{"id":79,"date":"2023-06-30T08:15:00","date_gmt":"2023-06-30T06:15:00","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiobeatrizgalindo.es\/colegio\/?p=79"},"modified":"2023-08-16T17:07:02","modified_gmt":"2023-08-16T15:07:02","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/index.php\/2023\/06\/30\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Infantil (biling\u00fce en ingl\u00e9s)"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05-1024x992.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-723\" width=\"430\" height=\"416\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05-1024x992.jpeg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05-300x291.jpeg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05-768x744.jpeg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05-1536x1488.jpeg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.beatrizgalindo.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.beatrizgalindo.alcala\/2020\/02\/Dia-de-la-paz-2020-05.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 430px) 100vw, 430px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Los objetivos generales&nbsp;contemplados en nuestro proyecto curricular con respecto a esta etapa educativa son:<\/p>\n\n\n\n<p>1.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a vayan construyendo su identidad y autonom\u00eda personal con una imagen positiva y ajustada de s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>2.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a progresen en el \u00e1mbito de Psicomotricidad, del manejo de su cuerpo, en adquisici\u00f3n de actitudes y h\u00e1bitos de cuidado, higiene y mantenimiento de salud.<\/p>\n\n\n\n<p>3.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a conozcan su entorno f\u00edsico y natural m\u00e1s inmediato, de manera que vivan en \u00e9l de forma activa, placentera y creativa.<\/p>\n\n\n\n<p>4.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a se sientan miembros de la familia, la clase, el grupo de amigos.<\/p>\n\n\n\n<p>5.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a vivan sus relaciones con los otros de forma libre, organizada y satisfactoria, experimentando sentimientos de pertenencia y arraigo en el grupo cultural y social al que pertenece y desarrollando de forma progresiva su participaci\u00f3n aut\u00f3noma y creativa.<\/p>\n\n\n\n<p>6.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a comprendan y valoren los mensajes que surgen en la comunicaci\u00f3n con otros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adultos.<\/p>\n\n\n\n<p>7.- Que el ni\u00f1o y la ni\u00f1a expresen sus sentimientos, deseos e ideas potenciando el desarrollo de las diferentes formas de lenguaje, comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n para facilitarles el proceso de socializaci\u00f3n y enriquecimiento personal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El alumno de educaci\u00f3n infantil es protagonista de un <strong>aprendizaje activo<\/strong> y <strong>participativo<\/strong> basado en proyectos. 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