{"id":1657,"date":"2017-09-27T05:18:56","date_gmt":"2017-09-27T05:18:56","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=1657"},"modified":"2017-09-27T05:18:56","modified_gmt":"2017-09-27T05:18:56","slug":"acta-ii-asamblea-pitufos-22-de-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2017\/09\/27\/acta-ii-asamblea-pitufos-22-de-septiembre\/","title":{"rendered":"ACTA II ASAMBLEA PITUFOS 22 DE SEPTIEMBRE"},"content":{"rendered":"<p><strong>FECHA: 25 de septiembre<\/strong><\/p>\n<p><strong>HORA: 11:15<\/strong><\/p>\n<p><strong>LUGAR: sala de m\u00fasica<\/strong><\/p>\n<p><strong>Temas tratados: <\/strong><\/p>\n<p>No sentarnos alumnos\/as de la misma clase juntos, con la finalidad de relacionarnos m\u00e1s entre todos.<\/p>\n<p>Se recuerda que es importante que los temas lo hablen con sus clases previamente, para que sean propuestas de las clases y no s\u00f3lo de los delegados y representantes.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Propuestas de actividades (punto 1 del orden del d\u00eda):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Parque de atracciones, se habla del elevado coste de la actividad (entrada+bus), pero se les transmitir\u00e1 a las profesores.<\/li>\n<li>Excursiones locales, que muchos alumnos desconocen los lugares de Aranjuez. Fortines, Huertas, Palacio, Jardines, \u2026. Conocer el entorno pr\u00f3ximo.<\/li>\n<li>Martes de pudding, se hablar\u00e1 con la empresa de comedor y el equipo directivo. Se le pregunta por los motivos de la propuesta y dice que es por una serie EEUU, se les invita a buscar algo m\u00e1s t\u00edpico de Aranjuez o Espa\u00f1a (paella, fresas,\u2026.) y proponerlo o una fecha significativa.<\/li>\n<li>Mini-disco, adem\u00e1s de poner m\u00fasica, en el tabl\u00f3n de alumnos habr\u00e1 un cartel para que propongan canciones, se pide que se hagan juegos de baile, similares al primer d\u00eda de clase, que se vayan dando consignas.<\/li>\n<li><\/li>\n<li>Juegos organizados en el patio, batalla de cartas.<\/li>\n<li>Cocina fr\u00eda, se comenta que este a\u00f1o no hubo la reuni\u00f3n solicitada con el Ayto. ni el AMPA para ponerla de extraescolar. Es muy posible que se incluya como taller en la Mesa Restaurante de los alumnos que van al Comedor Escolar. De todas formas la pr\u00f3xima reuni\u00f3n que se tengan con los responsables de actividades extraescolares se les comunicar\u00e1 lo que propusimos el curso pasado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>(EXTRACTO DE LA ASAMBLEA N\u00ba 14 DEL CURSO 16-17 DEL 22 DE MAYO):<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><em>Propuestas para actividades extraescolares del curso 2017\/18<\/em><\/p>\n<p><em>La respuesta de la asamblea sobre las actividades que les gustar\u00eda que hubiera el curso que viene son las siguientes:<\/em><\/p>\n<p><em>Antes de empezar la propuesta se les dice, que lo \u00fanico que se har\u00e1 ser\u00e1 proponer y estas propuestas se trasladar\u00e1n al Ayuntamiento y al AMPA (en las reuniones de planificaci\u00f3n de actividades extraescolares del curso que viene).<\/em><\/p>\n<p><em>Las actividades que se est\u00e1n desarrollando este a\u00f1o (patines, hockey, lego, \u2026.) se cometa que se contin\u00faen, dado que hay ni\u00f1os y ni\u00f1as apuntados (interesados).<\/em><\/p>\n<p><em>Taller de Cocina<\/em><\/p>\n<p><em>Supervivencia (orientaci\u00f3n) y aula de la naturaleza<\/em><\/p>\n<p><em>Manualidades y pintura (similar a la actividad que hacen los de Infantil)<\/em><\/p>\n<p><em>Se habla de incluir otros deportes (balonmano, tenis y v\u00f3ley)\u00a0 <\/em><\/p>\n<p><em>Costura creativa<\/em><\/p>\n<p><em>Inform\u00e1tica<\/em><\/p>\n<p><em>Teatro<\/em><\/p>\n<p><em>Se les dice que la mayor\u00eda de las familias, est\u00e1 m\u00e1s interesada si las actividades fueran en ingl\u00e9s, que se plantear\u00e1 a las empresas que se encarguen de realizarlas.<\/em><\/p>\n<p><em>Se plantean otro tipo de actividades (p\u00e1del, minigolf).<\/em><\/p>\n<p><em>La actividad de p\u00e1del se descarta porque requiere unas instalaciones espec\u00edficas, pero se les plantean la posibilidad de realizar otros deportes de raqueta como front\u00f3n o b\u00e1dminton. Se les dice que se les comunicar\u00e1 a los maestros\/as para poder realizar algunas de las actividades dentro del horario escolar (excursiones, taller, torneos,\u2026..).\u00a0 Y se estudiar\u00e1 la posibilidad de hacer hoyos para minigolf (se\u00f1alizados).<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Torneo de baile por equipos e individual.<\/li>\n<li>Abrir la biblioteca, hacer el pr\u00e9stamo de libros de una manera regular y realizar diversas actividades en ellas. Los alumnos mayores puede seleccionar libros para los m\u00e1s peque\u00f1os y llev\u00e1rselos.<\/li>\n<li>Organizar juegos con los peque\u00f1os, en horario de patio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Estas actividades planteadas deben ser habladas y debatidas en clase, llegando a la conclusi\u00f3n de las que nos gustar\u00eda realizar.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>AVISOS IMPORTANTES:<\/p>\n<p>MI\u00c9RCOLES 27 SEPTIEMBRE REUNI\u00d3N DE LA BANDA DE ROCK (ALUMNOS INSCRITOS EN LA LISTA).<\/p>\n<p>JUEVES 28 SEPTIEMBRE REUNI\u00d3N PERI\u00d3DICO (ALUMNOS DE 5\u00ba PRIMARIA).<\/p>\n<p>VIERNES 22 SEPTIEMBRE: hubo reuni\u00f3n de Charlie\u00b4s League comenzar\u00e1n en octubre.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Todo suma (punto 3 del orden del d\u00eda)<\/strong><\/p>\n<p>La propuesta para los premios son las siguientes.<\/p>\n<p>100 puntos: pelota.<\/p>\n<p>200 puntos: caramelos.<\/p>\n<p>300 puntos: 15 minutos de recreo.<\/p>\n<p>400 puntos: juego de mesa<\/p>\n<p>500 puntos: colecci\u00f3n libros<\/p>\n<p>Dar diplomas por alcanzar cada una de las puntuaciones especiales.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Se decide cambiar de nombre y hacer un dise\u00f1o nuevo, el nuevo nombre es CHARLIE\u00b4S POINTS.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Pr\u00f3xima asamblea:<\/p>\n<p>Lunes 9 de octubre: a las 12:00.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong>FECHA: 25 de septiembre<\/strong><\/p>\n<p><strong>HORA: 11:15<\/strong><\/p>\n<p><strong>LUGAR: sala de m\u00fasica<\/strong><\/p>\n<p><strong>Temas tratados: <\/strong><\/p>\n<p>No sentarnos alumnos\/as de la misma clase juntos, con la finalidad de relacionarnos m\u00e1s entre todos.<\/p>\n<p>Se recuerda que es importante que los temas lo hablen con sus clases previamente, para que sean propuestas de las clases y no s\u00f3lo de los delegados y representantes.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Propuestas de actividades (punto 1 del orden del d\u00eda):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Parque de atracciones, se habla del elevado coste de la actividad (entrada+bus), pero se les transmitir\u00e1 a las profesores.<\/li>\n<li>Excursiones locales, que muchos alumnos desconocen los lugares de Aranjuez. Fortines, Huertas, Palacio, Jardines, \u2026. Conocer el entorno pr\u00f3ximo.<\/li>\n<li>Martes de pudding, se hablar\u00e1 con la empresa de comedor y el equipo directivo. Se le pregunta por los motivos de la propuesta y dice que es por una serie EEUU, se les invita a buscar algo m\u00e1s t\u00edpico de Aranjuez o Espa\u00f1a (paella, fresas,\u2026.) y proponerlo o una fecha significativa.<\/li>\n<li>Mini-disco, adem\u00e1s de poner m\u00fasica, en el tabl\u00f3n de alumnos habr\u00e1 un cartel para que propongan canciones, se pide que se hagan juegos de baile, similares al primer d\u00eda de clase, que se vayan dando consignas.<\/li>\n<li><\/li>\n<li>Juegos organizados en el patio, batalla de cartas.<\/li>\n<li>Cocina fr\u00eda, se comenta que este a\u00f1o no hubo la reuni\u00f3n solicitada con el Ayto. ni el AMPA para ponerla de extraescolar. Es muy posible que se incluya como taller en la Mesa Restaurante de los alumnos que van al Comedor Escolar. De todas formas la pr\u00f3xima reuni\u00f3n que se tengan con los responsables de actividades extraescolares se les comunicar\u00e1 lo que propusimos el curso pasado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>(EXTRACTO DE LA ASAMBLEA N\u00ba 14 DEL CURSO 16-17 DEL 22 DE MAYO):<\/em><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-1657","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actas-y-convocatorias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/category\/pitufos-asamblea-de-alumnos-2\/actas-y-convocatorias\/\" rel=\"category tag\">Actas y Convocatorias<\/a>","rttpg_excerpt":"FECHA: 25 de septiembre HORA: 11:15 LUGAR: sala de m\u00fasica Temas tratados: No sentarnos alumnos\/as de la misma clase juntos, con la finalidad de relacionarnos m\u00e1s entre todos. 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