{"id":2540,"date":"2019-01-30T15:19:09","date_gmt":"2019-01-30T15:19:09","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=2540"},"modified":"2019-01-30T15:19:09","modified_gmt":"2019-01-30T15:19:09","slug":"formacion-programacion-robotica-y-pensamiento-computacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2019\/01\/30\/formacion-programacion-robotica-y-pensamiento-computacional\/","title":{"rendered":"FORMACI\u00d3N \u00abPROGRAMACI\u00d3N ROB\u00d3TICA Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL\u00bb"},"content":{"rendered":"

4 de nuestros maestros han iniciado hoy, en el CTIF Norte\u00a0el curso de \u00abProgramaci\u00f3n, rob\u00f3tica y pensamiento computacional para Ed. Primaria\u00bb impartido por Chema Gonz\u00e1lez,\u00a0Maestro de Educaci\u00f3n Infantil y M\u00fasica. Coordinador TIC. Pedagogo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

En este curso trabajar\u00e1n: – Formulaci\u00f3n de problemas que permita el uso del PC\u00a0para resolverlos.\u00a0<\/p>\n

– Introducci\u00f3n de la programaci\u00f3n.<\/p>\n

– Scratch Jr. y Scratch 2. Escenarios y personajes, instrucciones de movimiento, control, variables y operadores.<\/p>\n

– Introducci\u00f3n a la Rob\u00f3tica y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica en el aula.<\/p>\n

– Realizaci\u00f3n de ejercicios de Rob\u00f3tica.<\/p>\n

– An\u00e1lisis y valoraci\u00f3n de diferentes robots educativos.<\/p>\n

\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

En el curso del @<\/s>CtifNorte<\/b><\/a> hoy han aprendido a programar sin robots. Realizando juegos de pensamiento computacional: serpiente, duelos, movimientos… por parejas, en trabajo cooperativo, individual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

4 de nuestros maestros han iniciado hoy, en el CTIF Norte\u00a0el curso de \u00abProgramaci\u00f3n, rob\u00f3tica y pensamiento computacional para Ed. Primaria\u00bb impartido por Chema Gonz\u00e1lez,\u00a0Maestro de Educaci\u00f3n Infantil y M\u00fasica. Coordinador TIC. Pedagogo. En este curso trabajar\u00e1n: – Formulaci\u00f3n de problemas que permita el uso del PC\u00a0para resolverlos.\u00a0 – Introducci\u00f3n de la programaci\u00f3n. – Scratch … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abFORMACI\u00d3N \u00abPROGRAMACI\u00d3N ROB\u00d3TICA Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL\u00bb\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-2540","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actividades-noticias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Actividades<\/a>","rttpg_excerpt":"4 de nuestros maestros han iniciado hoy, en el CTIF Norte\u00a0el curso de \u00abProgramaci\u00f3n, rob\u00f3tica y pensamiento computacional para Ed. Primaria\u00bb impartido por Chema Gonz\u00e1lez,\u00a0Maestro de Educaci\u00f3n Infantil y M\u00fasica. Coordinador TIC. Pedagogo. En este curso trabajar\u00e1n: – Formulaci\u00f3n de problemas que permita el uso del PC\u00a0para resolverlos.\u00a0 – Introducci\u00f3n de la programaci\u00f3n. – Scratch…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2540","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2540"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2540\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2540"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2540"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2540"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=2540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}