CEIP AVERROES

Familias, dejamos información básica sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2025-2026. Toda la normativa, baremo, criterios de admisión, procedimiento… en detalle se puede consultar en la página web de la Comunidad de Madrid: comunidad.madrid/url/admision-educacion

El envío de solicitudes es del 11 al 25 de marzo (por secretaría virtual, preferentemente).

Más información respecto al proceso de admisión 2026-2027 en próximas fechas.

NORMATIVA

RESOLUCIÓN de 26 de noviembre de 2025, de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos…
DECRETO 29/2013, de 11 de abril, del Consejo de Gobierno, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid.
DECRETO 244/2021 de 29 de diciembre, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid y se actualizan los criterios de admisión y su ponderación.
ORDEN 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.
ORDEN 592/2022, de 18 de marzo, por la que se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos , y se actualiza el procedimiento para la justificación y baremación de los criterios de admisión.
LEY 1/2022, de 10 de febrero, Maestra de Libertad de Elección Educativa de la Comunidad de Madrid.

CALENDARIO DE ACTUACIONES

Resumen

ANEXO IV CALENDARIO ADMISION Descarga

¿QUIÉN TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUDES?

Los que deseen acceder por primera vez a centros que imparten Educación Infantil (3-6 años) o Educación Primaria o a centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos en el curso 2026/2027.
Los que deseen acceder a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
Los alumnos que deseen solicitar un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única.
Los alumnos escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2026/2027.
Los alumnos que deseen cambiar de centro en cualquiera de los niveles y enseñanzas del ámbito de aplicación de la presente Resolución.
Deseen solicitar un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única.

¿QUIÉN NO TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUD?

Los alumnos que permanezcan en el centro.
Los alumnos que cambien de etapa educativa dentro de un mismo centro o recinto escolar.
Los alumnos de 6º que deseen continuar su Secundaria Obligatoria en su centro adscrito. ( En nuestro caso, aquellos alumnos que continúen en el IES Torcuato Fernández Miranda).

ENTREGA DE SOLICITUDES

Las solicitudes de admisión se presentarán, con carácter general, por vía telemática, y se dirigirán al primer centro incluido en la solicitud. Para ello, las familias utilizarán la Secretaría Virtual mediante alguna de las siguientes opciones:

La utilización del certificado digital.
A través del sistema de identificación electrónica para las Administraciones Públicas Cl@ve. Se puede acceder con DNIe/Certificado electrónico, acceso PIN 24h o Cl@ve permanente.
Acceso sin certificado digital a través de un registro en el sistema informático @CSV en el que se recogerán los siguientes campos: Tipo de documento, nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, contraseña, y pregunta de seguridad y respuesta de seguridad.. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave.
Acceso a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces. Las familias que ya tienen credenciales de acceso a Roble/Raíces podrán acceder a Secretaria Virtual con dichas credenciales.

Por último, se recuerda que a las solicitudes de alumnos con necesidades educativas especiales se adjuntará el anexo V facilitado por la red de orientación especializada, a petición de las familias.

Ponemos a vuestra disposición varios manuales y guías que pueden resultar de ayuda a las familias tanto para acceder a la Secretaria Virtual como para cumplimentar las solicitudes de admisión por vía Telemática.

En aquellos casos en los que no sea posible la presentación de la solicitud por vía telemática, se podrá presentar en formato papel en el primer centro consignado en la misma. Nuestro horario de secretaría para ese fin será de 9:30 a 10:30 de lunes a viernes.

DATOS A TENER EN CUENTA PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES

Toda la documentación que se adjunte debe ser perfectamente legible.

Nuestro código de centro es: 28077336.
Escribir correctamente, según conste en sus documentos oficiales (DNI, NIE o Libro de familia), los nombres y apellidos de alumnos, padres o tutores.
Solo se puede entregar una solicitud de plaza en un único centro sostenido con fondos públicos. Las solicitudes duplicadas, o las que contengan datos falsos, serán anuladas y serán resueltas por el SAE (Servicio de Apoyo a la Escolarización).
Reseñar el número de identificación de alumno – NIA de aquellos para quienes se solicita plaza. Este número se solicita en el colegio de procedencia y lo deben tener todos los alumnos que estén escolarizados en cualquier escuela o colegio, tanto de titularidad pública como privada. También pueden encontrarlo en los boletines de notas de Raíces de evaluaciones y/o cursos pasados.
La solicitud debe ser firmada por ambos padres, madres o representantes legales, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad, en cuyo casos debe presentarse la oportuna declaración responsable.

DOCUMENTACIÓN QUE HA DE ACOMPAÑAR EL IMPRESO DE SOLICITUD

Fotocopia del Libro de Familia completo (solo hojas escritas).
Certificado del domicilio laboral (en caso de optar por proximidad del domicilio laboral).
En caso de NO AUTORIZAR CONSULTA O REALIZAR EL TRÁMITE PRESENCIALMENTE, deben acompañar a la solicitud, toda la documentación acreditativa necesaria.
Anexo V debidamente cumplimentado por el EOEP de referencia, en caso de solicitar plaza para alumno con necesidades educativas especiales (NEE).
Firma de padre, madre o tutor/es legal/es en toda la documentación entregada.
En caso de familia monoparental, presentar la documentación acreditativa correspondiente.

OBLIGATORIO PARA LOS ALUMNOS PROCEDENTES DE OTRO CENTRO EDUCATIVO (PRIMARIA O ESCUELA INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID):

Rellenar el código NIA del alumno (para alumnos ya escolarizados).
Certificado de traslado del centro escolar de origen.

SI NO SE AUTORIZA LA CONSULTA O SE REALIZA EL TRÁMITE DE MANERA PRESENCIAL:

Certificado/volante colectivo de empadronamiento.
Fotocopia del DNI/NIE/ Pasaporte de los padres/ tutores legales.
Fotocopia del DNI/NIE/ Pasaporte del alumno (si lo posee).
Fotocopia del título o carné de familia numerosa.
Fotocopia de percibir la renta mínima de inserción (RMI) o el ingreso mínimo vital (IMV) actualizado.
Certificado de la existencia de discapacidad física, psíquica y/o sensorial del alumno solicitante, de los padres, hermanos, o, en su caso, del tutor legal.

UNIDADES FUNCIONALES Y VACANTES PREVISTAS PARA EL CURSO 2026-2027

Datos sujetos a modificaciones en función de la matriculacion de nuevos alumnos en periodo extraordinario, abierto hasta el 14 de mayo.

VACANTES 26-27 Descarga

PUNTO ADICIONAL CONSEJO ESCOLAR

El Consejo Escolar, en sesión ordinaria de 26 de enero, acuerda no asignar puntuación complementaria para el proceso de admisión correspondiente al curso 2026-2027.

DESEMPATE DE SOLICITUDES

Cada vez que en un centro sea necesario realizar el desempate entre varias solicitudes, el nuevo sistema integral de gestión educativa (RAÍCES) elaborará una relación ordenada alfabéticamente con las solicitudes que están en situación de empate.

El empate se resolverá a partir de un sorteo público realizado por la Consejería de Educación e Investigación, cuyo resultado será aplicado por RAÍCES mediante un procedimiento que permite que todos los solicitantes empatados tengan la misma probabilidad de resultar admitidos.