{"id":797,"date":"2022-06-23T13:49:54","date_gmt":"2022-06-23T11:49:54","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/?page_id=797"},"modified":"2026-01-08T15:50:26","modified_gmt":"2026-01-08T14:50:26","slug":"planes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/index.php\/proyectos\/planes\/","title":{"rendered":"Planes"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Nuestro plan de convivencia<\/h2>\n\n\n\n<p>Nuestro plan de convivencia est\u00e1 elaborado de acuerdo con el marco que rige las relaciones humanas en el centro, construido por toda la comunidad. Est\u00e1 elaborado por la comisi\u00f3n de convivencia del Consejo Escolar con la participaci\u00f3n efectiva de toda la comunidad educativa a trav\u00e9s de un di\u00e1logo compartido, toma de decisiones conjuntas y acciones de evaluaci\u00f3n de acuerdo con lo dispuesto en el art\u00edculo 12 del Decreto 32\/2019 de la Comunidad de Madrid, de 9 de abril por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n\n\n\n<p>El Plan de Convivencia ha sido aprobado por el director del centro, siendo informado previamente el Claustro de profesores y el Consejo Escolar, que se ocupar\u00e1 de realizar el seguimiento y la evaluaci\u00f3n anual de dicho plan.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/Plan-Convivencia_-2023-Cardenal-Herrera-Oria.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/Plan-Convivencia_-2023-Cardenal-Herrera-Oria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan de Convivencia de Centro (P.D.C.)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/YEH3dmXTLSr67YZ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Concreci\u00f3n Plan de Convivencia 2025-26<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plan de acogida<\/h2>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>Plan de Acogida<\/strong>&nbsp;es un protocolo de actuaciones cuyo&nbsp;<strong>objetivo es facilitar la integraci\u00f3n<\/strong>&nbsp;<strong>de los nuevos miembros de la Comunidad Educativa en el centro escolar<\/strong>, ya sea alumnado, profesorado o familias.<\/p>\n\n\n\n<p>El Plan de Acogida de nuestro centro est\u00e1 vinculado al Plan de Convivencia y Plan Incluyo, recogiendo los dos principios en los que se basa la gesti\u00f3n de la convivencia en nuestro colegio: l<strong>a participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n de todos los miembros de la comunidad educativa<\/strong>. En este Plan la participaci\u00f3n es al tiempo un objetivo y una metodolog\u00eda de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2024\/01\/PLAN-DE-ACOGIDA-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan de Acogida<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plan Incluyo<\/h2>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>Plan Incluyo<\/strong> es el documento en el que se recogen las&nbsp;<strong>medidas organizativas, preventivas y de intervenci\u00f3n<\/strong>&nbsp;que adopta el centro para facilitar el acceso al curr\u00edculo del alumnado, en funci\u00f3n de sus necesidades y caracter\u00edsticas, con objeto de contribuir a la superaci\u00f3n de las dificultades que presente. Ha de contemplar, entre otros aspectos, el AN\u00c1LISIS DE LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO Y DETECCI\u00d3N DE POSIBLES BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y PARTICIPACI\u00d3N, <strong>la determinaci\u00f3n de necesidades educativas y las medidas espec\u00edficas de atenci\u00f3n educativa<\/strong> para llevarlas a cabo en diferentes situaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Este plan se incorporar\u00e1 al Proyecto Educativo de Centro y su concreci\u00f3n se incluir\u00e1 en la Programaci\u00f3n General Anual. Asimismo, este documento tiene relaci\u00f3n con otros dos instrumentos incluidos en el Proyecto Educativo y que contribuyen a la atenci\u00f3n a la diversidad de forma ordinaria, como son el Plan de Acci\u00f3n Tutorial y Plan de Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesional. La Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica ser\u00e1 conocedora del mismo y aprobar\u00e1 las l\u00edneas generales de dichos documentos. Los departamentos did\u00e1cticos incluir\u00e1n en sus programaciones un apartado dedicado a la atenci\u00f3n a las diferencias individuales, dentro del cual se recoger\u00e1n los aspectos generales que compete a la organizaci\u00f3n de las medidas que se plantean en este documento.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/GtZtofLNECNXkyB\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan Incluyo revisado 24-25<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/t6b2yn3ffzzY6rr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Concreci\u00f3n Plan Incluyo 2025-26<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/PROYECTO-PATIO-2023.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2023\/02\/PROYECTO-PATIO-2023.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Proyecto Patios<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/qRD7cJaaP3wBRTF\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan Aula M\u00e1gica (Aula TEA) 2025-26<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plan Digital de Centro<\/h2>\n\n\n\n<p>El <strong>Plan Digital de Centro <\/strong>se fundamenta en la trayectoria que ha seguido el centro con respecto al uso de<br>las TIC y que ha venido siendo reflejada en nuestros documentos de centro, encabezados<br>por nuestro Proyecto Educativo y Proyecto de Direcci\u00f3n. Este plan se alimenta de las aportaciones<br>de todos los miembros de la comunidad educativa a trav\u00e9s de los diferentes \u00f3rganos de<br>coordinaci\u00f3n y se incluye en el Proyecto Educativo de Centro y en  Programaci\u00f3n General Anual del presente curso escolar. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2026\/01\/PDC-actualizado-curso-25-26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan Digital de Centro 2025-26<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plan de actuaci\u00f3n de centro contra las altas temperaturas<\/h2>\n\n\n\n<p>Las olas de calor que se han registrado en a\u00f1os anteriores en toda Europa, han puesto de manifiesto la importancia de que las administraciones cuenten con planes de actuaci\u00f3n concretos que puedan<strong>&nbsp;prevenir los afectos adversos de las altas temperaturas<\/strong>&nbsp;sobre la poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro centro cuenta con un plan que concreta dichas actuaciones y ofrece la informaci\u00f3n y recomendaciones necesarias para disminuir los efectos en la salud de todos los integrantes de nuestro centro escolar.<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cardenalherrera.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cardenalherrera.madrid\/2024\/05\/Concrecion-plan-de-accion-del-Centro-ante-ola-de-calor.pdf\" target=\"_blank\">Concreci\u00f3n del plan de acci\u00f3n ante ola de calor<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.margaretthatcher.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.margaretthatcher.madrid\/2023\/04\/plan-contra-calor_1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan contra el calor Comunidad de Madrid <\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro plan de convivencia Nuestro plan de convivencia est\u00e1 elaborado de acuerdo con el marco que rige las relaciones humanas en el centro, construido por toda la comunidad. 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