{"id":1054,"date":"2021-02-14T09:38:05","date_gmt":"2021-02-14T09:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.angelleon.colmenarviejo\/?page_id=1054"},"modified":"2024-10-29T19:06:51","modified_gmt":"2024-10-29T18:06:51","slug":"educacion-bilingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.angelleon.colmenarviejo\/index.php\/inicio\/ensenanzas\/educacion-bilingue\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Biling\u00fce"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

PROYECTO BILING\u00dcE<\/h2>\n\n\n\n

CONTENIDOS:<\/p>\n\n\n\n

1. Marco Legal<\/p>\n\n\n\n

2. Proyecto Biling\u00fce<\/p>\n\n\n\n

3. Objetivos.<\/p>\n\n\n\n

4. Coordinadora Proyecto Biling\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

5. Profesorado.<\/p>\n\n\n\n

6. Auxiliares de Conversaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

7. Ex\u00e1menes de 6\u00ba KET\/PET. Resultados curso 2022\/2023.<\/p>\n\n\n\n

8. Programa Biling\u00fce en Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n\n\n\n

MARCO LEGAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ORDEN 5958\/2010, de 7 de diciembre, regula el funcionamiento de los colegios p\u00fablicos biling\u00fces de la Comunidad de Madrid. Organizaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas La ense\u00f1anza de ingl\u00e9s, junto con las \u00e1reas que se impartan en ingl\u00e9s, ocupar\u00e1 al menos un tercio del horario lectivo semanal.<\/p>\n\n\n\n

PROYECTO BILING\u00dcE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El centro \u00c1ngel Le\u00f3n pertenece al Programa Biling\u00fce de la Comunidad de Madrid desde el curso 2009-2010 en Primaria. Se imparten en ingl\u00e9s las siguientes \u00e1reas: Sociales, Naturales, Pl\u00e1stica e Ingl\u00e9s, un total de 10 sesiones semanales de 1\u00ba a 3\u00ba y 12 sesiones  de 4\u00ba a 6\u00ba.<\/p>\n\n\n\n

Contamos con la ayuda de personal nativo (auxiliares de conversaci\u00f3n) para reforzar principalmente la destreza oral.<\/p>\n\n\n\n

Ed. Infantil no es biling\u00fce, se imparten dos sesiones en 3 y 4 a\u00f1os  y tres sesiones en 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Utilizar el ingl\u00e9s no s\u00f3lo como fin, sino como veh\u00edculo de aprendizaje y de conocimiento en otras \u00e1reas curriculares.<\/li>\n\n\n\n
  2.  Desarrollar en los alumno\/as, desde los primeros cursos de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, el conocimiento y uso adecuado de la lengua inglesa, que permitan a los alumnos\/as adquirir la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas.<\/li>\n\n\n\n
  3.  Permitir al alumno\/a, conocer a una edad temprana otras culturas, costumbres e instituciones, que le ayudar\u00e1n a formarse en un ambiente de tolerancia y solidaridad propias de una sociedad pluricultural.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    4. COORDINADORA PROYECTO BILING\u00dcE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La coordinadora es designada por la directora del centro. Es la encargada de establecer contacto con los auxiliares de conversaci\u00f3n asignados al centro, facilitarles la acogida al mismo, orientarles en su adaptaci\u00f3n al entorno y comprobar la adecuada coordinaci\u00f3n que debe existir entre los docentes y los auxiliares de conversaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

    5. MAESTROS BILING\u00dcES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Los maestros que imparten en ingl\u00e9s \u00e1reas distintas al \u00e1rea Primera Lengua Extranjera: ingl\u00e9s, deben estar en posesi\u00f3n de la habilitaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica para el desempe\u00f1o de puestos biling\u00fces. Los maestros especialistas de ingl\u00e9s que no est\u00e9n en posesi\u00f3n de la habilitaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica para el desempe\u00f1o de puestos biling\u00fces \u00fanicamente pueden impartir el \u00e1rea Primera Lengua Extranjera: ingl\u00e9s. Adem\u00e1s en nuestro centro, entre los criterios de distribuci\u00f3n horaria se incluye el que en la medida de lo posible sea el mismo maestro el que imparta el \u00e1rea de Ingl\u00e9s y el \u00e1rea de Science. Por ello, por lo general, todos los maestros que imparten asignaturas en ingl\u00e9s (incluida lengua inglesa) deben encontrarse habilitados para impartir el curr\u00edculo biling\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

    6. AUXILIARES DE CONVERSACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Los auxiliares de conversaci\u00f3n realizan una labor muy importante dentro del Programa Biling\u00fce. Su perfil es el de j\u00f3venes licenciados universitarios procedentes de pa\u00edses de habla inglesa, que refuerzan el aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de los alumnos, aportan valores culturales y complementan el trabajo de los maestros y profesores en el aula. Con el fin de proveerse de dichos auxiliares, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Juventud firma convenios de colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional y con la Comisi\u00f3n Fulbright. Los auxiliares de conversaci\u00f3n dedican 16 horas semanales a apoyar la ense\u00f1anza de la lengua extranjera en los centros en los que est\u00e1n destinados. <\/p>\n\n\n\n

    En nuestro centro la coordinadora de biling\u00fcismo se encarga de la acogida de los auxiliares y realiza una reuni\u00f3n inicial con ellos, adem\u00e1s de una breve formaci\u00f3n sobre el funcionamiento del centro a su llegada. Por lo general en nuestro centro se encuentran asignados 5 auxiliares de conversaci\u00f3n cada curso, (siempre sujeto al personal enviado por la Consejer\u00eda).<\/p>\n\n\n\n

    7. EX\u00c1MENES KET\/ PET<\/strong>. RESULTADOS CURSO 2022\/2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Desde hace unos a\u00f1os tomamos como referencia las pruebas de Cambridge y Trinity para poder situar el nivel de competencia comunicativa real de los alumnos, ya que al final de la etapa de Primaria es la prueba que les eval\u00faa para acceder a la secci\u00f3n biling\u00fce del instituto.<\/p>\n\n\n\n

    Los resultados de la prueba Cambridge del curso 2022-2023 los puedes consultar pinchando aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Los resultados de la prueba Cambridge del curso 2023-2024 los puedes consultar pinchando aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    8. PROGRAMA BILING\u00dcE EN EDUCACI\u00d3N INFANTIL<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

    Si quieres saber m\u00e1s informaci\u00f3n sobre este Programa pincha aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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