{"id":12245,"date":"2013-09-09T15:04:05","date_gmt":"2013-09-09T15:04:05","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=102"},"modified":"2013-09-09T15:04:05","modified_gmt":"2013-09-09T15:04:05","slug":"acuerdo-del-consejo-escolar-sobre-el-fondo-biografico-del-centro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2013\/09\/09\/acuerdo-del-consejo-escolar-sobre-el-fondo-biografico-del-centro\/","title":{"rendered":"Acuerdo del Consejo Escolar sobre el Fondo Biogr\u00e1fico del Centro"},"content":{"rendered":"

1- La convocatoria de pr\u00e9stamo de libros no es de concurrencia p\u00fablica, destinada tan solo a alumnos con desventaja socioecon\u00f3mica.<\/span><\/p>\n

2- A ser posible, tienen que ser libros que se puedan reutilizar para crear un fondo de libros de pr\u00e9stamo en el centro.<\/p>\n

3- Los libros que se entregar\u00e1n a los alumnos ser\u00e1n los de las \u00e1reas instrumentales en primer lugar, Lengua y Matem\u00e1ticas e Ingl\u00e9s por ser centro biling\u00fce. Si queda dinero se comprar\u00e1 el de Conocimiento del Medio o Science. En el caso de que se puedan cubrir necesidades de E. Infantil se comprar\u00e1n tan solo los cuadernillos\/libros para la biblioteca viajera.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

4- Alumnos a los que se dirige: alumnado en situaci\u00f3n de desventaja socioecon\u00f3mica, esta situaci\u00f3n se valorar\u00e1 a trav\u00e9s del informe de servicios sociales (en la mayor parte de los casos el centro ya cuenta con ellos). Si no est\u00e1n en intervenci\u00f3n pueden informar de la situaci\u00f3n los profesores que conozcan al alumno, as\u00ed como la PTSC del EOEP.<\/p>\n

5- Una vez determinadas las familias con necesidad se intentar\u00e1 dar respuesta al mayor n\u00famero de las mismas. En caso de hermanos se har\u00e1 entrega del pr\u00e9stamo al menos a uno de ellos. El orden de prioridades para cubrir las necesidades detectadas ser\u00e1 el siguiente:
– Se cubrir\u00e1n primero las necesidades de libros del que menos fondo disponga el Centro, en orden descendente desde 6\u00ba hasta que se agote la partida econ\u00f3mica del curso 2013-2014.<\/p>\n

6- Una vez cubiertas las necesidades de libros de texto, si sobra dinero se comprar\u00e1n material did\u00e1ctico no fungible para las aulas (diccionarios, libros de lectura, posters\u2026)<\/p>\n

7- Los libros ser\u00e1n marcados con unas pegatinas identificativas del programa de pr\u00e9stamo con el sello del colegio en el que se especifique el nombre del alumno\/a y el curso escolar en el que lo usa, con espacio para cuatro cursos consecutivos. Los libros de primer ciclo e infantil, en el caso de que se adquieran, ser\u00e1n marcados igualmente.<\/p>\n

8- Todos los libros prestados, incluidos los de Primer Ciclo y E. infantil, ser\u00e1n devueltos al centro y se valorar\u00e1 el estado de los mismos.<\/p>\n

9- Las familias beneficiarias del fondo bibliogr\u00e1fico de pr\u00e9stamo se comprometer\u00e1n a mantener los libros en buen estado:
– Forr\u00e1ndolos con pl\u00e1stico no adhesivo, debi\u00e9ndose cambiar el mismo cada a\u00f1o.
– No se debe escribir ni hacer tachaduras, excepto los libros fungibles de primer ciclo y E. Infantil.
En el caso de que los libros sean devueltos en mal estado, estos alumnos quedar\u00e1n obligados a su reposici\u00f3n. El incumplimiento de esta obligaci\u00f3n acarrear\u00e1 en cursos sucesivos la inhabilitaci\u00f3n para recibir nuevos materiales en pr\u00e9stamo.
– Se solicitar\u00e1 una fianza de 5 \u20ac a la entrega de los libros, que ser\u00e1 devuelta al finalizar el pr\u00e9stamo, una vez que se compruebe el buen estado de los libros.<\/p>\n

10- En el caso de que sean prestados libros de Primer Ciclo y E. infantil y no se hayan trabajado en un 90%, estos alumnos quedar\u00e1n inhabilitados en cursos sucesivos para recibir nuevos materiales en pr\u00e9stamo.<\/p>\n

11- Se har\u00e1 entrega de las normas de utilizaci\u00f3n de los libros de texto a las familias beneficiarias.<\/p>\n

12- Se solicitar\u00e1 a los alumnos que tengan los libros en pr\u00e9stamo que al finalizar el curso dejen tambi\u00e9n los de las otras \u00e1reas, con la finalidad de incrementar el fondo de libros del centro.<\/p>\n

13- Del mismo modo tambi\u00e9n se animar\u00e1 al resto de alumnos a depositar sus libros en el centro con la finalidad de incrementar el fondo de libros del centro.<\/p>\n

14- La responsabilidad de gestionar, identificar, repartir, recoger y guardar los libros ser\u00e1 del Equipo Directivo del Centro. Los tutores dar\u00e1n cuenta al Equipo Directivo de los libros recogidos y su estado de devoluci\u00f3n al finalizar el curso. Una vez terminado el curso quedar\u00e1n custodiados en secretar\u00eda.<\/p>\n

CONSEJO ESCOLAR CELEBRADO EL MI\u00c9RCOLES D\u00cdA 04 DE SEPTIEMBRE DE 2013.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1- La convocatoria de pr\u00e9stamo de libros no es de concurrencia p\u00fablica, destinada tan solo a alumnos con desventaja socioecon\u00f3mica.<\/span><\/p>\n

2- A ser posible, tienen que ser libros que se puedan reutilizar para crear un fondo de libros de pr\u00e9stamo en el centro.<\/p>\n

3- Los libros que se entregar\u00e1n a los alumnos ser\u00e1n los de las \u00e1reas instrumentales en primer lugar, Lengua y Matem\u00e1ticas e Ingl\u00e9s por ser centro biling\u00fce. Si queda dinero se comprar\u00e1 el de Conocimiento del Medio o Science. En el caso de que se puedan cubrir necesidades de E. Infantil se comprar\u00e1n tan solo los cuadernillos\/libros para la biblioteca viajera.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-12245","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Noticias<\/a>","rttpg_excerpt":"1- La convocatoria de pr\u00e9stamo de libros no es de concurrencia p\u00fablica, destinada tan solo a alumnos con desventaja socioecon\u00f3mica. 2- A ser posible, tienen que ser libros que se puedan reutilizar para crear un fondo de libros de pr\u00e9stamo en el centro. 3- Los libros que se entregar\u00e1n a los alumnos ser\u00e1n los de…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12245"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12245\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12245"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=12245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}