funda\u00e7ao Atrio da Musica en Viana do Castelo, Portugal<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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Musikgymnasium Schloss Belvedere en Weimar, Alemania<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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Academia de M\u00fasica en Vilar Do Paraiso, Portugal<\/em><\/strong><\/p>\n

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Las movilidades incluyeron alumnos desde 6\u00ba de Primaria a 2\u00ba de Bachillerato y tres profesores que realizaron movilidades de Aprendizaje por Observaci\u00f3n, con el fin de estudiar estrategias de mejora de la pr\u00e1ctica docente y aprender nuevas ideas metodol\u00f3gicas.<\/p>\n

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En las movilidades de Aprendizaje por Observaci\u00f3n, fue muy valiosa la informaci\u00f3n recogida acerca de opciones de gesti\u00f3n de un centro integrado y de la diversidad de opciones metodol\u00f3gicas para abordar la inter y multi disciplinariedad que nos caracteriza.<\/p>\n

Las movilidades de alumnos inculcaron una apertura de mente ante otras realidades, mayor tolerancia a las diferencias, un incremento en el inter\u00e9s y en la motivaci\u00f3n por explorar otros lugares y entornos musicales y acad\u00e9micos y un fortalecimiento de la capacidad por comunicarse en otros idiomas. \u00a0Fue un despertar despu\u00e9s de pandemia en el que todos se ilusionaron por elevar su nivel t\u00e9cnico e interpretativo, prepararse para el proceso de selecci\u00f3n y estar activo en todo momento de su participaci\u00f3n; siendo o no seleccionado.<\/p>\n

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProyecto Erasmus+ KA122 \u2013 2023-2024: La M\u00fasica como veh\u00edculo en la Identidad Europea\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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Gracias a nuestros profesores de Violonchelo, Percusi\u00f3n y Fagot este a\u00f1o tenemos la oportunidad de vivir un nuevo proyecto Erasmus+ KA122 con movilidades de corta duraci\u00f3n. El curso pasado, estos tres profesores se embarcaron en la aventura de escribir un nuevo proyecto que se centra en la formaci\u00f3n musical desde la M\u00fasica de C\u00e1mara. Es as\u00ed como este curso nuestros alumnos se han preparado en grupo para participar del proceso de selecci\u00f3n que adem\u00e1s incluye una presentaci\u00f3n en Ingl\u00e9s.<\/p>\n

Haciendo eco a los principios Erasmus+ de formaci\u00f3n digital y con el fin permear de la tem\u00e1tica de Identidad Europa, los alumnos de 1\u00ba de ESO y los de 1\u00ba de Bachillerato est\u00e1n inmersos en un proyecto de indagaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de material que fortalezca el conocimiento de los lugares que visitar\u00e1n los alumnos y profesores seleccionados.<\/p>\n

La novedad este a\u00f1o es la participaci\u00f3n del Departamento de M\u00fasica Antigua, cuyos miembros formar\u00e1n parte de una estancia en Lisboa, integr\u00e1ndose en el d\u00eda a d\u00eda de la Escola de m\u00fasica do Conservatorio Nacional y participando de la semana de la M\u00fasica Antigua.<\/p>\n

Toda la informaci\u00f3n del Proyecto y su proceso de selecci\u00f3n, puede ser vista en el siguiente enlace por nuestros alumnos y profesores.<\/p>\n

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\"\"AULA VIRTUAL \u2013 PROYECTO ERASMUS+ 2023-24<\/span><\/a><\/p>\n

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Nuestros destinos de este curso son:<\/p>\n

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Escola de M\u00fasica Do Conservatorio Nacional de Lisboa, Portugal<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

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Liceo Classico y Musical Cavour de Tur\u00edn, Italia<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

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Musikgymnasium de Viena, Austria<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

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Musikgymnasium Schloss Belvedere de Weimar, Alemania<\/strong><\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tExperiencia Erasmus+ KA122 \u2013 2023-2024: La M\u00fasica como veh\u00edculo en la Identidad Europea – Material Audiovisual\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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Nuestros profesores y alumnos os presentan su experiencia en las movilidades Erasmus+ KA 122 del curso 2023-2024<\/p>\n

Movilidad de Alumnos – Liceo Classico y Musical Cavour, Tur\u00edn, Italia<\/strong><\/em><\/p>\n

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Movilidad de Alumnos – Musikgymnasium – Viena – Austria<\/strong><\/em><\/p>\n

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Movilidad de Alumnos – Escola del Conservatorio Nacional de M\u00fasica de Lisboa, Portugal<\/strong><\/em><\/p>\n

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Movilidad de Alumnos Musikgymnasium Schloss Belvedere – Weimar – Alemania<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n\n
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Movilidad de Aprendizaje por Observaci\u00f3n – Pepa Megina – Lisboa\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n

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Movilidad de Aprendizaje por Observaci\u00f3n – Susana Fern\u00e1ndez – Viena<\/strong><\/em><\/p>\n

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Movilidad de Aprendizaje por Observaci\u00f3n – Noelia Hern\u00e1ndez – Tur\u00edn – Italia<\/strong><\/em><\/p>\n

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProyecto Erasmus+ KA122 VET (Formaci\u00f3n Profesional) Curso 2024-2025 No hay fronteras cuando se trata de m\u00fasica\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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Durante los cursos 2022-23 y 2023-24 el CIM tuvo la gran oportunidad de formar parte de dos proyectos KA122 de movilidades de corta duraci\u00f3n desde el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n escolar. En estos proyectos se realizaron movilidades a diversos centros integrados de Europa con proyectos de M\u00fasica de C\u00e1mara. La continuaci\u00f3n de esta modalidad de proyecto no es posible en el curso 2024-25 ya que a pesar de tener una solicitud aprobada en la convocatoria para este curso, no hemos sido seleccionados para recibir financiaci\u00f3n y realizar un nuevo proyecto desde el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n Escolar, que engloba las Ense\u00f1anzas de educaci\u00f3n general integradas con la educaci\u00f3n musical en nuestro centro. No obstante, hemos querido indagar y aprender sobre otra modalidad de proyecto a la que tenemos acceso como conservatorio profesional de m\u00fasica, que es una de nuestras mayores huellas de identidad y la raz\u00f3n por la que existimos como centro integrado; el \u00e1mbito de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

En la convocatoria de proyectos KA122 de movilidades de corta duraci\u00f3n en el \u00e1mbito de la Formaci\u00f3n profesional, invitamos a participar a todos aquellos profesores del cuerpo de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas, interesados en visitar otros centros integrados, conservatorios, escuelas de m\u00fasica y proyectos musicales de nivel profesional en otros pa\u00edses de Europa. En la realizaci\u00f3n del proyecto, acudiendo a nuestro llamado, participaron los profesores de 6 especialidades: Piano, Violonchelo, Fagot, Flauta de Pico, Percusi\u00f3n, Lenguaje Musical y Coro (solo profesores). Nuestro proyecto ha sido aprobado y este curso nuestros alumnos de estas especialidades (solo instrumentales), ser\u00e1n convocados a participar en el proceso de selecci\u00f3n que se centrar\u00e1 en el desempe\u00f1o individual de cada alumno.<\/p>\n

Cada especialidad determinar\u00e1 las condiciones de selecci\u00f3n de alumnos y los niveles de los alumnos que pueden participar en el proceso de selecci\u00f3n, teniendo en com\u00fan las siguientes condiciones:<\/p>\n

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  1. No podr\u00e1n optar aquellos alumnos que hayan disfrutado de manera consecutiva de dos movilidades anteriores.<\/li>\n
  2. No haber sido apercibido con partes en ninguna de las dos modalidades de estudio (integrada y no integrada)<\/li>\n
  3. No suspender ninguna asignatura de las Ense\u00f1anzas de M\u00fasica del curso actual.<\/li>\n<\/ol>\n

    Los centros a visitar se anunciar\u00e1n m\u00e1s adelante.<\/p>\n

    Como novedad en el CIM y como parte de este proyecto, durante la semana del 17 al 22 de Febrero, contaremos con la visita del director de orquesta Joan Pages, director musical del Schloss Belvedere Musik Gymnasium de Weimar, Alemania. Centro integrado de gran renombre internacional que hemos tenido la oportunidad de visitar con nuestros alumnos en dos ocasiones. Nuestro experto invitado estar\u00e1 una semana con nosotros como profesor, integr\u00e1ndose en las asignaturas de orquesta y m\u00fasica de c\u00e1mara.<\/p>\n

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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProyecto Erasmus+ KA121 VET (Formaci\u00f3n Profesional) Curso 2025-2026 Seguimos creciendo – El CIM como centro acreditado Erasmus en Formaci\u00f3n Profesional\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    Este curso escolar marcar\u00e1 un hito en la historia de nuestro centro integrado. Tras a\u00f1os de trabajo y crecimiento, nuestro centro vivir\u00e1 una importante expansi\u00f3n de su proyecto internacional al obtener la acreditaci\u00f3n Erasmus dentro del marco 2021\u20132027.<\/p>\n

    Esta acreditaci\u00f3n en el \u00e1mbito VET, nos permite consolidarnos como un centro comprometido con la movilidad europea y abre nuevas oportunidades formativas para el alumnado de las Ense\u00f1anzas Profesionales de M\u00fasica. Gracias a ella, nuestros estudiantes\u00a0 y profesores podr\u00e1n participar en experiencias educativas, culturales y art\u00edsticas en distintos pa\u00edses europeos, enriqueciendo su formaci\u00f3n y ampliando su visi\u00f3n del mundo musical.<\/p>\n

    Se trata del inicio de una nueva forma de vivir la internacionalizaci\u00f3n en el CIM: m\u00e1s cercana, m\u00e1s accesible y plenamente integrada en la vida acad\u00e9mica del centro. Un proyecto que impulsa el talento, la apertura y la conexi\u00f3n con una escena musical global y de gran nivel musical.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n

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