{"id":410,"date":"2020-05-27T07:04:00","date_gmt":"2020-05-27T07:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/?p=410"},"modified":"2024-09-17T10:28:39","modified_gmt":"2024-09-17T08:28:39","slug":"talleres-de-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/2020\/05\/27\/talleres-de-familias\/","title":{"rendered":"Familias"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3n de las familias en los centros educativos es un derecho legalmente reconocido en nuestra sociedad (en la Ley Org\u00e1nica reguladora del Derecho a la Educaci\u00f3n, LODE) y es, a la vez es un deber impl\u00edcito en su funci\u00f3n educativa. Por lo tanto, si en toda la Educaci\u00f3n Infantil la presencia de las familias es necesaria, en la Casa de Ni\u00f1os es un objetivo prioritario, ya que es uno de los aspectos fundamentales que diferencia al programa de Casa de Ni\u00f1os del resto de programas educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Las familias deben sentirse coparticipes de la actividad educativa, con el fin de mejorar la calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>La Casa de Ni\u00f1os propone un tiempo y un espacio para el encuentro de todos y todas, e invita a la Comunidad Educativa a compartir inquietudes, experiencias y sobretodo a disfrutar la labor compartida.<\/p>\n\n\n\n<p>Damos valor a las relaciones positivas que se establecen a lo largo del curso entre toda la Comunidad Educativa que coopera y se involucra de forma activa en la vida escolar del centro.  <\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote has-text-align-right is-style-default is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abConsideramos a las familias como aliadas. <\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3n de las familias toma distintas formas. Las familias tienen un rol activo en las experiencias de aprendizaje de los ni\u00f1os y ayudan asegurar el bienestar de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en la Casa de Ni\u00f1os.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<cite><em>Proyecto educativo de centro 2019<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Por lo que en las Casas de Ni\u00f1os se fomenta la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de las familias en el \u00e1mbito escolar en beneficio del ni\u00f1o\/a realizando los siguientes aspectos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Participan en las reuniones grupales entre familias y educadora para contrastar la actuaci\u00f3n y el comportamiento de los ni\u00f1os\/as en el medio familiar, o escolar y reciben y aportan sugerencias sobre juegos, normas, h\u00e1bitos,\u2026 etc. de forma que las acciones de la Casa de Ni\u00f1os y familias resulten complementarias.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizan las tutor\u00edas con la educadora para intercambiar, consensuar informaci\u00f3n y criterios sobre el proceso educativo de sus hijos e hijas.<\/li>\n\n\n\n<li>Colaboran con las educadoras en algunas actividades planificadas en com\u00fan: contar cuentos, experiencias de cocina, realizaci\u00f3n de distintos talleres, excursiones fuera del centro escolar, disfrutando de fiestas \u2026etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Colaboran en la ambientaci\u00f3n de los espacios de la Casa de Ni\u00f1os para que los ni\u00f1os\/as y adultos que conviven en el centro los sientan como propios.<\/li>\n\n\n\n<li>Colaboran en la medida de sus posibilidades en el desarrollo y funcionamiento del centro.<\/li>\n\n\n\n<li>Participan en charlas, coloquios y grupos de reflexi\u00f3n sobre temas relacionados con la crianza y la Infancia.<\/li>\n\n\n\n<li>Se interesan por las propuestas que se llevan a cabo en el centro para mejorar la vida escolar a trav\u00e9s de los grupos de reflexi\u00f3n, o talleres de familias, Consejo Escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>Aportan materiales para la realizaci\u00f3n de talleres, propuestas de aula, fiestas\u2026etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocen y cumplen las normas de funcionamiento del centro que se les entrega al principio de curso recogidas en el Reglamento de R\u00e9gimen Interior del centro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Talleres de familias <\/h4>\n\n\n\n<p>La din\u00e1mica del taller de familias es la siguiente: <br>Los lunes durante la ma\u00f1ana nos reunirnos, en la sala de usos m\u00faltiples, las familias voluntarias y una educadora encargada de coordinar  los talleres mientras los ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n en su aula, para colaborar en propuestas que enriquezcan el centro.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunas propuestas parten del equipo educativo y otras son propuestas de las familias que participan activamente en los talleres.<br>Algunas propuestas que se han llevado a cabo durante el <em>curso 2019-2020<\/em> son: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Decorar el hall en relaci\u00f3n a las estaciones, festividades o propuestas del centro.<\/li>\n\n\n\n<li>Crear el espacio de huerto escolar en el patio.<\/li>\n\n\n\n<li>Crear un regalo navide\u00f1o. <\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar un disfraz para el desfile de Carnaval.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En el tabl\u00f3n ubicado en el hall del centro dejamos informaci\u00f3n semanal informando de como llevamos el taller por si alguna familia quiere incorporarse a la iniciativa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Charlas y coloquios <\/h4>\n\n\n\n<p>A lo largo del curso se organizan en el centro charlas y coloquios para compartir inquietudes y experiencias que versan sobre temas relacionados con la crianza. En estos encuentro contamos con la participaci\u00f3n del  Equipo de Atenci\u00f3n Temprana de M\u00f3stoles. En el curso 2019-2020 se llevaron a cabo charlas relacionadas con los siguientes temas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alimentaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Descanso<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00edmites y normas<\/li>\n\n\n\n<li>Juegos y juguetes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Colaboraci\u00f3n en las propuestas del aula<\/h4>\n\n\n\n<p>Las familias pueden participar en algunas experiencias dentro del aula, compartiendo con los ni\u00f1os y ni\u00f1as propuestas de juego tales como talleres de cocina, cuenta cuentos, talleres de peluquer\u00eda, profesiones,&#8230;etc.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Celebraciones y excursiones<\/h4>\n\n\n\n<p>En la Programaci\u00f3n General Anual de cada curso se planifican celebraciones y excursiones que complementan la labor educativa en el centro. Las familias son invitados privilegiados de estas celebraciones y excursiones: fiestas como la de oto\u00f1o, fiesta de Navidad, participar en el desfile de Carnaval , excursiones al parque El Soto en oto\u00f1o para recoger hojas, compartir un picnic en familia&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">El Consejo Escolar<\/h4>\n\n\n\n<p>Las familias participan en la vida escolar a trav\u00e9s de \u00f3rganos colegiados del centro. Garantiza la participaci\u00f3n de todas las personas adultas\u00a0implicadas en la gesti\u00f3n y funcionamiento\u00a0del centro. Cada dos a\u00f1os se constituye nuevamente el Consejo Escolar formado por la direcci\u00f3n, el equipo educativo, las familias y alg\u00fan representante del Ayuntamiento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CAUCES DE COMUNICACI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-blush-light-purple-gradient-background has-background\"><tbody><tr><td><strong>Intercambios informales<\/strong>&nbsp;en las entradas y salidas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Circulares<\/strong>&nbsp;informativas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Reuniones de aula<\/strong>\/familias trimestrales<\/td><\/tr><tr><td><strong>Tutor\u00edas<\/strong>&nbsp;individuales<\/td><\/tr><tr><td><strong>Tabl\u00f3n de anuncios<\/strong>, paneles informativos o corchos de aula<\/td><\/tr><tr><td><strong>Correo electr\u00f3nico<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>App Roble<\/strong>&nbsp;(aplicaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid integrada en el portal Ra\u00edces)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Informes individuales<\/strong>&nbsp;trimestrales sobre la evoluci\u00f3n de cada ni\u00f1o\/a&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La participaci\u00f3n de las familias en los centros educativos es un derecho legalmente reconocido en nuestra sociedad (en la Ley Org\u00e1nica reguladora [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32,18,27,19,31],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-charlas-y-coloquios","category-comunidad-educativa","category-consejo-escolar","category-familias","category-talleres-de-familias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cn.villaamil.mostoles","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/author\/cuenta_cn-villaamil-mostoles\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/category\/charlas-y-coloquios\/\" rel=\"category tag\">Charlas y coloquios<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/category\/comunidad-educativa\/\" rel=\"category tag\">Comunidad Educativa<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/category\/consejo-escolar\/\" rel=\"category tag\">Consejo Escolar<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/category\/familias\/\" rel=\"category tag\">Familias<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/category\/talleres-de-familias\/\" rel=\"category tag\">Talleres de familias<\/a>","rttpg_excerpt":"La participaci\u00f3n de las familias en los centros educativos es un derecho legalmente reconocido en nuestra sociedad (en la Ley Org\u00e1nica reguladora [&hellip;]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=410"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":946,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410\/revisions\/946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=410"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cn.villaamil.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}