Proyecto de inglés
En septiembre de 2018 se implanta en el centro, con la autorización de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y el visto bueno del Servicio de Inspección Educativa, un proyecto de ampliación horaria del inglés en el centro, que supone la ampliación del número de sesiones lectivas del área de lengua extranjera para los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria; quedando establecido un horario semanal con 5-6 sesiones de lengua extranjera.
Dicho proyecto tiene como objetivos:
- Mejorar el nivel de desarrollo de las competencias básicas en lengua inglesa en los alumnos de 2º ciclo de Primaria, para incrementar las expectativas de éxito en dicha área en etapas posteriores.
- Aumentar la competencia comunicativa de dicho alumnado, tanto en su vertiente oral como escrita, para adquirir las competencias comunicativas definidas por el nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), en comprensión oral (listening), expresión oral (speaking), comprensión lectora (reading) y expresión escrita (writing).
Programa Desayuno Saludable
En nuestro centro se lleva a cabo el proyecto “Desayuno saludable” enmarcado en el Proyecto Educativo y aprobado por el Consejo Escolar.
El objetivo fundamental es contribuir a una dieta saludable y a fomentar hábitos alimenticios que prevengan la obesidad y enfermedades asociadas.
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
|---|---|---|---|---|
| FRUTA | FRUTA BOCADILLO (primaria) | FRUTA | FRUTA BOCADILLO (primaria) | FRUTA |
- En INFANTIL, todos los días los alumnos/as toman fruta, esta es una decisión que se ha tomado el curso 21/22 a propuesta de las familias; para favorecer la participación se planteó en Consejo Escolar y se celebró una encuesta, siendo esta opción la más elegida.
Programa Huerto
Desde el año 2010 nuestro colegio tiene un pequeño y productivo huerto escolar. Los objetivos que nos planteamos con su cuidado son:
- Iniciarse en las tareas agrícolas de trabajo en la huerta: conocer plantas, plantar y cuidad hortalizas y cereales base de nuestra alimentación
- Trabajar de forma experimental mediante el contacto directo y la manipulación de elementos como la tierra, el agua, abonos, semillas…
- Comprender algunos de los ciclos biológicos más importantes, el ciclo de las plantas, el de la materia y la energía, las estaciones…
- Conocer y utilizar las herramientas y útiles propios para el trabajo en la huerta.
- Fomentar el respeto por la tierra como fuente de vida así como el uso racional del agua.
- Familiarizarse con el trabajo físico y el esfuerzo.
- Desarrollar el sentido de la responsabilidad y del trabajo cooperativo
Y algunas de las actividades que llevamos a cabo cada curso son:
- Organización del trabajo en el huerto escolar.
- Preparación de la tierra para cultivar: nivelación, enriquecimiento de la tierra con estiércol y compost..
- Conocimiento, organización y utilización de las herramientas y materiales del huerto escolar
- Preparación y utilización de semilleros para obtener plantas.
- Plantación de hortalizas y cereales. Labores y cuidados y experimentos en el huerto escolar.
- Riego: importancia del agua en los cultivos y aprenderán a utilizarla responsablemente.
- Aprender a preparar y cuidar una zona ajardinada en el entorno escolar, y algunas técnicas sencillas de jardinería.
- Actividades interdisciplinares:
- Realización de fichas sobre plantas y animales; confección de recetarios saludables.
- Tablas de recogida de datos; calendario de cultivos, mediciones de los espacios del huerto…
- Confección de carteles, dibujos, libros de plantas y animales del huerto.