{"id":618,"date":"2022-06-15T16:08:07","date_gmt":"2022-06-15T14:08:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/?page_id=618"},"modified":"2025-10-12T12:43:26","modified_gmt":"2025-10-12T10:43:26","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/ensenanzas\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Infantil"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p><strong><em>La Educaci\u00f3n Infantil<\/em><\/strong> contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las <strong><em>capacidades<\/em><\/strong> que les permitan:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"505\" height=\"340\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/boy-160168__340-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1338\" style=\"width:504px;height:339px\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/boy-160168__340-1.png 505w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/boy-160168__340-1-300x202.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/boy-160168__340-1-272x182.png 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 505px) 100vw, 505px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acci\u00f3n y aprender a respetar las diferencias.<\/li>\n\n\n\n<li>Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.<\/li>\n\n\n\n<li>Adquirir progresivamente autonom\u00eda en sus actividades habituales.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar sus capacidades afectivas.<\/li>\n\n\n\n<li>Relacionarse con los dem\u00e1s en igualdad y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relaci\u00f3n social, as\u00ed como ejercitarse en el uso de la empat\u00eda yla resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Iniciarse en las habilidades l\u00f3gico-matem\u00e1ticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que promueven la igualdad de g\u00e9nero.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap has-medium-font-size\"><strong>Trabajo en el aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los ni\u00f1os, y por el otro, la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos, esenciales para su autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Las actividades se programan de acuerdo con los proyectos del centro: cuentacuentos en la biblioteca (Plan de Fomento de la Lectura), huerto escolar, actividades relacionadas con los d\u00edas especiales (Navidad, Carnaval, etc.) y otras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#1a0df8\"><strong>Periodo de adaptaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de una etapa que cada ni\u00f1o recorre al inicio de su incorporaci\u00f3n. El proceso de aceptaci\u00f3n interna del cambio resulta complejo y la gran dificultad recae en la separaci\u00f3n ni\u00f1o \u2013 familia, situaci\u00f3n que resulta tan dif\u00edcil para los padres como para los hijos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><em><strong>Periodo de adaptaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-text-color is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"color:#0f6545;flex-basis:33.33%\">\n<p class=\"has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#600dae\">      <strong>Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p class=\"has-vivid-purple-color has-text-color\"><em><strong>BILING\u00dcES en 3, 4 Y 5 a\u00f1os<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:15px\">Procuramos que el primer encuentro de los ni\u00f1os con la lengua inglesa sea interesante y divertido, que despierte su curiosidad e inter\u00e9s hacia la lengua inglesa como medio de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"612\" height=\"408\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/istockphoto-528632533-612x612-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1346\" style=\"width:262px;height:174px\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/istockphoto-528632533-612x612-1.jpg 612w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/istockphoto-528632533-612x612-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/istockphoto-528632533-612x612-1-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/istockphoto-528632533-612x612-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p class=\"has-drop-cap\"><strong>Lenguaje musical<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/thumb_IMG_2660_1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1332\" style=\"width:208px;height:208px\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/thumb_IMG_2660_1024.jpg 1000w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/thumb_IMG_2660_1024-300x300.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/thumb_IMG_2660_1024-150x150.jpg 150w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/thumb_IMG_2660_1024-768x768.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><em><strong>La educaci\u00f3n musical <\/strong>debe iniciarse con el canto, el ritmo, el movimiento, la percusi\u00f3n corporal, percusi\u00f3n y la audici\u00f3n. Procuramos que la sesi\u00f3n de Lenguaje Musical sea un momento especial y no se convierta en la repetici\u00f3n mec\u00e1nica de una serie de ejercicios. Por eso creamos actividades variadas y combinamos las que son claramente motrices con aquellas en las que se requiere mayor atenci\u00f3n y esfuerzo. Se seleccionan diferentes metodolog\u00edas, en funci\u00f3n del tipo de contenido o actividad, y se adaptan a las caracter\u00edsticas del alumno en cada curso de este ciclo educativo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p class=\"has-pale-pink-color has-text-color\" style=\"font-size:30px\"><strong><em>Psicomotricidad<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Se trata de un \u00e1rea muy importante cuyo objetivo es desarrollar las capacidades del alumno a partir del movimiento y la acci\u00f3n. El colegio dispone de una sala polivalente en la que se realiza la actividad de psicomotricidad para todos los alumnos de Educaci\u00f3n Infantil (una sesi\u00f3n semanal). La actividad se realiza con m\u00fasica y con el uso de diferentes materiales de psicomotricidad adecuados para su edad.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1318\" style=\"width:277px;height:277px\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/images.png 200w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/images-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-large-font-size\"><strong>Taller Arte<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p><em>Nuestro Centro impulsa el gusto por las destrezas art\u00edsticas desde esta Etapa. Se realizan trabajos en el Taller de Arte del pabell\u00f3n de Infantil, procurando a nuestros alumnos un espacio d\u00f3nde crear, imaginar, y divertirse aprendiendo.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las capacidades que les permitan: Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/ensenanzas\/educacion-infantil\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":117,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-with-siblings-submenu.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-618","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Cuenta Admin-educamadrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/author\/cuenta_admin-educamadrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las capacidades que les permitan: Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de losLeer&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=618"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4377,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions\/4377"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}