{"id":224,"date":"2020-05-04T13:19:24","date_gmt":"2020-05-04T13:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.laolma.colmenardelarroyo\/?page_id=224"},"modified":"2026-05-22T13:42:07","modified_gmt":"2026-05-22T11:42:07","slug":"actividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.laolma.colmenardelarroyo\/index.php\/actividades\/","title":{"rendered":"ACTIVIDADES"},"content":{"rendered":"\n

Si ya hab\u00e9is echado un ojo a la metodolog\u00eda que utilizamos en la escuela, habr\u00e9is visto que siempre hay un ratito por la ma\u00f1ana en la que se preparan actividades. Estas actividades est\u00e1n adecuadas a la edad y necesidades de los ni\u00f1os, y son de libre participaci\u00f3n, es decir, que nunca obligamos a los ni\u00f1os a participar en ellas. Hay ni\u00f1os m\u00e1s lanzados, y otros m\u00e1s t\u00edmidos, a algunas les encanta \u00abguarrear\u00bb y a otras no les interesa nada que suponga mojarse o mancharse, algunos no tienen paciencia para pararse y experimentar, y otros se pueden tirar mucho rato haciendo lo mismo.<\/p>\n\n\n\n

Teniendo en cuenta todas esas particularidades de cada cu\u00e1l, cada semana programamos actividades diversas y motivadoras (o eso esperamos).<\/p>\n\n\n\n

Nuestras actividades pueden clasificarse en varias \u00e1reas,como son:<\/p>\n\n\n\n

ACTIVIDADES REFERIDAS A LA VIDA COTIDIANA<\/strong>; aqu\u00ed se engloban todas las rutinas (tentempi\u00e9, aseo e higiene, comida, siesta, patio, corro…).<\/p>\n\n\n\n

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ACTIVIDADES SENSORIOMOTRICES<\/strong> o, lo que es lo mismo, ponen en \u00abmarcha\u00bb nuestros sentidos y nuestro movimiento; cesto de los tesoros, juego heur\u00edstico, estructuras de juego, construcciones, encajables, psicomotricidad, arte, …<\/p>\n\n\n\n

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ACTIVIDADES REFERIDAS AL MUNDO SOCIAL Y NATURAL<\/strong> o, lo que es lo mismo, nos sacan de nosotros mismos para colocarnos en el mundo; salidas al campo, a la biblioteca, al parque, fiestas con las familias, la Navidad, el Carnaval, la granja-escuela (los animales y las plantas), el teatro dentro y fuera de la escuela, los cumplea\u00f1os, etc.<\/p>\n\n\n\n

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ACTIVIDADES REFERIDAS AL YO PERSONAL <\/strong>o, lo que es lo mismo, el juego, pienso, siento, act\u00fao; los cuentos, las canciones, la estimulaci\u00f3n del lenguaje y de la sensibilidad, la investigaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n personal, el juego simb\u00f3lico, el cuidado del per\u00edodo de adaptaci\u00f3n a la escuela, el egocentrismo, etc.<\/p>\n\n\n\n

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