¡Buenos días!
Hoy os presentamos una actividad de experimentación que han realizado los más pequeños.
Partiendo de la motivación del cuento «Lola busca su cola» de la editorial Cambel, han realizado una actividad artística con la que los niños y niñas han disfrutado mucho, mezclando colores, sensaciones y texturas con espaguetis teñidos.
¡Hasta pronto!
¡Buenos días!
Partiendo del cuento «Luna» de la Colección «De la Cuna a la Luna» de Antonio Rubio como eje motivador a lo largo del mes de febrero, hemos realizado diferentes propuestas de aprendizaje.
Una de ellas es este escenario lúdico con el que nuestros más pequeños disfrutaron con linternas, los juegos de luces y los reflejos que se producían con los materiales plateados (bandejas , coladores y flaneras) descubriendo por ellos mismos las posibilidades que surgían al proyectar ellos mismos los rayos de luz.
¡Hasta pronto!
Buenos días a tod@s!
Seguimos trabajando el invierno. En este blog os enseñamos ejemplos de tres actividades muy interesantes para trabajar el invierno.
En la primera imagen os mostramos un escenario lúdico del invierno, con gorros, guantes y bufandas. El objetivo de esta actividad es que los niños, a través de la manipulación y experimentación conozcan la ropa apropiada para este tiempo.
En la segunda imagen jugamos con nieve artificial, hecha con bicarbonato y agua, con el objetivo de que los niños experimenten con texturas nuevas y aprenden la diferencia entre frío y calor.
En la última imagen pintamos copos de nieve con coliflor, con el objetivo de experimentar y pintar con materiales nuevos, y trabajar todo lo aprendido hasta ahora.
Todas estas actividades son muy dinámicas y atractivas para los peques, así conseguimos una mayor atención, que todos se animen a participar y conseguir así un aprendizaje mucho más significativo y enriquecedor.
¡Nos vemos en el siguiente blog!
¡Hola a tod@s!
Hoy os presentamos dos escenarios lúdicos de Navidad.
En esta ocasión, los más pequeños se inician y familiarizan con las formas, los tamaños, las texturas, los colores, los villancicos y la decoración propia de estas fechas tan señaladas en nuestro calendario.
Es importante que en casa compartáis con los peques estos momentos, ya que para ellos decorar el árbol o poner las figuras del Belén es un juego súper divertido y a demás con ello conseguimos integrarles en la sociedad y acercarles y crearles un sentimiento de respeto hacia nuestra cultura y tradición.
Queremos aprovechar este blog para mandaros nuestros mejores deseos y desearos una Feliz Navidad y una buena salida y entrada de año.
¡Nos vemos en 2023!
¡Buenos días!
En la imagen os mostramos un tipo de actividad llamada escenario lúdico, que es un espacio de juego planificado y diseñado de forma diferente, con diversos materiales y elementos que invitan al niño a la «acción- transformación».
Creando estos espacios favorecemos la socialización y el desarrollo de la imaginación, ya que el niño se sumerge en el juego mientras explora e indaga el mundo que le rodea, adquiriendo nuevos conocimientos sobre el uso de los materiales, la resolución de problemas en el ámbito de experiencia de juego y el dominio de su propio cuerpo en relación al espacio.
En este escenario, utilizamos el Otoño como fuente de inspiración. Los peques manipularon hojas aprendiendo así sus diferentes formas, tamaños y colores, manipularon también palos y papeles con los diferentes colores del Otoño y tocaron, olieron y comieron manzanas. Con esta actividad, desarrollamos la coordinación óculo manual tan importante en esta edad, así como la atención y la concentración.
¡Nos vemos pronto!
¡Buenos días!
Os presentamos un tipo de actividad llamada Juego heurístico, Elionor Goldschmied fue su precursora, desarrollando y sentando las bases de lo que conocemos hoy en día como «cesto de los tesoros» o «juego heurístico».
Este tipo de actividad permite al niño vivenciar como actividad de juego la manipulación y clasificación de objetos que tienen como principal característica que se trata de material no estructurado, no comercial y muy variado.
En este tipo de actividad, el niño explora y manipula las posibilidades de acción con estos materiales de forma espontánea y lúdica. Cabe destacar que el adulto no interviene en el desarrollo de la actividad con el fin de respetar el ritmo evolutivo de cada niño/a y favorecer aspectos como la coordinación óculo-manual, el desarrollo de la atención y la concentración y además favorece la creatividad y la comunicación con los compañeros/as.
En este caso concreto, los niños manipularon y exploraron estos objetos que hacen referencia al cuento del Pollo Pepe (hueveras, huevos y plumas) de esta manera los niños aprenden diferentes formas, texturas y pesos y desarrollan la motricidad fina encajando los «huevos» en las hueveras o recipientes.
¡Hasta pronto!