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<\/p>\nEste curso a trav\u00e9s de la \u00abXiao Xiao Lenguage Academy\u00bb se da la posibilidad de aprender un nuevo idioma, chino. Los martes y jueves de 17:00 a 18:00, para los alumnos y alumnas de Infantil y Primaria, se propone la \u00abEscuela de Chino Carlos III\u00bb, el precio es de 48\u20ac para los socios del AMPA y 50\u20ac para los participantes que no sean socios.<\/p>\n
Las clases tendr\u00e1n est\u00e1n enfocadas para que sean f\u00e1ciles y divertidas, adaptadas en todo momento al nivel de maduraci\u00f3n y conocimiento de los ni\u00f1os\/as.<\/p>\n
Las clases de 3 a 6 a\u00f1os se centran en escuchar y hablar chino acompa\u00f1ado con las canciones chinas. En las clases jugar\u00e1n con las palabras y construir\u00e1n frases cortas, como presentan su perfil, sus peticiones de algo, …<\/p>\n
El grupo de alumnos\/as de Primaria (de 7 a 12 a\u00f1os) se centrar\u00e1 en escuchar y hablar chino. Aprender\u00e1n alguna canci\u00f3n china. Se utilizar\u00e1n soportes de manualidades, historias y juegos para hablar de la cultura China. A trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas se incidir\u00e1 en la fon\u00e9tica, dado que la forma de pronunciar es la base del idioma.<\/p>\n
Se utilizar\u00e1 el Sistema Internacional de PIN-YIN, que contiene materiales, para que los alumnos\/as puedan repasar en casa.<\/p>\n
\u00a0Los objetivos que se plantea la actividad es principalmente el desarrollo de la competencia comunicativa.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Saludar y presentarse ante otras personas en un primer contacto.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Hablar de la familia y los parentescos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Hablar del lugar donde se vive, la edad y el estado civil.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Buscar ciudades y saber orientarse en la ciudad.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Seguir las indicaciones de alguien.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Hacer preguntas que se refieren a situaciones de proximidad y lejan\u00eda. situaci\u00f3n espacial.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Solicitar informaci\u00f3n en alg\u00fan establecimiento tur\u00edstico.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Pedir en un restaurante.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Sabes saludar y despedirse.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Presentase hablando de profesiones y nacionalidades.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Aprender a nombrar las partes del cuerpo y la ropa.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0–\u00a0 Habla de acciones que transcurren en este momento.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Saber manejar n\u00fameros.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Conocer el alfabeto y sabres deletrear.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Conocer las estaciones del a\u00f1o, los meses y los d\u00edas.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Poder situase en el tiempo. Saber decir la hora.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Dar una fecha y expresar duraci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Expresar la posici\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Saber nombrar algunos objetos del mobiliario y ciertos animales.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Nombrar objetos de la vida cotidiana.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Hablar de uno mismo al detalles y hablar del tiempo que hace.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0– Presentarse y pedir a alguien que se presente a otras personas o hable de ellas.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
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Las clases tendr\u00e1n est\u00e1n enfocadas para que sean f\u00e1ciles y divertidas, adaptadas en todo momento al nivel de maduraci\u00f3n y conocimiento de los ni\u00f1os\/as.<\/p>\n
Las clases de 3 a 6 a\u00f1os se centran en escuchar y hablar chino acompa\u00f1ado con las canciones chinas. En las clases jugar\u00e1n con las palabras y construir\u00e1n frases cortas, como presentan su perfil, sus peticiones de algo, …<\/p>\n
El grupo de alumnos\/as de Primaria (de 7 a 12 a\u00f1os) se centrar\u00e1 en escuchar y hablar chino. Aprender\u00e1n alguna canci\u00f3n china. Se utilizar\u00e1n soportes de manualidades, historias y juegos para hablar de la cultura China. A trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas se incidir\u00e1 en la fon\u00e9tica, dado que la forma de pronunciar es la base del idioma.<\/p>\n
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