{"id":191,"date":"2020-06-16T17:10:22","date_gmt":"2020-06-16T17:10:22","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/?page_id=191"},"modified":"2024-01-22T14:35:15","modified_gmt":"2024-01-22T13:35:15","slug":"principios-educativos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/principios-educativos\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo de Centro (PEC)"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El Proyecto Educativo de Centro es una propuesta educativa y organizativa que engloba todos los aspectos relacionados con la vida y la actividad escolar. Orientados a la consecuci\u00f3n eficaz y coherente de una educaci\u00f3n integral de todos los alumnos y alumnas de la Casa de Ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Este documento pretende expresar la identidad de la Casa de Ni\u00f1os desde planteamientos flexibles y abiertos que favorezcan la estabilidad del proceso educativo, as\u00ed como la continuidad con ciclos posteriores.<\/p>\n\n\n\n<p>La implicaci\u00f3n y la participaci\u00f3n de la Comunidad Educativa en el dise\u00f1o y la elaboraci\u00f3n del modelo educativo, inserto en el Programa Educativo de las Casas de Ni\u00f1os de la Red P\u00fablica de Centros de la Comunidad de Madrid, le dotar\u00e1 de unas se\u00f1as de identidad del Centro, tanto a nivel pedag\u00f3gico y organizativo, como de gesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Este documento que describe el ideario del centro ha de ser conocido por toda la Comunidad Educativa, incluso antes de pertenecer a ella, para que realmente cada miembro pueda implicarse en el Proyecto y formar parte de \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Principios Educativos<\/h5>\n\n\n\n<p>La Casa de Ni\u00f1os realiza una labor complementaria a la de las familias en la atenci\u00f3n y educaci\u00f3n de sus hijos aportando un conjunto de experiencias favorecedoras del desarrollo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta labor se realiza en el Centro teniendo en cuenta los siguientes principios educativos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La Educaci\u00f3n es un derecho de todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Ha de ser una educaci\u00f3n sin discriminaci\u00f3n social, ideol\u00f3gica, ps\u00edquica o f\u00edsica de ning\u00fan tipo. Debe ser compensadora de desigualdades e integradora de todas las diferencias y particularidades.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>La Educaci\u00f3n Infantil debe contribuir al desarrollo f\u00edsico, sensorial, intelectual, afectivo y social del alumnado.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>En esta etapa se atender\u00e1 progresivamente al desarrollo del movimiento y de los h\u00e1bitos de control corporal, a las diferentes formas de comunicaci\u00f3n, al lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y de relaci\u00f3n social, as\u00ed como al descubrimiento de las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y sociales del medio. Adem\u00e1s, se facilitar\u00e1 que los ni\u00f1os elaboren una imagen de s\u00ed mismos positiva y equilibrada y adquieran autonom\u00eda personal.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>El proceso educativo est\u00e1 abierto a las necesidades de la zona y participa en la vida del entorno.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Todos estos principios, junto con el modelo organizativo de la Casa de Ni\u00f1os, aparecen recogidos en el Proyecto Educativo del Centro, que elabora la Casa de Ni\u00f1os Pablo Picasso, concret\u00e1ndose en su Propuesta Pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00d3rganos de Gobierno y Coordinaci\u00f3n Docente<\/h5>\n\n\n\n<p>Los \u00d3rganos de Gobierno de la Casa de Ni\u00f1os Pablo Picasso, se basa en los principios de actuaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n educativa vigente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d3rganos Unipersonales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Director<\/strong>. El director de la Casa de Ni\u00f1os, entre otras funciones, dirige y coordina las actividades del Centro, preside el Consejo Escolar, ejerce la jefatura de personal y representa a la administraci\u00f3n y al Centro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>\u00d3rganos Colegiados:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Equipo Educativo<\/strong>. Est\u00e1 formado por educadoras o maestras especialistas en Educaci\u00f3n Infantil, una de ellas con funci\u00f3n de coordinadora.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Consejo Escolar<\/strong>. Representa, por delegaci\u00f3n, a la comunidad educativa. Sus miembros se eligen por votaci\u00f3n entre los diferentes colectivos integrantes de la misma. Esta integrado por: el director del centro, un representante del Ayuntamiento, dos representantes de padres y madres, y dos representantes del equipo educativo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Otros:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El&nbsp;<strong>Equipo de Atenci\u00f3n Temprana<\/strong>&nbsp;(EAT). Como apoyo externo al centro, asesora y orienta al equipo educativo en los procesos de planificaci\u00f3n, desarrollo y evaluaci\u00f3n de la propuesta educativa global del centro y espec\u00edficamente respecto a los ni\u00f1os o ni\u00f1as que presentan dificultades en alg\u00fan momento del desarrollo, con actuaciones directas y en colaboraci\u00f3n con las familias.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los padres y las madres de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la Casa de Ni\u00f1os.<\/strong>&nbsp;El centro educativo coopera con las familias en la responsabilidad de la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as para conseguir la mayor cohesi\u00f3n y unidad de criterio en la educaci\u00f3n de sus hijos e hijas, y establece mecanismos para favorecer la participaci\u00f3n en el proceso educativo. Las familias se comprometen a asistir y participar en las diversas actividades organizadas. El objetivo de su participaci\u00f3n es incrementar la calidad del programa educativo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Normas de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento del Centro<\/h5>\n\n\n\n<p>El NOFC es un instrumento que vamos a utilizar con el objetivo de armonizar y facilitar una l\u00ednea com\u00fan de actuaci\u00f3n, ordenando y organizando los recursos humanos, materiales y econ\u00f3micos de los que dispone el centro y dotarse de un conjunto de reglas, normas, preceptos e instrucciones para posibilitar y favorecer la convivencia entre los diferentes sectores de la Comunidad Educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Contribuyendo a dinamizar la vida del centro y animar a la participaci\u00f3n, fomentando la toma de decisiones y asumiendo responsabilidades para lograr una comunidad colaborativa y no solo cumplidora de normas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para su elaboraci\u00f3n partiremos de las normas b\u00e1sicas de ordenaci\u00f3n y organizaci\u00f3n del Sistema Educativo y de los centros docentes, as\u00ed como los Decretos y \u00f3rdenes que las desarrollan: derechos y deberes, funcionamiento de los centros, evaluaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Proyecto Educativo de Centro es una propuesta educativa y organizativa que engloba todos los aspectos relacionados con la vida y la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-191","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cn.pablopicasso","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/author\/cuenta_cn-pablopicasso-fuenlabrada\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"El Proyecto Educativo de Centro es una propuesta educativa y organizativa que engloba todos los aspectos relacionados con la vida y la [&hellip;]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/191\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":805,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/191\/revisions\/805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.pablopicasso.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}