{"id":1040,"date":"2022-08-04T13:25:30","date_gmt":"2022-08-04T11:25:30","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/?page_id=1040"},"modified":"2023-02-10T09:04:57","modified_gmt":"2023-02-10T08:04:57","slug":"aula-de-arte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/index.php\/proyectos\/otros-programas\/aula-de-arte\/","title":{"rendered":"Aula de Arte"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Pintura<\/h1>\n\n\n\n<p>Cuando un ni\u00f1o o una ni\u00f1a pinta, est\u00e1 aprendiendo a&nbsp;<strong>explorar y a expresarse<\/strong>&nbsp;por medio de la creaci\u00f3n art\u00edstica. La pintura estimula en ellos el entendimiento del entorno que les rodea y fomenta la comunicaci\u00f3n en los ni\u00f1os, ya que por medio de sus dibujos&nbsp;<strong>aprenden a expresarse con mayor libertad<\/strong>&nbsp;de la que su madurez les permite de forma verbal.<\/p>\n\n\n\n<p>Los&nbsp;<strong>beneficios de pintar<\/strong>&nbsp;para los ni\u00f1os pueden dividirse en 3 grandes grupos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>A nivel f\u00edsico<\/strong>&nbsp;les sirve para perfeccionar su habilidad manual, sobre todo la motricidad fina, que es la que permite el manejo de los objetos peque\u00f1os. Tambi\u00e9n les ayuda a coordinar sus movimientos f\u00edsicos, tanto en brazos como en manos y dedos, y a coordinar estos con el sentido de la vista (coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual). Pintar es una manualidad creativa y enormemente sensorial que tambi\u00e9n fomenta el desarrollo de sus sentidos, sobre todo del tacto y la vista.<\/li><li><strong>A nivel cognitivo<\/strong>&nbsp;les permite desarrollar la capacidad de concentraci\u00f3n y tambi\u00e9n la paciencia. Mejora su concepci\u00f3n espacial y les facilita el descubrimiento de diferentes texturas, colores y olores. Asimismo, les ense\u00f1a a dimensionar los espacios y a orientarse en ellos.<\/li><li><strong>A nivel emocional<\/strong>&nbsp;pintar es una actividad que le produce una gran satisfacci\u00f3n, al darse cuenta de las cosas tan bonitas que son capaces de hacer ellos solos. El proceso de creaci\u00f3n resulta a la vez relajante y estimulante, refuerza su autoestima y les produce bienestar y felicidad. Adem\u00e1s, este entretenimiento le permite expresar su mundo interior y canalizar su estado de \u00e1nimo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1110\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2022\/08\/nino-pintura-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">M\u00fasica<\/h1>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n musical y el contacto con instrumentos son piezas b\u00e1sicas en la Educaci\u00f3n Infantil. Tal y como se\u00f1alan Ca\u00f1al Santos y Ca\u00f1al Ruiz (2001) \u201den los primeros a\u00f1os de la escuela, la m\u00fasica debe mezclarse e identificarse con los sentimientos y las ideas de juego, de movimiento, de entusiasmo, y de bienestar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Beneficios de la m\u00fasica en Educaci\u00f3n Infantil<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde edades tempranas, el uso de la m\u00fasica en el aula potencia en los ni\u00f1os la creatividad, la adquisici\u00f3n del esquema corporal, la conciencia de su propio cuerpo, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Los beneficios m\u00e1s caracter\u00edsticos en ni\u00f1os de corta edad son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Estimula las funciones cognitivas:<\/strong> La m\u00fasica mejora la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n de los ni\u00f1os, fomentando as\u00ed su creatividad, su imaginaci\u00f3n, y su agilidad mental para resolver problemas.<\/li><li><strong>Mejora los problemas emocionales:<\/strong> Fortalece la autoestima haciendo que se sientan m\u00e1s seguros de s\u00ed mismos.<\/li><li><strong>Fortalece la expresi\u00f3n corporal:<\/strong> Adquieren habilidades de expresi\u00f3n corporal. Mejoran, tanto su discriminaci\u00f3n auditiva, como su coordinaci\u00f3n motora.<\/li><li><strong>Socializaci\u00f3n:<\/strong> Ayuda a los ni\u00f1os a expresarse y a relacionarse con otras personas, ya sean iguales o adultos.<\/li><li><strong>Maduraci\u00f3n cerebral:<\/strong> Estimula en los ni\u00f1os su desarrollo cerebral para ayudar a controlar los estados de \u00e1nimo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2023\/02\/IMG-20230207-WA0002.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1289\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2023\/02\/IMG-20230207-WA0002.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2023\/02\/IMG-20230207-WA0002-300x225.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/\/wp-content\/uploads\/cn.guadarrama\/2023\/02\/IMG-20230207-WA0002-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pintura Cuando un ni\u00f1o o una ni\u00f1a pinta, est\u00e1 aprendiendo a&nbsp;explorar y a expresarse&nbsp;por medio de la creaci\u00f3n art\u00edstica. 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