{"id":2482,"date":"2016-02-16T08:45:20","date_gmt":"2016-02-16T08:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegiobatalladebrunete.com\/?page_id=2482"},"modified":"2024-02-07T10:44:34","modified_gmt":"2024-02-07T09:44:34","slug":"primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.batalladebrunet.brunete\/index.php\/primaria\/","title":{"rendered":"Primaria"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

La educaci\u00f3n Primaria se extiende de los 6\u00a0 hasta los 12 a\u00f1os.<\/strong> Tiene como finalidad proporcionar a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as la adquisici\u00f3n de los elementos culturales b\u00e1sicos y los aprendizajes instrumentales necesarios para desenvolverse en etapas educativas posteriores.
\n<\/span><\/h3>\n

Nuestro objetivo<\/strong><\/em> es proporcionar una formaci\u00f3n amplia que contribuya a su desarrollo integral, aunando adquisici\u00f3n de conocimientos con el desarrollo de las habilidades sociales, las actitudes y los valores.
\n<\/span><\/h3>\n

Ayudaremos a los alumnos a:<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Expresarse y comunicarse.<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Descubrir el entorno a trav\u00e9s de sus intereses.<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Comenzar a elaborar sus propias opiniones.<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Iniciar el autoaprendizaje.<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Iniciar t\u00e9cnicas de din\u00e1mica grupal.<\/span><\/h3>\n

\u066d<\/span> Aceptar la responsabilidad.<\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0<\/span><\/h3>\n

Pretendemos crear un ambiente de trabajo de relaciones afectivas y de interacci\u00f3n grupal que favorezca un clima de trabajo agradable, en el marco del respeto y el cumplimiento de normas y tareas propuestas por el adulto.<\/span>
\n \u00a0\u00a0<\/span><\/h3>\n

En este proceso participan todos los docentes y especialistas desde un enfoque de trabajo en equipo.<\/span><\/h3>\n

Pod\u00e9is ver un ejemplo de c\u00f3mo vivimos el d\u00eda a d\u00eda en el colegio y los proyectos que realizamos haciendo clic en:<\/span><\/h4>\n

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