Ana Belén Díez Munar Apoyo Educativo
Nuestra finalidad como Equipo Educativo es que los niños crezcan felices, en un entorno natural, ambiente afectivo y cercano, tanto para los niños, como para las familias.
Por ello, favorecemos en todo momento la cooperación y trabajo conjunto con las familias y llevamos a cabo nuestra práctica docente, a través de una metodología activa, en la que el niño es el principal protagonista de su aprendizaje, basándose en el juego, la observación y descubrimiento de los elementos de su entorno.
La Casa de niños es un Centro Público de titularidad del Ayuntamiento de Guadarrama, en convenio con la Comunidad de Madrid, para el buen funcionamiento del mismo.
En la actualidad, acogemos a más de 50 niños/as del primer ciclo de Educación Infantil, distribuidos por edades en las distintas aulas del centro, y según demanda y necesidades de las familias del municipio. Disponemos de un aula para niños con edades comprendidas entre 1 y 2 años y dos aulas destinadas a niños de 2 y 3 años.
Para aquellas familias que lo necesiten, disponemos de un horario ampliado de mañana desde las 7.30 horas hasta las 9.30 horas.
Como novedad, indicamos que según el reciente Decreto 28/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por la que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid, la escolaridad es gratuita.
Equipo de Atención Temprana
El Equipo de Atención Temprana de Torrelodones lleva a cabo las actuaciones dirigidas a analizar las necesidades globales e individuales de todos los alumnos y detectar a los alumnos con necesidades educativas espaciales, con dificultades específicas de aprendizaje o con altas capacidades para proporcionarles apoyo desde edades muy tempranas.
Su trabajo se desarrolla en tres ámbitos simultáneamente:
- Asesoramiento de equipos educativos en la elaboración, desarrollo y evaluación de proyectos educativos en general y de adaptaciones curriculares individuales en particular.
- Apoyo a los alumnos partiendo desde sus necesidades globales e individuales prestando especial atención a la prevención, detección y evaluación psicopedagógica de los alumnos con NEE.
- Asesoramiento a las familias sobre las estrategias para afrontar las dificultades que puedan presenar sus hijos a lo largo de todo el periodo de escolarización.
Los Equipos de Atención Temprana están formados, a nivel general, por:
- Psicólogos- pedagogos.
- Maestros de Audición y Lenguaje.
- Maestros de Pedagogía Terapéutica.
- Una trabajadora social.