{"id":188,"date":"2022-05-31T11:04:12","date_gmt":"2022-05-31T09:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/?page_id=188"},"modified":"2023-01-31T14:18:53","modified_gmt":"2023-01-31T13:18:53","slug":"lectura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.guadarrama\/index.php\/proyectos\/otros-programas\/lectura\/","title":{"rendered":"Aula de Experimentaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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AVENA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os y las ni\u00f1as cada semana, experimentan con materiales discontinuos con materiales\u00a0como arena, harina, agua, pan rallado, avena \u2026con este tipo de material los ni\u00f1os disfrutan, les\u00a0gusta como sus manos se deslizan, les entretiene llenar, trasvasar y vaciar recipientes y realizar\u00a0cosas con ese material. Es una experiencia t\u00e1ctil que les permite realizar aprendizajes l\u00f3gicos,\u00a0relacionarse entre ellos y compartir experiencias.<\/p>\n\n\n\n

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BENEFICIOS DE LOS MATERIALES DE MADERA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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– Conectan con la naturaleza.<\/strong> La madera es un material natural que responde a las expectativas biol\u00f3gicas que tienen los alumnos al nacer (en relaci\u00f3n al sentido del tacto). Adem\u00e1s, usar materiales que provienen directamente de la naturaleza, ayuda a los alumnos a entender la relaci\u00f3n existente entre la naturaleza y la producci\u00f3n de los objetos cotidianos. Con la madera de los \u00e1rboles se pueden hacer juguetes, cucharas de cocina, muebles, etc. <\/p>\n\n\n\n

– Favorecen la imaginaci\u00f3n y la creatividad. <\/strong>Los materiales de madera est\u00e1n mucho menos trabajados que los de pl\u00e1stico, no incorporan luces ni sonidos. Es el alumno quien tiene que imaginar todo lo que quiere que ese juguete haga, nada viene dado o hecho. Adem\u00e1s, al ser menos estructurados son m\u00e1s polivalentes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Peso y presencia.<\/strong> Los materiales de madera no tienen la ligereza de los juguetes de pl\u00e1stico. Son materiales con mayor presencia. Los alumnos tienen que sujetarlos con conciencia y firmeza, estimulando, a su vez, la motricidad de las manos.<\/p>\n\n\n\n

– Estimula el sentido del tacto,<\/strong> proporcionan una sensaci\u00f3n agradable al tocarlos. <\/p>\n\n\n\n

– Envejecen mejor y son intergeneracionales<\/strong>. Los materiales de madera, muy lejos de romperse o afearse con el tiempo, envejecen estupendamente. Y en caso de que se rompa, pueden arreglar con mayor facilidad que los juguetes de pl\u00e1stico. Pueden pasar de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n, porque el juguete sigue igual de bonito y funcional.<\/p>\n\n\n\n

– Acompa\u00f1an al alumno durante distintas etapas de su desarrollo<\/strong>. Los materiales de madera, al ser menos estructurados, suelen ser m\u00e1s atemporales.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfQU\u00c9 ES EL JUEGO HEUR\u00cdSTICO?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pulsa aqu\u00ed, para ver nuestra Infograf\u00eda<\/a><\/p>\n\n\n\n

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El juego heur\u00edstico consiste en ofrecer a un grupo de ni\u00f1os y ni\u00f1as, durante un per\u00edodo de tiempo determinado y en un entorno controlado, una gran cantidad de objetos y de recipientes de diversos tipos para que jueguen libremente con ellos sin que intervengan los adultos.<\/p>\n\n\n\n

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