– Es obligatorio venir en todo momento correctamente vestido, mostrando aspecto cuidado, aseado y limpio.
\n– La vestimenta deportiva ser\u00e1 indispensable para participar en cualquier actividad deportiva ya sea escolar o extraescolar.
\n– La limpieza es una norma fundamental de convivencia, por lo que se evitar\u00e1 arrojar papeles u otros desperdicios al suelo o cualquier dependencia del Centro.
\n– No est\u00e1 permitido comer pipas, chicles o cualquier producto que por sus caracter\u00edsticas afecte a la limpieza e higiene de todas las instalaciones.
\n– Se pondr\u00e1 especial cuidado en depositar las basuras en los contenedores adecuados seg\u00fan el tipo de residuo.
\n– No se permitir\u00e1 la entrada de animales en el recinto escolar.<\/p>\n
– El derecho a la educaci\u00f3n es un derecho fundamental. Para que \u00e9sta sea correcta, es necesario que sea continuada. La asistencia a clase diaria es condici\u00f3n fundamental para aprovechar el curso con normalidad y legalmente es exigible.
\n– La puntualidad es obligatoria para todos los actos programados por el Centro (en caso de retraso se justificar\u00e1 a la entrada).
\n– Los padres\/madres o tutores legales deber\u00e1n justificar, por escrito, los retrasos de los alumnos.
\n– Las faltas de asistencia deben ser justificadas por los padres o tutores legales del alumno en el momento de la incorporaci\u00f3n de \u00e9ste a clase. Estas justificaciones quedar\u00e1n registradas en la agenda escolar. Un excesivo n\u00famero de faltas de asistencia ser\u00e1 comunicado a la Comisi\u00f3n de Absentismo.<\/p>\n
– Los alumnos enfermos no pueden acudir al colegio.
\n– En caso de enfermedad contagiosa deben comunicarlo a la enfermera escolar o al Director y se incorporar\u00e1n a clase cuando as\u00ed lo indique, por escrito, su m\u00e9dico.
\n– Los alumnos, en ning\u00fan caso, pueden traer medicamentos al colegio siendo responsabilidad de las familias que as\u00ed sea. En caso de que alg\u00fan alumno traiga un medicamento le ser\u00e1 retirado, siendo obligaci\u00f3n de las familias recuperarlo en enfermer\u00eda o Direcci\u00f3n.
\n– En caso de prescripci\u00f3n m\u00e9dica y que no sea posible su suministro en casa o con medicaci\u00f3n de urgencia o rescate, las familias deber\u00e1n comunicarlo en enfermer\u00eda o direcci\u00f3n, aportando informe m\u00e9dico donde se indica la sintomatolog\u00eda, la pauta, el tipo de medicamento, la v\u00eda de suministro y deber\u00e1n dejar el medicamento en el colegio.<\/p>\n
– Las entradas y salidas de los alumnos estar\u00e1n indicadas por un toque de timbre. Los alumnos deber\u00e1n entrar y salir en filas, con una actitud correcta y con el debido orden.
\n– Los ni\u00f1os de educaci\u00f3n infantil entrar\u00e1n solos al aula por la puerta principal. La familia permanecer\u00e1 detr\u00e1s de la valla de esta entrada. Estos alumnos saldr\u00e1n unos minutos antes para evitar aglomeraciones y ser\u00e1n entregados a sus familias o personas autorizadas en la puerta principal del colegio. Las familias permanecer\u00e1n al otro lado de la valla de la entrada para facilitar la salida de los alumnos.
\n– En el caso de los alumnos tres a\u00f1os, los acompa\u00f1ar\u00e1n hasta la puerta del vest\u00edbulo de entrada.
\n– Los alumnos de primaria entrar\u00e1n solos al colegio por la puerta del patio de mayores. Durante la entrada formar\u00e1n las filas en los patios de la etapa. Los profesores correspondientes supervisar\u00e1n las entradas recogiendo a los alumnos al sonar el timbre y subir\u00e1n por orden. A la salida (14:00h) las familias esperar\u00e1n fuera a que los profesores entreguen a los alumnos.
\n– Los alumnos de comedor ser\u00e1n entregados a los familiares a las 15:00 o las 16:00h (14:00 o 15:00h. en septiembre y junio) y se deber\u00e1 acordar la hora de recogida para todo el curso. La reiteraci\u00f3n en el retraso en la recogida de alumnos de comedor podr\u00e1 conllevar las medidas correctoras recogidas en el Decreto 32\/2019 y dar lugar a la expulsi\u00f3n del centro por el tiempo estipulado en el Reglamente de R\u00e9gimen Interno, as\u00ed como la posible comunicaci\u00f3n a los \u201cagentes tutores\u201d.
\n– Una vez terminada la jornada lectiva, no est\u00e1 permitido subir a las aulas sin autorizaci\u00f3n ni quedarse en el patio siempre y cuando no realicen en \u00e9ste alguna actividad extraescolar
\n– Est\u00e1 prohibido la salida de alumnos del centro fuera del horario lectivo sin el acompa\u00f1amiento de los padres o adulto autorizado. El tutor debe tener conocimiento de la salida de alumno.
\n– No se permitir\u00e1 la entrada a las familias a las aulas excepto si el tutor as\u00ed lo requiere, siempre por causa justificada y previa autorizaci\u00f3n del Equipo Directivo.
\n– Los alumnos ser\u00e1n recogidos con puntualidad a la hora de finalizaci\u00f3n de la jornada lectiva a las 14:00h (13:00h. septiembre y junio). En caso de retraso se avisar\u00e1 a la familia para su recogida inmediata. La reiteraci\u00f3n supondr\u00e1 falta grave con su correspondiente \u201cmedida correctora\u201d y en casos de reincidencia grave el aviso a los agentes tutores de la Polic\u00eda Municipal.
\n– Una vez fuera del horario lectivo, no podr\u00e1n permanecer alumnos solos dentro del colegio. La permanencia del alumno en el centro es responsabilidad exclusiva de los padres.<\/p>\n
– Las excursiones son programadas por su utilidad did\u00e1ctica.
\n– Los padres ser\u00e1n informados con antelaci\u00f3n y se solicitar\u00e1 su autorizaci\u00f3n firmada.
\n– Si una familia no entregara la autorizaci\u00f3n en las fechas l\u00edmite indicadas por los tutores, el alumno no podr\u00e1 participar en la actividad.
\n-Las actividades en las que no se llegue a un 70% de participaci\u00f3n ser\u00e1n suspendidas.<\/p>\n
– En caso de que la actividad tuviese alg\u00fan coste (autocar, entrada, uso de servicio\u2026) se abonar\u00e1 en los plazos establecidos para poder participar.<\/p>\n
– La agenda es un medio de organizaci\u00f3n para los alumnos, adem\u00e1s de ser un medio efectivo de comunicaci\u00f3n entre las familias y el colegio. Todos los alumnos llevar\u00e1n al d\u00eda su agenda.
\n– Las familias revisar\u00e1n las agendas a diario y se comunicar\u00e1n inmediatamente con los profesores que as\u00ed lo requieran.<\/p>\n
– Es parte de la educaci\u00f3n de todo alumno aprender a comportarse en todo momento. Este aprendizaje comienza en la familia, d\u00f3nde debe aprender las principales normas de relaci\u00f3n, educaci\u00f3n y comportamiento. Durante su etapa escolar trataremos de ense\u00f1arle a socializar correctamente y a continuar colaborando con la tarea educativa familiar.
\n– Es fundamental el respeto a la autoridad del Profesor, tanto dentro de la clase como en el resto del recinto escolar.
\n– El trato a los compa\u00f1eros debe ser correcto, no permiti\u00e9ndose, en ning\u00fan caso, el ejercicio de la violencia f\u00edsica o verbal.
\n– El respeto a todos aquellos trabajadores del Centro (personal de comedor, monitores, limpieza, conserjes, administrativos…) es una norma fundamental de comportamiento y la falta supondr\u00e1 la actuaci\u00f3n conforme a las normas de convivencia del centro.<\/p>\n
– El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil u otros aparatos electr\u00f3nicos est\u00e1n expresamente prohibidos. Su p\u00e9rdida, robo, extrav\u00edo o deterioro no es responsabilidad del Centro. Si se localiza un tel\u00e9fono ser\u00e1 retirado hasta su recogida por los padres.<\/p>\n
– Durante el recreo, todos los alumnos deben estar en el patio. Si alg\u00fan alumno permanece en otra dependencia del Centro ser\u00e1 por causa justificada y conocido por los profesores.
\n– Est\u00e1 prohibido el uso de balones que por su dureza, peso o forma puedan ocasionar lesiones.
\n– Se debe mantener limpias y cuidadas las instalaciones. Existen papeleras en el patio que ayudar\u00e1n a conservarlo limpio.<\/p>\n
– Los alumnos aprovechar\u00e1n el tiempo sacando el m\u00e1ximo partido de las explicaciones, preguntando las dudas y corrigiendo con atenci\u00f3n. Es importante seguir en todo momento las indicaciones de los profesores.
\n– Al iniciar las clases deber\u00e1n estar en silencio, correctamente sentados con el material necesario encima de la mesa y atentos a las explicaciones, la atenci\u00f3n beneficia a todos. El aprovechamiento del tiempo por los alumnos en clase es muy importante, el profesor puede resolver las dudas si los alumnos participan y colaboran.
\n– Se deber\u00e1 usar un vocabulario adecuado, demostrando respeto y educaci\u00f3n por parte de todos.
\n– El cambio de clase no es tiempo de juegos. Se realizar\u00e1 con correcci\u00f3n y preparando el material necesario evitando retrasos.
\n– El alumno debe traer a clase los materiales que necesite para trabajar y realizar los trabajos que los profesores les indiquen fuera de horas de clase.
\n– En ausencia del profesor, los alumnos permanecer\u00e1n sentados sin alborotar.
\n– Las salidas de clase estar\u00e1n siempre motivadas y autorizadas por el profesor.<\/p>\n
– El cuidado y conservaci\u00f3n de las instalaciones del centro y el conjunto del edificio escolar es tarea de todos. Se debe cuidar y respetar todos los materiales que el Centro pone a disposici\u00f3n de alumnos y profesores.
\n– Los alumnos quedan obligados a reparar da\u00f1os que causen individual o colectivamente de forma intencionada o por negligencia o a hacerse cargo del coste econ\u00f3mico de la reparaci\u00f3n. Los padres asumir\u00e1n la responsabilidad civil en los t\u00e9rminos previstos por la ley.<\/p>\n
– El servicio de comedor se prestar\u00e1 desde el primer d\u00eda de colegio hasta el \u00faltimo del curso.<\/p>\n
– Las familias deber\u00e1n estar al d\u00eda del pago del comedor en los plazos de cobro se\u00f1alados. No se admitir\u00e1n alumnos de comedor con deudas pendientes. El retraso del pago podr\u00e1 suponer la privaci\u00f3n del servicio.<\/p>\n
– Las ayudas de comedor de la Comunidad de Madrid y del Ayuntamiento ser\u00e1n efectivas una vez concedidas por las respectivas administraciones. Hasta el momento de la concesi\u00f3n se deber\u00e1 abonar el precio del men\u00fa para poder usar el servicio.<\/p>\n
– Los alumnos que usen espor\u00e1dicamente el comedor deber\u00e1n abonar el precio del d\u00eda, por adelantado, usando el bono de 5 comidas seg\u00fan el procedimiento establecido por el colegio.<\/p>\n
– El uso del comedor supondr\u00e1 la aceptaci\u00f3n de las normas y condiciones establecidas por el colegio. La empresa de comedor es la responsable del cumplimiento de las normas de convivencia. Las faltas graves o muy graves de conducta de los alumnos, podr\u00e1n suponer medidas correctoras recogidas en el Decreto 32\/2019 y en alg\u00fan caso la expulsi\u00f3n del Centro.<\/p>\n
– Por norma general, los alumnos\/as permanecer\u00e1n en el colegio durante el tiempo de comedor (las 2 horas de servicio). Los padres\/madres o tutores\/as legales de los alumnos los podr\u00e1n recoger en caso de necesidad y por motivo justificado (visita m\u00e9dica o similar), dejando constancia de la salida del alumno\/a fuera del horario previsto para todo el curso.<\/p>\n
El incumplimiento de las presentes normas conlleva la aplicaci\u00f3n del siguiente r\u00e9gimen sancionador del Reglamento de R\u00e9gimen Interno, ajustado al DECRETO 32\/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n
A. Se calificar\u00e1 como falta leve cualquier infracci\u00f3n a las normas de conducta establecidas en el Plan de Convivencia, cuando por su entidad no llegara a tener la consideraci\u00f3n de falta grave ni de muy grave, y especialmente:
\na. Faltas injustificadas, no reiteradas, de puntualidad.
\nb. Faltas injustificadas, no reiteradas, de asistencia a clase.
\nc. Actitud pasiva hacia el estudio, obligaciones u orientaciones del profesor.
\nd. Falta de respeto al derecho de estudio de los compa\u00f1eros.
\ne. Peque\u00f1os actos de indisciplina o falta de respeto.
\nf. Causar da\u00f1os leves al material del Centro o a sus instalaciones.
\ng. Cualquier acto injustificado que altere, no gravemente, el normal funcionamiento del Centro.
\nh. No traer el material que necesita para trabajar.
\ni. No traer hecha la tarea que se ha mandado para casa, salvo causa justificada por los padres.
\nj. No traer la agenda.
\nk. El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil o de dispositivos electr\u00f3nicos (no debe traerlos).
\nl. El correr, gritar, dar golpes y cualquier otro comportamiento que se haga en los lugares comunes del Centro, tales como: pasillos, escaleras y servicios, que molesten al resto de los compa\u00f1eros y perturben el normal desarrollo de la actividad escolar.
\nm. El ir a los servicios cuando no debe o hacer un uso indebido de los mismos.
\nB. Las faltas leves se corregir\u00e1n de forma inmediata, pudiendo aplicarse las siguientes medidas correctoras:
\na. Amonestaci\u00f3n verbal o por escrito.
\nb. Expulsi\u00f3n de la sesi\u00f3n de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director, la privaci\u00f3n del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicaci\u00f3n inmediata.
\nc. Permanencia en el Centro despu\u00e9s de la jornada escolar, comunic\u00e1ndolo a los padres o tutores con la debida antelaci\u00f3n.
\nd. La retirada del tel\u00e9fono m\u00f3vil o del aparato o dispositivo electr\u00f3nico utilizado hasta la finalizaci\u00f3n de la jornada.
\ne. La realizaci\u00f3n de tareas o actividades de car\u00e1cter acad\u00e9mico.
\nC. Son \u00f3rganos competentes para aplicar las medidas de correcci\u00f3n contempladas en el apartado anterior:
\na. El profesor del alumno dando cuenta de ello al Tutor y, salvo la amonestaci\u00f3n verbal, a la Jefatura de Estudios.
\nb. El Tutor del grupo, dando cuenta al Jefe de Estudios.
\nc. Cualquier profesor del Centro dando cuenta al Tutor del grupo y, salvo la amonestaci\u00f3n verbal, a la Jefatura de Estudios.
\nD. Las faltas leves prescribir\u00e1n en el plazo de tres meses contados a partir de la fecha de su comisi\u00f3n, excluy\u00e9ndose periodos vacacionales. La medida correctora impuesta por falta leve prescribir\u00e1 en el plazo de seis meses contados desde la fecha de comunicaci\u00f3n de la misma.
\nE. Cuando alg\u00fan alumno incurra de forma reiterada en alguna falta leve, el Tutor informar\u00e1 a la familia de lo sucedido advirtiendo que la reiteraci\u00f3n de una falta leve conlleva el agravamiento de la falta.<\/p>\n
A. Se califican como faltas graves:
\na. Las faltas reiteradas de asistencia a clase que, a juicio del Tutor, no est\u00e9n justificadas
\nb. Las conductas que impidan o dificulten a otros compa\u00f1eros el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber del estudio.
\nc. Los actos de incorrecci\u00f3n o desconsideraci\u00f3n con compa\u00f1eros u otros miembros de la Comunidad Escolar.
\nd. Los actos de indisciplina y los que perturben el desarrollo normal de las actividades del Centro.
\ne. Los da\u00f1os causados en las instalaciones o el material del Centro.
\nf. Los da\u00f1os causados en los bienes o pertenencias de los miembros de la Comunidad Educativa.
\ng. La incitaci\u00f3n o est\u00edmulo a la comisi\u00f3n de una falta contraria a las normas de conducta.
\nh. Cualquier otra incorrecci\u00f3n de igual gravedad que altere el normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya falta muy grave, seg\u00fan el presente Decreto.
\ni. La reiteraci\u00f3n en el mismo trimestre de dos o m\u00e1s faltas leves se considerar\u00e1 una falta grave.
\nj. El incumplimiento de la sanci\u00f3n impuesta por la comisi\u00f3n de una falta leve.
\nk. La asistencia al Centro Escolar bajo los efectos de sustancias nocivas para la salud.
\nB. Las faltas graves por conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el Centro se podr\u00e1n corregir con las siguientes medidas correctoras:
\na. Expulsi\u00f3n de la sesi\u00f3n de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director, la privaci\u00f3n del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicaci\u00f3n inmediata.
\nb. Permanencia en el Centro despu\u00e9s del fin de la jornada escolar, comunic\u00e1ndolo a los padres o tutores con la debida antelaci\u00f3n.
\nc. Realizaci\u00f3n de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, dirigidas a reparar los da\u00f1os causados, o dirigidas a mejorar el entorno ambiental del Centro.
\nd. Prohibici\u00f3n temporal de participar en actividades extraescolares o complementarias del Centro (incluido servicio de comedor), por un periodo m\u00e1ximo de un mes.
\ne. Expulsi\u00f3n de determinadas clases por un plazo m\u00e1ximo de seis d\u00edas lectivos, haci\u00e9ndose cargo profesores del Centro.
\nf. Expulsi\u00f3n del Centro por un plazo m\u00e1ximo de seis d\u00edas lectivos.
\ng. Cambio provisional del grupo del alumno, previo acuerdo de los profesores Tutores.
\nC. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando se apliquen las medidas previstas en las letras d), e) y f) del apartado anterior, durante el tiempo que dure la suspensi\u00f3n o expulsi\u00f3n del alumno \u00e9ste realizar\u00e1 las tareas y actividades de aprendizaje que determine el profesorado, que har\u00e1 un seguimiento peri\u00f3dico de las mismas.
\nD. \u00d3rganos competentes:
\na. Los profesores del alumno, para las sanciones establecidas en las letras a), b) y c).
\nb. El Tutor del alumno, para las sanciones establecidas en las letras b) y c).
\nc. El Jefe de Estudios y el Director, o\u00eddo el Tutor, las previstas para las letras d) y g).
\nd. El Director del Centro, o\u00eddo el tutor, podr\u00e1 establecer las sanciones de las letras e) y f).
\nE. Las faltas graves prescribir\u00e1n en el plazo de seis meses a partir de la fecha de su comisi\u00f3n, excluy\u00e9ndose del c\u00f3mputo periodos vacacionales. La medida correctora impuesta por falta grave prescribir\u00e1 en el plazo de seis meses contados desde la fecha de comunicaci\u00f3n de la misma.<\/p>\n
A. Son faltas muy graves:
\na. Los actos graves de indisciplina, desconsideraci\u00f3n, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidos hacia los profesores y dem\u00e1s personal del Centro.
\nb. El acoso f\u00edsico o moral a los compa\u00f1eros.
\nc. El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves y los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales, contra los compa\u00f1eros o los dem\u00e1s miembros de la Comunidad Educativa.
\nd. La discriminaci\u00f3n, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la Comunidad Educativa, ya sea por raz\u00f3n de nacimiento, raza, sexo, religi\u00f3n, orientaci\u00f3n sexual, opini\u00f3n o cualquier otra condici\u00f3n o circunstancia personal o social.
\ne. La grabaci\u00f3n, publicidad o difusi\u00f3n, a trav\u00e9s de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas.
\nf. Los da\u00f1os graves, causados intencionadamente o por uso indebido, en las instalaciones, materiales y documentos del Centro o en las pertenencias de otros miembros de la Comunidad Educativa.
\ng. La suplantaci\u00f3n de personalidad y la falsificaci\u00f3n o sustracci\u00f3n de documentos acad\u00e9micos.
\nh. El uso, consumo, la incitaci\u00f3n al mismo o la introducci\u00f3n en el Centro de objetos o sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la Comunidad Educativa (objetos punzantes, bebidas alcoh\u00f3licas, tabaco,\u2026).
\ni. La perturbaci\u00f3n grave del normal desarrollo de las actividades del Centro y, en general, cualquier incumpliendo grave de las normas de conducta.
\nj. La reiteraci\u00f3n en el mismo trimestre de dos o m\u00e1s faltas graves.
\nk. El incumpliendo de la sanci\u00f3n impuesta por la comisi\u00f3n de una falta grave.<\/p>\n
B. Las faltas muy graves se podr\u00e1n corregir con las siguientes medidas correctoras:
\na. Realizaci\u00f3n de tareas en el Centro fuera del horario lectivo, que podr\u00e1n contribuir al mejor desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, dirigidas a reparar los da\u00f1os causados.
\nb. Prohibici\u00f3n temporal de participar en las actividades extraescolares o complementarias del Centro, por un periodo m\u00e1ximo de tres meses.
\nc. Cambio de grupo del alumno.
\nd. Expulsi\u00f3n de determinadas clases por un periodo superior a seis d\u00edas e inferior a dos semanas.
\ne. Expulsi\u00f3n del Centro por un periodo superior a seis d\u00edas lectivos e inferior a un mes.
\nf. Cambio de Centro, cuando no proceda la expulsi\u00f3n definitiva por tratarse de un alumno de ense\u00f1anza obligatoria.
\nC. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando se apliquen las medidas correctoras previstas en las letras b), d) y e) del apartado anterior, el alumno realizar\u00e1 las tareas y actividades que determine el profesorado que le imparte clase.
\nD. La aplicaci\u00f3n de la medida correctora prevista en la letra f) del apartado B) se producir\u00e1 cuando la gravedad de los hechos cometidos y la presencia del alumno que los cometa en el Centro supongan menoscabo de los derechos o de la dignidad para otros miembros de la Comunidad Educativa. Asimismo, se adoptar\u00e1 esta medida correctora en caso de agresi\u00f3n f\u00edsica, amenazas o insultos graves a un profesor.
\nE. El alumno que sea cambiado de Centro deber\u00e1 realizar las actividades y tareas que se determinen y que se desarrollar\u00e1n en la forma en que se articule conjuntamente por los equipos directivos de los dos Centros afectados.
\nF. Ser\u00e1 competente para adoptar una medida correctora por falta muy grave el Director del Centro. Siempre quedar\u00e1 constancia escrita de la falta muy grave y de la medida impuesta, bien en el Acta de Falta Muy Grave o en el Expediente incoado por el Procedimiento Especial. Estos documentos quedar\u00e1n bajo la custodia del Director.
\nG. Los casos de faltas graves reiteradas se informar\u00e1n a la Inspecci\u00f3n Educativa.
\nH. Las faltas muy graves prescribir\u00e1n en el plazo de doce meses a partir de la fecha de su comisi\u00f3n, excluy\u00e9ndose del c\u00f3mputo periodos vacacionales. La medida correctora impuesta por falta muy grave prescribir\u00e1 en el plazo de doce meses contados desde la fecha de comunicaci\u00f3n de la misma.<\/p>\n
\u2022 Participar en la labor educativa desarrollada por el Centro y de manera especial en las actividades complementarias y extraescolares que se realicen.
\n\u2022 Velar, en el ejercicio de sus competencias, por el cumplimiento de los acuerdos tomados por todos los \u00f3rganos del Centro y, que los mismos, respeten la normativa vigente.
\n\u2022 Estar informados del proceso educativo y de la conducta de sus hij@s, del progreso del aprendizaje y su integraci\u00f3n socioeducativa dentro de los horarios de atenci\u00f3n previstos, salvo circunstancias especiales o excepcionales que as\u00ed lo aconsejen a las partes. Participar en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de sus hijos.
\n\u2022 Ser consultados, con car\u00e1cter previo, ante cualquier decisi\u00f3n que afecte de manera significativa a sus hijos.
\n\u2022 Elegir, libremente, que sus hijos reciban ense\u00f1anza de religi\u00f3n o no, sin necesidad de declaraci\u00f3n alguna sobre su ideolog\u00eda, religi\u00f3n o creencia.
\n\u2022 Participar, a trav\u00e9s de los canales que marque la normativa vigente, en la organizaci\u00f3n, funcionamiento, gobierno y evaluaci\u00f3n del Centro.
\n\u2022 Elegir y ser elegido para formar parte de los \u00f3rganos colegiados en los que los padres y madres tengan representaci\u00f3n.
\n\u2022 Reclamar las calificaciones de sus hijos en los plazos fijados.
\n\u2022 Hacer las consultas, presentar quejas o reclamaciones que estime oportunas.<\/p>\n
\u2022 Responsabilizarse de que sus hijos asistan al colegio de forma regular y debidamente aseados y desparasitados.
\n\u2022 Proporcionar los recursos necesarios, materiales y las condiciones necesarias para el progresos escolar de sus hijos o tutelados
\n\u2022 Ser puntuales a las entradas y salidas de los ni\u00f1os al colegio, evitando aglomeraciones que obstaculicen los accesos al Centro.
\n\u2022 Justificar los retrasos y ausencias de sus hijos, de forma escrita y debidamente fechada y firmada.
\n\u2022 Asistir a las reuniones a la que los maestros les convocan de manera individual o colectiva, salvo causa justificada.
\n\u2022 Acudir al llamamiento que les hagan los maestros, la direcci\u00f3n o cualquiera de los \u00f3rganos colegiados del Centro para asuntos relacionados con la conducta o el rendimiento escolar de sus hijos.
\n\u2022 Respetar y hacer respetar las normas establecidas en el Centro, fomentando la colaboraci\u00f3n y el di\u00e1logo con todos los miembros de la Comunidad Educativa, especialmente con los maestros.
\n\u2022 Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en el Centro para mejorar el rendimiento de sus hijos.
\n\u2022 Orientar y estimular el respeto y cumplimiento de las obligaciones que les corresponden en relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n de sus hijos, en especial para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomienden.
\n\u2022 No entrar en las aulas en horario lectivo.
\n\u2022 Firmar las calificaciones de sus hijos, as\u00ed como las notas del profesor y colegio.
\n\u2022 Comunicar inmediatamente a la Direcci\u00f3n del Centro los casos graves de enfermedad infecto-contagiosa de sus hijos.
\n\u2022 Responsabilizarse de comunicar inmediatamente por escrito las variaciones que pudiera haber de su direcci\u00f3n o n\u00famero telef\u00f3nico. En caso de no hacerlo el Centro no se responsabilizar\u00e1 de no comunicar a las familias las incidencias que surgieran.
\n\u2022 Asimismo, deber\u00e1n comunicar inmediatamente todo cambio de documentaci\u00f3n que afecte al alumno y a ellos mismos (identidad, familia numerosa, perceptores RMI, ayudas de Servicios Sociales\u2026)
\n\u2022 Respetar la libertad de conciencia y las convicciones ideol\u00f3gicas, pol\u00edticas, religiosas y morales, as\u00ed como la dignidad, integridad e intimidad de los miembros de la comunidad educativa
\n\u2022 Velar para que sus hijos cumplan las normas establecidas en el Centro y sigan las indicaciones y tareas educativas que les encomiendan sus profesores desde una actitud de respeto y obediencia a \u00e9stos.
\n\u2022 Todos aquellos que redunden en facilitar la tarea educativa realizada por el colegio.<\/p>\n
1. Para facilitar el aviso a las familias en caso de alguna emergencia es necesario que comuniquen de forma inmediata al Colegio cualquier cambio de tel\u00e9fono o de domicilio. (Es una obligaci\u00f3n legal comunicar estos datos al colegio y mantener actualizado cualquier medio de comunicaci\u00f3n entre la familia y el colegio: n\u00fameros de tel\u00e9fono, e-mail\u2026).<\/p>\n
2. Recuerde que necesitamos tener actualizados los datos de los alumnos y sus familias tanto del domicilio (padr\u00f3n) o de sus documentos personales (DNI, Pasaporte, Tarjeta de residencia, cambios de situaci\u00f3n familiar, nacionalidad,\u2026) imprescindibles para cualquier tr\u00e1mite administrativo del Colegio (becas, ayudas…)<\/p>\n
3. No est\u00e1 permitido observar a los alumnos desde la valla del colegio ya que pueden interrumpir sus juegos en los recreos y molestar a otros alumnos. Nunca deben darles alimentos u objetos a trav\u00e9s de \u00e9sta (se puede hacer en conserjer\u00eda).<\/p>\n
4. Es importante que mantengan el contacto de forma continuada y responsable con los profesores tutores de sus hijos ya sea a trav\u00e9s de agenda, la aplicaci\u00f3n Roble, el correo electr\u00f3nico institucional y entrevistas personales si fuera posible o telef\u00f3nicamente.<\/p>\n
5. El colegio es la continuaci\u00f3n de la casa para el ni\u00f1o. Si tiene alg\u00fan comentario que hacer, acuda en primer lugar al tutor\/a o, si fuese, necesario a Jefatura de Estudios o Direcci\u00f3n. Estaremos siempre dispuestos al di\u00e1logo para favorecer la educaci\u00f3n de vuestro hijo.<\/p>\n
6. Es imprescindible el control diario de las tareas de los alumnos y la firma de sus agendas escolares y\/o contestaci\u00f3n a mensajes de los profesores para constatar que recibe la informaci\u00f3n transmitida por los docentes.<\/p>\n
7. La informaci\u00f3n de nuestro colegio se actualiza y publica peri\u00f3dicamente en la p\u00e1gina web del centro (consulta de libros, becas, informaci\u00f3n general\u2026): www.colegiobecquer.es, adem\u00e1s del tabl\u00f3n de anuncios del colegio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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