{"id":2966,"date":"2019-10-21T05:38:51","date_gmt":"2019-10-21T05:38:51","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=2966"},"modified":"2019-10-21T05:38:51","modified_gmt":"2019-10-21T05:38:51","slug":"acta-iv-asamblea-pitufos-17-octubre-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2019\/10\/21\/acta-iv-asamblea-pitufos-17-octubre-2019\/","title":{"rendered":"ACTA IV ASAMBLEA PITUFOS 17 OCTUBRE 2019"},"content":{"rendered":"<p>CONVOCATORIA IV ASAMBLEA PITUFOS (CURSO 2019-2020)<\/p>\n<p>Fecha: jueves 17 de octubre de 2019\u00a0\u00a0 Hora: 12:00 a 12:30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lugar: Never Ever (junto al aula de m\u00fasica).<\/p>\n<p>Faltan los representantes de 4\u00ba de Primaria.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Entrega de los logotipos y nombres de las clases. Elaboraci\u00f3n del marcador de Charlie League.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los \u00fanicos que lo entregan son 6\u00baC (nombre y escudo) y 3\u00baA (escudo), reciben 4 y 2 Charlie Points respectivamente.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Selecci\u00f3n de los \u00e1rbitros de la Charlie League.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Quique y Omar de 6\u00baA<\/p>\n<p>Los assistants participar\u00e1n en los recreos realziando alguna actividad.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>B\u00fasqueda de temas para charlas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Primeros auxilios<\/p>\n<p>Medio Ambiente<\/p>\n<p>Peligros de la nuevas tecnolog\u00edas<\/p>\n<p>Alimentaci\u00f3n saludable<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Ruegos y preguntas<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>ES IMPORTANTE QUE LOS DELEGADOS\/AS Y REPRESENTANTES DE LAS CLASES LLEVEN SUS APORTACIONES POR ESCRITO Y CONSULTE A SUS COMPA\u00d1ER@S LOS PUNTOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA ASAMBLEA.<\/p>\n<p><strong>PR\u00d3XIMA ASAMBLEA LUNES 4 DE NOVIEMBRE<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONVOCATORIA IV ASAMBLEA PITUFOS (CURSO 2019-2020) Fecha: jueves 17 de octubre de 2019\u00a0\u00a0 Hora: 12:00 a 12:30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lugar: Never Ever (junto al aula de m\u00fasica). 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