{"id":1460,"date":"2017-03-31T03:30:00","date_gmt":"2017-03-31T03:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=1460"},"modified":"2017-03-31T03:30:00","modified_gmt":"2017-03-31T03:30:00","slug":"explicacion-de-logo-nuevo-del-colegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2017\/03\/31\/explicacion-de-logo-nuevo-del-colegio\/","title":{"rendered":"EXPLICACI\u00d3N DE LOGO NUEVO DEL COLEGIO"},"content":{"rendered":"<p>Explicaci\u00f3n del significado del logotipo, creado y cedido al Colegio con de Javier Pinto, padre de dos alumnas del Centro.\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pbs.twimg.com\/media\/C8LFOM4X0AQHQzi.jpg:large\" alt=\"\" width=\"612\" height=\"417\" \/><\/p>\n<p>A la hora de dise\u00f1ar un logo, una de las primeras cosas, quiz\u00e1s la primera, que se deber\u00eda hacer es reflexionar sobre el sentido del logo, en qu\u00e9 consiste un logo, y para qu\u00e9 sirve. Un logo es una imagen de marca, es un peque\u00f1o grafismo que permite transmitir algo de una entidad. En ese sentido, cuando hablamos del COLEGIO CARLOS III debemos pensar qu\u00e9 debe tener ese logo, y cu\u00e1l debe ser el significado asociado. De esta manera podr\u00edamos de una manera muy obvia decir bueno, como se llama Carlos III, por ejemplo, pues la silueta del Rey Carlos III o un monumento asociado a su reinado, por ejemplo, la Puerta de \u00c1lcala o cualquier otra insignia.<\/p>\n<p>Pero es muy importante pensar el estilo. Si fuera el logo, por ejemplo, de la biblioteca Carlos III o del pabell\u00f3n pues no ser\u00eda lo mismo. Entonces hay que ir poco m\u00e1s all\u00e1 y pensar en qu\u00e9 nos diferencia como instituci\u00f3n educativa, o en qu\u00e9 consiste la educaci\u00f3n o qu\u00e9 queremos transmitir con nuestro logo.<\/p>\n<p>Podr\u00edamos pensar, por ejemplo, en que nuestra isntituci\u00f3n, nuestro Colegio, quiere ser la casa de todos y pensar que luego por ejemplo fuera un icono de una casa. O podr\u00edamos pensar que es un sitio de estar todos juntos. Entonces podr\u00edamos hacer un dibujo de unas manos superpuesta por ejemplo, acompa\u00f1ados, por supuesto, del nombre de Carlos III. A m\u00ed como persona ciertamente relacionada con la educaci\u00f3n porque vengo de familia de profesores, empec\u00e9 a pensar qu\u00e9 es para mi la educaci\u00f3n. Y la educaci\u00f3n para mi es un acompa\u00f1amiento en el descubrimiento personal del ni\u00f1o que hace a trav\u00e9s del tiempo, donde aprende la multitud de cosas que nos ofrece este mundo. Acompa\u00f1amiento desde la m\u00e1s tierna infancia desde que apenas somos un cuaderno en blanco hasta que somos capaces de hacer cosas maravillosas.<\/p>\n<p>Entonces de alguna manera quer\u00eda transmitir eso a trav\u00e9s de mi propuesta del logotipo. Quer\u00eda una cosa sencilla porque me parece que el logo debe ser muy conciso, muy inmediato. Pero a su vez que transmitiera mucho. Lo m\u00e1s inmediato que se me ocurri\u00f3 era simplemente superponer un garabato. Reflejando esa primera tierna infancia y un c\u00edrculo que refleja de alguna manera un conocimiento complejo no trazar un c\u00edrculo. Conlleva a aprender a manejar un comp\u00e1s, saber qu\u00e9 significado tiene el c\u00edrculo en geometr\u00eda. Bueno, pues as\u00ed es el logo. Ese logo primigenio fue la primera propuesta, un simple garabato. Luego el logo podr\u00eda recoger alguna parte del nombre de Carlos III, y pens\u00e9: \u00bfpor qu\u00e9 no ese peque\u00f1o garabato se convierte en 3 trazos? Tres trazos hechos con una cera gruesa, como los que har\u00eda un ni\u00f1o de infantil. Tres trazos gordos con los colores b\u00e1sicos: uno amarillo, otro azul y otro rojo, y sobre el que hubiera un c\u00edrculo que de nuevo marcar\u00e1 la evoluci\u00f3n en las etapas, pasar de esos trazos gruesos, hasta la configuraci\u00f3n de un c\u00edrculo perfecto. Y este ha sido el resumen del porqu\u00e9 de este logo Carlos III, lo que quer\u00eda transmitir de esta escuela. Se trata de acompa\u00f1arnos desde que apenas somos ni\u00f1os sin apenas nada aprendido, hasta que somos capaces de hacer muchas cosas. Una escuela que nos ayuda a descubrir y aprender, potenciando nuestra vocaciones e inquietudes. Nada m\u00e1s, espero que esta explicaci\u00f3n os ayude a explicarlo en casa. Un logo muy sencillo que quiere, en realidad, expresar muchas cosas. Y mucho significado. Muchas gracias.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Explicaci\u00f3n del significado del logotipo, creado y cedido al Colegio con de Javier Pinto, padre de dos alumnas del Centro.\u00a0 A la hora de dise\u00f1ar un logo, una de las primeras cosas, quiz\u00e1s la primera, que se deber\u00eda hacer es reflexionar sobre el sentido del logo, en qu\u00e9 consiste un logo, y para qu\u00e9 sirve. &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2017\/03\/31\/explicacion-de-logo-nuevo-del-colegio\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abEXPLICACI\u00d3N DE LOGO NUEVO DEL COLEGIO\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-1460","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-centro"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/category\/alumnos\/centro\/\" rel=\"category tag\">Centro<\/a>","rttpg_excerpt":"Explicaci\u00f3n del significado del logotipo, creado y cedido al Colegio con de Javier Pinto, padre de dos alumnas del Centro.\u00a0 A la hora de dise\u00f1ar un logo, una de las primeras cosas, quiz\u00e1s la primera, que se deber\u00eda hacer es reflexionar sobre el sentido del logo, en qu\u00e9 consiste un logo, y para qu\u00e9 sirve.&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1460"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1460\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1460"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=1460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}