{"id":157,"date":"2022-02-10T13:27:00","date_gmt":"2022-02-10T12:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/?page_id=157"},"modified":"2026-03-17T17:38:21","modified_gmt":"2026-03-17T16:38:21","slug":"ed-infantil-ampa-colegio-aula3-aula-3-fuenlabrada-colegios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/ed-infantil-ampa-colegio-aula3-aula-3-fuenlabrada-colegios\/","title":{"rendered":"Ed. Infantil"},"content":{"rendered":"<p><script><br \/>\n  window.dataLayer = window.dataLayer || [];<br \/>\n  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}<br \/>\n  gtag('js', new Date());<\/p>\n<p>  gtag('config', 'G-J7X2RTTD82');<br \/>\n<\/script><\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"850\" height=\"337\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.aulatres.fuenlabrada\/2026\/03\/e_infantil.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1591\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.aulatres.fuenlabrada\/2026\/03\/e_infantil.jpg 850w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.aulatres.fuenlabrada\/2026\/03\/e_infantil-300x119.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.aulatres.fuenlabrada\/2026\/03\/e_infantil-768x304.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#0692ce\" class=\"has-inline-color\">En nuestro centro se imparte el 2<sup>\u00ba<\/sup> ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, que comprende la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde los 3 a los 6 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#5c00a3\" class=\"has-inline-color\">La Educaci\u00f3n Infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo f\u00edsico, afectivo, social, cognitivo y art\u00edstico del alumnado, as\u00ed como la educaci\u00f3n en valores c\u00edvicos para la convivencia. Para lograr este desarrollo partimos de los intereses y necesidades de los ni\u00f1os, con el fin de favorecer la construcci\u00f3n de aprendizajes que sean significativos. En esta etapa las actividades de ense\u00f1anza-aprendizaje tienen un car\u00e1cter l\u00fadico, en un clima de afecto y confianza que favorece el desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, para aportarle seguridad y potenciar su autoestima e integraci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#155303\" class=\"has-inline-color\">El Real Decreto 95\/2022, de 1 de febrero, que desarrolla la Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, establece la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas de la Educaci\u00f3n Infantil para el curso 2022\/2023 que se desarrollan a partir de las siguientes <strong>\u00c1REAS<\/strong>:<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color:#023c55\" class=\"has-inline-color\">A) CRECIMIENTO EN ARMON\u00cdA.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#013146\" class=\"has-inline-color\">Se centra en las dimensiones personal y social del ni\u00f1o o la ni\u00f1a, la construcci\u00f3n de su propio yo y las interacciones con los dem\u00e1s.<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color:#043e60\" class=\"has-inline-color\">Adaptamos los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje deben adaptarse a las caracter\u00edsticas personales, necesidades, intereses y estilo cognitivo de cada ni\u00f1o\/a.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color:#043e60\" class=\"has-inline-color\">Acompa\u00f1aremos a cada ni\u00f1o\/a en su propio desarrollo personal, evolucionando desde una actividad refleja e involuntaria hacia una actividad motora cada vez m\u00e1s intencional<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color:#033f19\" class=\"has-inline-color\">B) DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACI\u00d3N DEL ENTORNO<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#045839\" class=\"has-inline-color\">Se centra en favorecer el proceso de descubrimiento, observaci\u00f3n y exploraci\u00f3n de los elementos f\u00edsicos y naturales del entorno.<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color:#034c31\" class=\"has-inline-color\">El ni\u00f1o\/a identifica las caracter\u00edsticas de materiales y objetos estableciendo relaciones entre ellos, mediante la exploraci\u00f3n, la manipulaci\u00f3n sensorial, el manejo de herramientas sencillas y el desarrollo de destrezas l\u00f3gico-matem\u00e1ticas para descubrir y crear una idea cada vez m\u00e1s compleja del mundo.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color:#034c31\" class=\"has-inline-color\">Los ni\u00f1os\/as reconocer\u00e1n elementos y fen\u00f3menos de la naturaleza, apreciando la importancia del uso sostenible, el cuidado y la conservaci\u00f3n del entorno en la vida de las personas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color:#600606\" class=\"has-inline-color\">C) COMUNICACI\u00d3N Y REPRESENTACI\u00d3N DE LA REALIDAD<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color:#580606\" class=\"has-inline-color\">Esta \u00e1rea hace referencia al desarrollo de la capacidad de comunicaci\u00f3n del ni\u00f1o\/a que sirve de relaci\u00f3n con las personas de su entorno.<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color:#4c0404\" class=\"has-inline-color\">El lenguaje oral es el instrumento por excelencia para la comunicaci\u00f3n, la expresi\u00f3n de vivencias, sentimientos, ideas y emociones, as\u00ed como el aprendizaje y la regulaci\u00f3n de la conducta.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color:#4c0404\" class=\"has-inline-color\">Se inicia tambi\u00e9n el acercamiento a la literatura infantil como fuente de disfrute y se desarrolla el inter\u00e9s por el lenguaje escrito, siendo objetivo en esta etapa que los ni\u00f1os\/as aprendan a escribir peque\u00f1as frases con un sentido funcional.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color:#4c0404\" class=\"has-inline-color\">Se trabajar\u00e1n diferentes formas de comunicaci\u00f3n y representaci\u00f3n: el lenguaje oral y escrito en castellano e ingl\u00e9s, el lenguaje musical, el lenguaje pl\u00e1stico, el lenguaje corporal y el lenguaje audiovisual.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En nuestro centro se imparte el 2\u00ba ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, que comprende la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde los 3 a los 6 a\u00f1os. La Educaci\u00f3n Infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo f\u00edsico, afectivo, social, cognitivo y art\u00edstico del alumnado, as\u00ed como la educaci\u00f3n en valores c\u00edvicos para la convivencia. Para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.aulatres.fuenlabrada","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-aulatres-fuenlabrada\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"En nuestro centro se imparte el 2\u00ba ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, que comprende la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde los 3 a los 6 a\u00f1os. La Educaci\u00f3n Infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo f\u00edsico, afectivo, social, cognitivo y art\u00edstico del alumnado, as\u00ed como la educaci\u00f3n en valores c\u00edvicos para la convivencia. Para&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1592,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/1592"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.aulatres.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}