{"id":2282,"date":"2018-10-03T09:00:37","date_gmt":"2018-10-03T09:00:37","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=2282"},"modified":"2018-10-03T09:00:37","modified_gmt":"2018-10-03T09:00:37","slug":"2-asamblea-de-pitufos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2018\/10\/03\/2-asamblea-de-pitufos\/","title":{"rendered":"2\u00aa ASAMBLEA DE PITUFOS"},"content":{"rendered":"<p><strong>LUNES 1 DE OCTUBRE A LAS 12:00 (AULA DE M\u00daSICA)<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Faltan los representantes de 2\u00baB y 2\u00baC, los 6\u00baC llegan tarde.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Propuestas de actividades (valorar si queremos continuar con ellas).<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Antes de decidir su continuidad, se realiza una breve explicaci\u00f3n de cada actividad.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Charlie League<\/strong>: si por unanimidad. Se habla de los conflictos que gener\u00f3 el deporte en el torneo de 6\u00ba el curso pasado, teniendo que eliminarlo. Se sustituir\u00e1 el torneo de f\u00fatbol por uno de habilidades futbol\u00edsticas (toques de bal\u00f3n, punter\u00eda, \u2026.). Se comenzar\u00e1 el 22 de octubre y se jugar\u00e1 los d\u00edas de pista, primer deporte balontiro.<\/li>\n<li><strong>Charlie Traveller<\/strong>: si por unanimidad, se cometa que hab\u00eda alumnos que no devolv\u00eda a Charlie, para ello se cambiar\u00e1 la forma de pr\u00e9stamo, cada semana un curso de cada nivel tendr\u00e1 un Charlie, la clase\/tutor decidir\u00e1n qui\u00e9n, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se lo lleva. La idea es que Charlie este a\u00f1o adem\u00e1s de viajar y conocer sitios, quiere aprender con nosotros, por seo viajar\u00e1 a las clases. Con cada Charlie, viajar\u00e1 por las clases, un diario en el cual podremos anotar las cosas que vamos aprendiendo, las cosas que van sucediendo, un diario de clase. Comenzar\u00e1 el 8 octubre.<\/li>\n<li><strong>Mini disco:<\/strong> si por unanimidad, cada clase elegir\u00e1 2 canciones aptas para ni\u00f1os\/as para bailar y Irene (6\u00baA) se pasar\u00e1 mi\u00e9rcoles y jueves por las clases para recoger las canciones elegidas.<\/li>\n<li><strong>La m\u00fasica de las ma\u00f1anas<\/strong>: si por unanimidad, Claudia (6\u00baB) ser\u00e1 la encargada de recoger las canciones que queremos poner, son canciones para empezar el d\u00eda con ilusi\u00f3n y energ\u00eda, relacionadas con alg\u00fan d\u00eda internacional, alguna festividad, temas que estemos trabajando en clase,\u2026\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sof\u00eda (6\u00baC) que acude a los Primeros del Cole, ser\u00e1 la encargada de poner la m\u00fasica por las ma\u00f1ana, a las 8.45, junto a otros Pitufos que asisten a esta actividad extraescolar.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Charlie Points:<\/strong> SI, se comenta que hay maestros que no pon\u00edan los puntos y se dialoga sobre la ubicaci\u00f3n del marcador, se decide ponerlo a m\u00e1s altura, para evitar que se pierdan puntos. Se habla de los premios:<\/li>\n<\/ul>\n<p>100 puntos: una pelota extra.<\/p>\n<p>200 puntos: una merendola la clase juntos.<\/p>\n<p>A partir de 300 se pide sugerencias a las clases.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li><em>Nuevas y viejas propuestas e ideas para los patios y los recreos<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Pensar juegos, actividades, materiales para hacer de los recreos y de los patios momentos y lugares m\u00e1s divertidos y amenos.<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Se piden m\u00e1s papeleras para tener el patio m\u00e1s limpio, se recuerda que la mejor manera de limpiar, es no ensuciar.<\/p>\n<p>Se comenta la mejora de los patios, por parte del AMPA y la Comunidad Educativa.<\/p>\n<p>Se pide poner m\u00e1s \u00e1rboles y personas que se encarguen de cuidarlos. Se explica que hace un par de a\u00f1os cada curso apadrin\u00f3 un \u00e1rbol y que debemos preocuparnos m\u00e1s por \u00e9l. Hacer alguna actividad y cuidarlo y mimarlo mucho.<\/p>\n<p>Se solicita tener vigilantes de patio, se informa que la idea es que sean alumnos y alumnas voluntarias de 5\u00ba.<\/p>\n<p>Se pide abrir la biblioteca, se comenta que se est\u00e1 en proceso y ser\u00e1n los de 4\u00ba los encargados de darle importancia a este espacio sin uso de Centro.<\/p>\n<p>Piden venir m\u00e1s d\u00edas sin uniforme, se habla de los motivos de llevarlo y que tiene que llevar alguna justificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los representantes de 4\u00ba de Primaria, hablan de la dificultad para jugar en el campo de v\u00f3ley, se hablar\u00e1 de la pos\u00a1bilidad de rotar.<\/p>\n<p>Piden un sitio para estudiar, leer: se les explica que los rulos gigantes de madera, ser\u00e1n mesas en un futuro para realizar esas tareas, adem\u00e1s de para jugar con juegos de mesa. Surge la idea de ubicar en la zona de las mesas de pinpong, que hay sombra.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Otros temas:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Poner redes en la porter\u00eda exteriores.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>PR\u00d3XIMAS REUNIONES<\/p>\n<p>Martes 2 de octubre: radio y peri\u00f3dico para 6\u00ba de Primaria (m\u00fasica).<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles 3 de octubre: banda de rock&amp;roll desde 2\u00ba a 6\u00ba de Primaria (m\u00fasica).<\/p>\n<p>Martes 16 de octubre: III Asamblea Pitufos<\/p>\n<p>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>ES IMPORTANTE QUE LOS REPRESENTANTES CONSULTEN A SUS COMPA\u00d1EROS\/AS<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong>LUNES 1 DE OCTUBRE A LAS 12:00 (AULA DE M\u00daSICA)<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Faltan los representantes de 2\u00baB y 2\u00baC, los 6\u00baC llegan tarde.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Propuestas de actividades (valorar si queremos continuar con ellas).<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Antes de decidir su continuidad, se realiza una breve explicaci\u00f3n de cada actividad.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Charlie League<\/strong>: si por unanimidad. Se habla de los conflictos que gener\u00f3 el deporte en el torneo de 6\u00ba el curso pasado, teniendo que eliminarlo. Se sustituir\u00e1 el torneo de f\u00fatbol por uno de habilidades futbol\u00edsticas (toques de bal\u00f3n, punter\u00eda, \u2026.). Se comenzar\u00e1 el 22 de octubre y se jugar\u00e1 los d\u00edas de pista, primer deporte balontiro.<\/li>\n<li><strong>Charlie Traveller<\/strong>: si por unanimidad, se cometa que hab\u00eda alumnos que no devolv\u00eda a Charlie, para ello se cambiar\u00e1 la forma de pr\u00e9stamo, cada semana un curso de cada nivel tendr\u00e1 un Charlie, la clase\/tutor decidir\u00e1n qui\u00e9n, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se lo lleva. La idea es que Charlie este a\u00f1o adem\u00e1s de viajar y conocer sitios, quiere aprender con nosotros, por seo viajar\u00e1 a las clases. Con cada Charlie, viajar\u00e1 por las clases, un diario en el cual podremos anotar las cosas que vamos aprendiendo, las cosas que van sucediendo, un diario de clase. Comenzar\u00e1 el 8 octubre.<\/li>\n<li><strong>Mini disco:<\/strong> si por unanimidad, cada clase elegir\u00e1 2 canciones aptas para ni\u00f1os\/as para bailar y Irene (6\u00baA) se pasar\u00e1 mi\u00e9rcoles y jueves por las clases para recoger las canciones elegidas.<\/li>\n<li><strong>La m\u00fasica de las ma\u00f1anas<\/strong>: si por unanimidad, Claudia (6\u00baB) ser\u00e1 la encargada de recoger las canciones que queremos poner, son canciones para empezar el d\u00eda con ilusi\u00f3n y energ\u00eda, relacionadas con alg\u00fan d\u00eda internacional, alguna festividad, temas que estemos trabajando en clase,\u2026\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sof\u00eda (6\u00baC) que acude a los Primeros del Cole, ser\u00e1 la encargada de poner la m\u00fasica por las ma\u00f1ana, a las 8.45, junto a otros Pitufos que asisten a esta actividad extraescolar.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Charlie Points:<\/strong> SI, se comenta que hay maestros que no pon\u00edan los puntos y se dialoga sobre la ubicaci\u00f3n del marcador, se decide ponerlo a m\u00e1s altura, para evitar que se pierdan puntos. 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