{"id":1396,"date":"2017-02-28T13:46:42","date_gmt":"2017-02-28T13:46:42","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=1396"},"modified":"2017-02-28T13:46:42","modified_gmt":"2017-02-28T13:46:42","slug":"acta-10-asamblea-de-pitufos-27-de-febrero-de-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2017\/02\/28\/acta-10-asamblea-de-pitufos-27-de-febrero-de-2016\/","title":{"rendered":"ACTA 10\u00aa ASAMBLEA DE PITUFOS (27 DE FEBRERO DE 2016)"},"content":{"rendered":"<p><strong>ACTA 10\u00aa ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2016\/2017<\/strong><\/p>\n<p><strong>Faltan los representantes de 4\u00baB<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Regreso al pasado (volvemos a tratar temas que hemos descuidado).<\/li>\n<li>El orden y silencio por los pasillos. Se les comunica que los profesores hemos decidido hacer m\u00e1s \u00e9nfasis en este punto (realizar los desplazamientos en orden de lista y no avanzar si hay mucho jaleo y no se mantiene un orden m\u00ednimo), necesario para comenzar las clases con tranquilidad y que los pasillos no haya alboroto, se les pregunta si han sido conscientes, algunos alumnos se han fijado. La asamblea considera que se est\u00e1 haciendo regular y plantea las siguientes ideas:\n<ul>\n<li>Algunos no saben el orden exacto de fila, se intentar\u00e1 recordar en clase.<\/li>\n<li>Insistir en no ir con los amigos y no hablar hasta que se llegue al patio.<\/li>\n<li>Poner alumnos encargados de fila, van fuera de ella, pidiendo silencio si es necesario. Las clases que lo hacen, manifiestan que funciona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Limpieza de patios, recordar en la clases el cuidado del Colegio, revisar al finalizar el recreo y si el patio est\u00e1 muy sucio, al d\u00eda siguiente en el recreo desayunaremos junto a las papeleras, dependiendo si hay que tirarlo al contenedor amarillo, azul u otro.<\/li>\n<li>Los lugares del Colegio, se les explica que algunos nombres han sido eliminados por resultar violentos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>No me gusta que cuando juego\u2026. Seguimos y terminamos la lista de cosas que no nos gustan cuando jugamos. Se har\u00e1 una carta y se difundir\u00e1 por la Comunidad Educativa, lo publicaremos a trav\u00e9s de los tablones de anuncios y web del Centro, adem\u00e1s se enviar\u00e1 a todos los entidades y personas relacionas con el deporte de Aranjuez (Ayuntamiento, club deportivos, \u2026\u2026). Se decide que libremente se hagan dibujos, para a\u00f1adir a las frases (\u00faltimo d\u00eda para entregar a los dibujos a Toni: 3 de marzo).<\/li>\n<\/ul>\n<p>No me gusta\u2026\u2026.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que se metan en la pista ni\u00f1os de otros cursos o que no est\u00e9n jugando.<\/p>\n<p>\u00a0 que mi entrenador mi grite y me rega\u00f1e, cuando fallo.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que me exploten y s\u00f3lo me quieran por inter\u00e9s y para utilizarme.<\/p>\n<p>\u00a0 que sean mandones y s\u00f3lo les importe ganar.<\/p>\n<p>\u00a0 que el p\u00fablico me insulte y me grite.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que pueda llover y me quede sin jugar.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que cuando me corto el pelo, me den golpecitos en la cabeza.\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que me quiten el material. \u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>que se excluya o se margine a la gente por ser m\u00e1s h\u00e1bil o sea hagan siempre los grupos o equipos de buenos y malos.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que cuando se nos vaya la pelota fuera, la tiren m\u00e1s lejos.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que haya discusiones y peleas.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que no se escuche al \u00e1rbitro.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que mis compa\u00f1eros se r\u00edan de mi y se chuleen.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que mi entrenador se crea que somos profesionales y nos trate como ellos.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que el deporte se convierta en una instrucci\u00f3n militar.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 estar todos los d\u00edas chupando banquillo o que no me convoquen habitualmente.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que los entrenamientos sean aburridos, queremos jugar y divertirnos.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0 que los grupos o equipos mayores abusen y me hagan bromas pesadas.<\/p>\n<p>\u00a0 que mis padres tengan que pagar todos los meses mucho dinero para que yo haya deporte.<\/p>\n<p>que mi entrenador se pelee y le expulsen.<\/p>\n<p>que mi entrenador proteste las decisiones de los \u00e1rbitros<\/p>\n<p>que el p\u00fablico grite al \u00e1rbitro, diga palabrotas, insulte, se pegue, discuta, \u2026.. que las gradas se conviertan en campos de batalla.<\/p>\n<p>el ambiente del f\u00fatbol y el resto de deportes, est\u00e1n llenos de violencia y agresividad.<\/p>\n<p>que el entrenador grite todo el partido.<\/p>\n<p>Que la gente mienta y haga trampas.<\/p>\n<p>que mi entrenador me obligue\u00a0 a hacer faltas.<\/p>\n<p>que mi entrenador me amenace.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Ruegos y preguntas<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se informa de la Charlie League, en marzo f\u00fatbol, se recuerda que los alumnos de 6\u00ba de Primaria no participan, por saltarse las normas de juego limpio dos clases; a 6\u00baB se les dar\u00e1 los partidos por ganados. El mi\u00e9rcoles 1 de marzo, juega 5\u00ba de Primaria.<\/p>\n<p>Se recuerda que hay una caja para recoger aceite para Basida, se tendr\u00e1 en cuenta la generosidad con puntos para la clase.<\/p>\n<p>Hay que contar los puntos de la clase y conseguir m\u00e1s. 100 puntos era un bal\u00f3n extra, 300 puntos un juego de mesa y 200 un libro para la clase.<\/p>\n<p>Revisar el tabl\u00f3n de anuncios de alumnos, para saber cu\u00e1ndo son las cosas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong>ACTA 10\u00aa ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2016\/2017<\/strong><\/p>\n<p><strong>Faltan los representantes de 4\u00baB<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Regreso al pasado (volvemos a tratar temas que hemos descuidado).<\/li>\n<li>El orden y silencio por los pasillos. Se les comunica que los profesores hemos decidido hacer m\u00e1s \u00e9nfasis en este punto (realizar los desplazamientos en orden de lista y no avanzar si hay mucho jaleo y no se mantiene un orden m\u00ednimo), necesario para comenzar las clases con tranquilidad y que los pasillos no haya alboroto, se les pregunta si han sido conscientes, algunos alumnos se han fijado. La asamblea considera que se est\u00e1 haciendo regular y plantea las siguientes ideas:\n<ul>\n<li>Algunos no saben el orden exacto de fila, se intentar\u00e1 recordar en clase.<\/li>\n<li>Insistir en no ir con los amigos y no hablar hasta que se llegue al patio.<\/li>\n<li>Poner alumnos encargados de fila, van fuera de ella, pidiendo silencio si es necesario. Las clases que lo hacen, manifiestan que funciona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Limpieza de patios, recordar en la clases el cuidado del Colegio, revisar al finalizar el recreo y si el patio est\u00e1 muy sucio, al d\u00eda siguiente en el recreo desayunaremos junto a las papeleras, dependiendo si hay que tirarlo al contenedor amarillo, azul u otro.<\/li>\n<li>Los lugares del Colegio, se les explica que algunos nombres han sido eliminados por resultar violentos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-1396","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actas-y-convocatorias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/category\/pitufos-asamblea-de-alumnos-2\/actas-y-convocatorias\/\" rel=\"category tag\">Actas y Convocatorias<\/a>","rttpg_excerpt":"ACTA 10\u00aa ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2016\/2017 Faltan los representantes de 4\u00baB Regreso al pasado (volvemos a tratar temas que hemos descuidado). El orden y silencio por los pasillos. Se les comunica que los profesores hemos decidido hacer m\u00e1s \u00e9nfasis en este punto (realizar los desplazamientos en orden de lista y no avanzar si hay mucho&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1396"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1396\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1396"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1396"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1396"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=1396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}