{"id":10142,"date":"2022-01-23T08:53:50","date_gmt":"2022-01-23T06:53:50","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiocarlosiii.com\/?p=10142"},"modified":"2022-01-23T08:53:50","modified_gmt":"2022-01-23T06:53:50","slug":"acta-7a-asamblea-pitufos-18-de-enero-de-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2022\/01\/23\/acta-7a-asamblea-pitufos-18-de-enero-de-2022\/","title":{"rendered":"ACTA 7\u00aa ASAMBLEA PITUFOS (18 DE ENERO DE 2022)"},"content":{"rendered":"<p><strong>D\u00eda: mi\u00e9rcoles 19 de enero de 2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hora: 12:00 Lugar: Pabell\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><strong>ASISTEN REPRESENTANTES DE: 6\u00baA,6\u00baB, 6\u00baC, 5\u00baB, 4\u00baB, 4\u00baC, 3\u00baA, 3\u00baB, 2\u00baB, 2\u00baC Y 2\u00baD.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Revisi\u00f3n Semana de la Convivencia y Fiesta de Navidad (22 de diciembre).<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Se valora positivamente las siguientes actividades:<\/p>\n<ul>\n<li>Juegos educativos realizados durante la semana y la elaboraci\u00f3n de cadenetas.<\/li>\n<li>La comunicaci\u00f3n con otras entidades.<\/li>\n<li>Jumper Days, fue un d\u00eda especial.<\/li>\n<li>Campa\u00f1as solidarias (una ilusi\u00f3n por Palma y operaci\u00f3n kilo en favor de Basida).<\/li>\n<li>Concierto de Navidad.<\/li>\n<li>Chololate con churros.<\/li>\n<li>Visita y regalos de los reyes.<\/li>\n<li>Tener tiempo libre para decidir que hacer el \u00faltimo d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2) Recuento CharliePoints. Entrega de puntos por participaci\u00f3n en equipos del Colegio y concursos navide\u00f1os.<\/strong><\/p>\n<p>Durante esta semana, se sumar\u00e1n en el marcador los puntos, es necesario que cada clase, entregue el nombre y escudo.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pbs.twimg.com\/media\/FJxKwfoWQAEl_2n?format=jpg&amp;name=small\" alt=\"Imagen\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3) Propuestas D\u00eda Escolar de la Paz y la no Violencia 30 de enero.<\/strong><\/p>\n<p>Realizar un concierto de Navidad, se hablar\u00e1 con Carlos, Eddie, Mercedes y Luisa para su realizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Concurso chapas de la paz, las semanas anteriores se dar\u00e1 a los alumnos\/as un c\u00edrculo, para que hagan un modelo de chapa., se elegir\u00e1n varios bocetos para hacer de ellos la chapa representativa de este a\u00f1o (se valorar\u00e1 que ayuden a fomentar la convivencia escolar y la no violencia\u00a0 y que tengan relaci\u00f3n con el Colegio). Se puede realizar tanto frases, como dibujos, como ambas cosas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4) Canciones mini disco (enero 3\u00ba de Primaria) 3 por clase.<\/strong><\/p>\n<p>3\u00baB: Ghetto y Scoobydo Pa pa<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5) Canciones entrada (enero 5\u00ba de Primaria) 3 por clase.<\/strong><\/p>\n<p>5\u00baB: Believer, Queen y Dance Monkey<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6) Comienzo del pr\u00e9stamo de libros (viernes 21 de enero).<\/strong><\/p>\n<p>Durante esta semana se har\u00e1n pruebas con grupos aleatorios.<\/p>\n<p>6\u00ba, 5\u00ba y 4\u00ba: del 24 al 28 de enero.<\/p>\n<p>3\u00ba, 2\u00ba y 1\u00ba: del 1 al 4 de febrero.<\/p>\n<p>Y as\u00ed sucesivamente. Se pondr\u00e1 un calendario para indicar las horas en las que se pueden sacar y devolver libros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>7) Ruegos y preguntas<\/strong><\/p>\n<p>Se informan que en marzo se comenzar\u00e1 a pintar y colocar las nuevas mesas del patio.<\/p>\n<p>Se va a intentar tambi\u00e9n pintar m\u00e1s juegos de patio y recursos educativos (mapa del mundo, esqueletos, \u2026.).<\/p>\n<p>Se pide la colocaci\u00f3n de bancos y asientos.<\/p>\n<p>Se habla de la importancia tener herramientas y recursos para el tiempo libre (patio y en clase) con el fin de mejorar la convivencia.<\/p>\n<p>Se vuelve a hablar del bal\u00f3n y los cromos en horario escolar, se explica que es normativa desde cuando abrieron los colegios tras el covid, minimizar los contactos.<\/p>\n<p>Se pide tapar los agujeros centrales de las mesas bobinas, se explica que lo importante es no tirar y ensuciar.<\/p>\n<p>Se comenta que las canciones de las ma\u00f1ana son muy repetitivas, se explica que en el mes de enero las clases de 5\u00ba de primaria ser\u00e1n las encargadas de elegir las canciones para comenzar la ma\u00f1ana, tienen\u00a0 que ser animas, pero no de discoteca. La semana del d\u00eda de la paz, se pondr\u00e1 m\u00fasica para conmemorar el d\u00eda escolar de la paz y la no violencia.<\/p>\n<p>Se propone usar menos los coches, movilidad m\u00e1s sostenible.<\/p>\n<p>Pintar el muro, se comenta que con la pintura de las nuevas mesas\/bobinas, se plantear\u00e1 pintar m\u00e1s juegos y elementos en el patio.<\/p>\n<p>Propuestad para carnaval (dos reprentantes le comentar\u00e1n a Teacher Gema, coordinadora del proyecto biling\u00fce, responsables de la actividad de centro del carnaval:<\/p>\n<ul>\n<li>Desfilar, por clases, cursos, tramos\/ciclos, con distancia de seguridad. Se explica que por el covid es muy complicado que se decida salir del recinto escolar.<\/li>\n<li>Disfraz com\u00fan para toda la clase o curso, variando el color, idea, \u2026.<\/li>\n<li>Que parte del disfraz se elabore en clase, adornos, complementos, \u2026<\/li>\n<li>Continuar con las consignas de Don Carnal.<\/li>\n<li>Realizar baile y canci\u00f3n especial para el carnaval.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>PR\u00d3XIMA ASAMBLEA 2 DE FEBRERO<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Es muy importante que los delegados\/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compa\u00f1eros\/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00eda: mi\u00e9rcoles 19 de enero de 2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hora: 12:00 Lugar: Pabell\u00f3n ASISTEN REPRESENTANTES DE: 6\u00baA,6\u00baB, 6\u00baC, 5\u00baB, 4\u00baB, 4\u00baC, 3\u00baA, 3\u00baB, 2\u00baB, 2\u00baC Y 2\u00baD. &nbsp; Revisi\u00f3n Semana de la Convivencia y Fiesta de Navidad (22 de diciembre). 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