{"id":181,"date":"2014-03-29T17:52:42","date_gmt":"2014-03-29T17:52:42","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=181"},"modified":"2014-03-29T17:52:42","modified_gmt":"2014-03-29T17:52:42","slug":"preguntas-mas-frecuentes-sobre-la-panto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2014\/03\/29\/preguntas-mas-frecuentes-sobre-la-panto\/","title":{"rendered":"Preguntas mas frecuentes sobre \u00abLa Panto\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfQu\u00e9 es la Panto?<\/strong><br \/>En una iniciativa de un grupo de maestros\/as del Colegio Carlos III (Aranjuez), que consiste en una obra c\u00f3mica de teatro en ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfPor qu\u00e9 un grupo de profesores se anima a hacer una obra de teatro en ingl\u00e9s?<\/strong><br \/>La art\u00edfice de esta propuesta es Janine Murphy (auxiliar de conversaci\u00f3n del centro), que nos cuenta que en su tierra (Inglaterra) hay una antigua costumbre (Pantomime) en la que, se escenifican cuentos famosos, respetando una serie de normas:<br \/>+ El protagonista masculino siempre es\u2026 \u00a1mujer!<br \/>+ El p\u00fablico tiene que ser involucrado durante la obra, gritando en los momentos correctos.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfY c\u00f3mo se organiza una obra de teatro para casi 30 personas, todo en ingl\u00e9s?<\/strong><br \/>Es muy f\u00e1cil, si tienes a Janine, claro. Ella hace el gui\u00f3n, organiza los ensayos, dise\u00f1a los decorados y el vestuario, se inventa las letras de las canciones, elige la m\u00fasica, crea las coreograf\u00edas, corrige las pronunciaciones, te dice donde tienes que colocarte en el escenario y cuando debes levantar la mano, hacer una mueca, girarte,\u2026\u2026. Est\u00e1 chupado, si tienes a Janine, claro.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfHab\u00e9is hecho otras Panto?<\/strong><br \/>S\u00ed, comenzamos haciendo \u201cPeter Pan, the Panto\u201d. Al a\u00f1o siguiente \u201cSnow White, the Panto\u201d. La tercera fue \u201cCinderella, the Panto\u201d y este a\u00f1o os presentamos \u201cAladdin, the Panto\u201d.<br \/>Y el a\u00f1o que viene, queremos hacer \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfPara qu\u00e9 edades es la Panto?<\/strong><br \/>De 0 a 99, para grandes y peque\u00f1os, para toda la familia, para los que saben mucho ingl\u00e9s y para los que no saben \u201cnothing\u201d. A los m\u00e1s peque\u00f1os, les encanta ver a los profes de su cole en un escenario, representando un cuento que sus padres les han contado miles de veces y\/o una pel\u00edcula que han visto millones de veces. A los medianos les encanta descubrir como son capaces de comprender los di\u00e1logos. Y a los mayores, les encanta ver como disfrutan los peque\u00f1os de la casa y enfrentarse al reto del ingl\u00e9s. Es para encantar a toda la familia.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de la Panto?<\/strong><br \/>Pues son varios:<br \/>+ Mejorar el nivel de ingl\u00e9s de los maestros\/as, teniendo en cuenta<br \/>que no todos los que act\u00faan son profesores de ingl\u00e9s. En este apartado se<br \/>est\u00e1n consiguiendo verdaderos milagros.<br \/>+ Otros de los objetivos marcados, es utilizar la panto, como<br \/>herramienta para que los chicos\/as que asistan aprendan y disfruten del<br \/>ingl\u00e9s y pongan en pr\u00e1ctica lo que est\u00e1n aprendiendo en el cole. En este<br \/>aspecto no s\u00f3lo hemos conseguido que los ni\u00f1os\/as se diviertan con el ingl\u00e9s,<br \/>tambi\u00e9n los adultos que los acompa\u00f1an (padres, madres, t\u00edas, t\u00edos, abuelos,<br \/>abuelas &#8230;).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfPara qu\u00e9 se utiliza el dinero recaudado?<\/strong><br \/>Parte de la recaudaci\u00f3n se utiliza para pagar los gastos de la Panto,<br \/>otra parte se va a emplear para adquirir recursos y materiales para el<br \/>centro y otra parte se va a donar a Basida.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfC\u00f3mo puedo conseguir una entrada?<\/strong><br \/>Las entradas se venden en el AMPA del Colegio Carlos III, todas las<br \/>ma\u00f1anas (desde el martes 1 de abril al martes 8 de abril), de 09:05 a 10:00.<br \/>De todas formas, si no se vendieran todas las entradas, el d\u00eda de la<br \/>actuaci\u00f3n se podr\u00eda comprar en la puerta.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfCu\u00e1ndo y d\u00f3nde?<\/strong><br \/>Los d\u00edas 8 y 9 de abril. Lugar: Sal\u00f3n de actos del IES Domenico Scarlatti.<br \/>El d\u00eda 8 a las 17:30.<br \/>El d\u00eda 9 hay dos funciones a las 16:15 y a las 18:30.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfC\u00f3mo explicar\u00edas en una frase lo que vais a representar?<\/strong><br \/>Un cuento poco tradicional, con canciones, risas y bailes, in English.<br \/>Una \u00faltima cosa que quieras decir.<br \/>Nos vemos en el escenario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfQu\u00e9 es la Panto?<\/strong><br \/>En una iniciativa de un grupo de maestros\/as del Colegio Carlos III (Aranjuez), que consiste en una obra c\u00f3mica de teatro en ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfPor qu\u00e9 un grupo de profesores se anima a hacer una obra de teatro en ingl\u00e9s?<\/strong><br \/>La art\u00edfice de esta propuesta es Janine Murphy (auxiliar de conversaci\u00f3n del centro), que nos cuenta que en su tierra (Inglaterra) hay una antigua costumbre (Pantomime) en la que, se escenifican cuentos famosos, respetando una serie de normas:<br \/>+ El protagonista masculino siempre es\u2026 \u00a1mujer!<br \/>+ El p\u00fablico tiene que ser involucrado durante la obra, gritando en los momentos correctos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-181","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-experiencias-educativas"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/category\/experiencias-educativas\/\" rel=\"category tag\">Proyectos Educativos<\/a>","rttpg_excerpt":"\u00bfQu\u00e9 es la Panto?En una iniciativa de un grupo de maestros\/as del Colegio Carlos III (Aranjuez), que consiste en una obra c\u00f3mica de teatro en ingl\u00e9s. \u00bfPor qu\u00e9 un grupo de profesores se anima a hacer una obra de teatro en ingl\u00e9s?La art\u00edfice de esta propuesta es Janine Murphy (auxiliar de conversaci\u00f3n del centro), que&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}