{"id":779,"date":"2023-11-27T08:23:32","date_gmt":"2023-11-27T07:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.blasdeotero.coslada\/?page_id=779"},"modified":"2026-03-10T14:43:19","modified_gmt":"2026-03-10T13:43:19","slug":"alumnos-ayudantes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.blasdeotero.coslada\/index.php\/alumnos-ayudantes\/","title":{"rendered":"Alumnos Ayudantes"},"content":{"rendered":"\n

Alumnado Ayudante y Equipo de Mediaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con el objetivo de mejorar la convivencia en el centro y fomentar la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, se ha puesto en marcha el programa de Alumnado Ayudante y Equipo de Mediaci\u00f3n<\/strong>. Este grupo est\u00e1 formado por estudiantes comprometidos con el bienestar de sus compa\u00f1eros y preparados para escuchar, apoyar y facilitar el di\u00e1logo cuando surge alg\u00fan desacuerdo o dificultad entre iguales.<\/p>\n\n\n\n

Para que todo el alumnado conozca qui\u00e9nes forman parte de este equipo y pueda acudir a ellos con confianza, se ha trabajado en dar visibilidad a sus integrantes<\/strong>. Entre las acciones realizadas destaca la creaci\u00f3n de un v\u00eddeo de presentaci\u00f3n<\/strong>, en el que los propios alumnos ayudantes se dan a conocer, explican cu\u00e1l es su funci\u00f3n y animan a sus compa\u00f1eros a contar con ellos cuando necesiten apoyo o mediaci\u00f3n en alg\u00fan conflicto.<\/p>\n\n\n\n

A lo largo del curso se han llevado a cabo reuniones peri\u00f3dicas<\/strong> con el equipo de mediaci\u00f3n para compartir experiencias, valorar situaciones que se han presentado y seguir fortaleciendo sus habilidades de escucha, empat\u00eda y resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el alumnado ayudante ha participado de forma muy activa en la organizaci\u00f3n y desarrollo de los patios din\u00e1micos<\/strong>, colaborando en la propuesta y coordinaci\u00f3n de actividades que favorecen la participaci\u00f3n, el compa\u00f1erismo y el buen clima durante los recreos.<\/p>\n\n\n\n

Para fomentar su participaci\u00f3n<\/strong>, el centro ha promovido espacios de formaci\u00f3n, reconocimiento y responsabilidad dentro de la vida escolar, animando a estos estudiantes a implicarse en la mejora de la convivencia y a convertirse en referentes positivos para sus compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa ha tenido una excelente acogida y un gran \u00e9xito<\/strong>, ya que cada vez m\u00e1s alumnos conocen la figura del alumnado ayudante y recurren a ellos cuando lo necesitan. Su implicaci\u00f3n ha contribuido a mejorar la comunicaci\u00f3n entre iguales, prevenir conflictos y fortalecer un ambiente escolar m\u00e1s respetuoso, colaborativo y participativo.<\/p>\n\n\n\n

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