{"id":2693,"date":"2019-03-26T09:11:29","date_gmt":"2019-03-26T09:11:29","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=2693"},"modified":"2019-03-26T09:11:29","modified_gmt":"2019-03-26T09:11:29","slug":"que-es-la-pantocarlosiii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2019\/03\/26\/que-es-la-pantocarlosiii\/","title":{"rendered":"\u00bfQU\u00c9 ES LA #PANTOCARLOSIII?"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la Panto?<\/strong>
En una iniciativa de un grupo de maestros\/as del Colegio Carlos III (Aranjuez), que consiste en una obra, casi musical, c\u00f3mica de teatro en ingl\u00e9s.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 un grupo de profesores se anima a hacer una obra de teatro en ingl\u00e9s?<\/strong>
La art\u00edfice de esta propuesta es Janine Murphy (antigua auxiliar de conversaci\u00f3n del Centro), que nos cuenta que en su tierra (Inglaterra) hay una antigua costumbre (Pantomime) en la que, se escenifican cuentos cl\u00e1sicos famosos de manera divertida, respetando una serie de normas:
+ El protagonista masculino siempre es\u2026 \u00a1mujer!
+ El p\u00fablico tiene que ser involucrado durante la obra, gritando en los momentos correctos.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00bfY c\u00f3mo se organiza una obra de teatro para casi 20 personas, todo en ingl\u00e9s?<\/strong><\/p>\n

Es muy f\u00e1cil, si tienes a Janine, claro. Ella hace el gui\u00f3n, organiza los ensayos, dise\u00f1a los decorados y el vestuario, se inventa las letras de las canciones, elige la m\u00fasica, crea las coreograf\u00edas, corrige las pronunciaciones, te dice donde tienes que colocarte en el escenario y cuando debes levantar la mano, hacer una mueca, girarte,\u2026\u2026. Est\u00e1 chupado, si tienes a Janine, claro.<\/p>\n

\u00bfHab\u00e9is hecho otras Panto?<\/strong>
S\u00ed, comenzamos haciendo \u201cPeter Pan, the Panto\u201d. Al a\u00f1o siguiente \u201cSnow White, the Panto\u201d. La tercera fue \u201cCinderella, the Panto\u201d y este a\u00f1o os presentamos \u201cAladdin, the Panto\u201d. Despu\u00e9s Hansel y Grettel, nos tomamos unos a\u00f1os para disfrutar del \u00e9xito y ahora volvemos con las mismas fuerzas de antes.
Y el a\u00f1o que viene, queremos hacer \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

\u00bfPara qu\u00e9 edades es la Panto?<\/strong>
De 0 a 99, para grandes y peque\u00f1os, para toda la familia, para los que saben mucho ingl\u00e9s y para los que no saben \u201cnothing\u201d. A los m\u00e1s peque\u00f1os\/as, les encanta ver a los profes de su cole en un escenario, representando un cuento que sus padres y madres les han contado miles de veces y\/o una pel\u00edcula que han visto millones de veces. A los medianos les encanta descubrir como son capaces de comprender los di\u00e1logos. Y a los mayores, les encanta ver como disfrutan los peque\u00f1os\/as de la casa y enfrentarse al reto del ingl\u00e9s. Es para encantar a toda la familia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de la Panto?<\/strong>
Pues son varios:
+ Mejorar el nivel de ingl\u00e9s de los maestros\/as, teniendo en cuenta que no todos los que act\u00faan son profesores de ingl\u00e9s. En este apartado se est\u00e1n consiguiendo verdaderos milagros.
+ Otros de los objetivos marcados, es utilizar la panto, como herramienta para que los chicos\/as que asistan aprendan y disfruten del ingl\u00e9s y pongan en pr\u00e1ctica lo que est\u00e1n aprendiendo en el cole. En este aspecto no s\u00f3lo hemos conseguido que los ni\u00f1os\/as se diviertan con el ingl\u00e9s, tambi\u00e9n los adultos que los acompa\u00f1an (padres, madres, t\u00edas, t\u00edos, abuelos, abuelas …).<\/p>\n

+ La Panto, est\u00e1 enmarcada dentro del plan de formaci\u00f3n del Centro, adem\u00e1s de mejorar el nivel de ingl\u00e9s y comprender mejor la cultura brit\u00e1nica, Janine, nos ense\u00f1a recursos y herramientas para trabajar el drama, las emociones en el aula con nuestros alumnos\/as, aprendemos muchas din\u00e1micas, juegos, canciones, ejercicios para utilizarlos con nuestros alumnos\/as en la clase.\u00a0<\/p>\n

\u00bfPara qu\u00e9 se utiliza el dinero recaudado?<\/strong>
Parte de la recaudaci\u00f3n se utiliza para pagar los gastos de la Panto, otra parte se va a emplear para adquirir recursos y materiales para el Centro.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo puedo conseguir una entrada?<\/strong>
Las entradas se venden en el Colegio, en la secretar\u00eda del Colegio, los d\u00edas 1, 4 y 8 de abril (de 09:05 a 09:30) y el 1 y 8 de abril de 13:45 a 14:00.\u00a0
De todas formas, si no se vendieran todas las entradas, el d\u00eda de la actuaci\u00f3n se podr\u00eda comprar en la puerta.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ndo y d\u00f3nde se representa?<\/strong>
Los d\u00edas 9 y 10 de abril.<\/p>\n

Lugar: Sal\u00f3n de actos del IES Domenico Scarlatti.
Hora: 18:15<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo explicar\u00edas en una frase lo que vais a representar?<\/strong>
Un cuento poco tradicional, con canciones, risas y bailes, in English.<\/p>\n

Una \u00faltima cosa que quieras decir<\/strong>
Nos vemos en el escenario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la Panto?<\/strong>
En una iniciativa de un grupo de maestros\/as del Colegio Carlos III (Aranjuez), que consiste en una obra, casi musical, c\u00f3mica de teatro en ingl\u00e9s.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 un grupo de profesores se anima a hacer una obra de teatro en ingl\u00e9s?<\/strong>
La art\u00edfice de esta propuesta es Janine Murphy (antigua auxiliar de conversaci\u00f3n del Centro), que nos cuenta que en su tierra (Inglaterra) hay una antigua costumbre (Pantomime) en la que, se escenifican cuentos cl\u00e1sicos famosos de manera divertida, respetando una serie de normas:
+ El protagonista masculino siempre es\u2026 \u00a1mujer!
+ El p\u00fablico tiene que ser involucrado durante la obra, gritando en los momentos correctos.<\/p>\n

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\u00bfY c\u00f3mo se organiza una obra de teatro para casi 20 personas, todo en ingl\u00e9s?<\/strong><\/p>\n

Es muy f\u00e1cil, si tienes a Janine, claro. Ella hace el gui\u00f3n, organiza los ensayos, dise\u00f1a los decorados y el vestuario, se inventa las letras de las canciones, elige la m\u00fasica, crea las coreograf\u00edas, corrige las pronunciaciones, te dice donde tienes que colocarte en el escenario y cuando debes levantar la mano, hacer una mueca, girarte,\u2026\u2026. Est\u00e1 chupado, si tienes a Janine, claro.<\/p>\n

\u00bfHab\u00e9is hecho otras Panto?<\/strong>
S\u00ed, comenzamos haciendo \u201cPeter Pan, the Panto\u201d. Al a\u00f1o siguiente \u201cSnow White, the Panto\u201d. La tercera fue \u201cCinderella, the Panto\u201d y este a\u00f1o os presentamos \u201cAladdin, the Panto\u201d. Despu\u00e9s Hansel y Grettel, nos tomamos unos a\u00f1os para disfrutar del \u00e9xito y ahora volvemos con las mismas fuerzas de antes.
Y el a\u00f1o que viene, queremos hacer \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

\u00bfPara qu\u00e9 edades es la Panto?<\/strong>
De 0 a 99, para grandes y peque\u00f1os, para toda la familia, para los que saben mucho ingl\u00e9s y para los que no saben \u201cnothing\u201d. A los m\u00e1s peque\u00f1os\/as, les encanta ver a los profes de su cole en un escenario, representando un cuento que sus padres y madres les han contado miles de veces y\/o una pel\u00edcula que han visto millones de veces. A los medianos les encanta descubrir como son capaces de comprender los di\u00e1logos. Y a los mayores, les encanta ver como disfrutan los peque\u00f1os\/as de la casa y enfrentarse al reto del ingl\u00e9s. Es para encantar a toda la familia.<\/p>\n

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