{"id":740,"date":"2015-11-26T08:31:45","date_gmt":"2015-11-26T08:31:45","guid":{"rendered":"http:\/\/quieropaginaweb.es\/wp\/?p=740"},"modified":"2015-11-26T08:31:45","modified_gmt":"2015-11-26T08:31:45","slug":"1-primaria-natural-and-social-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2015\/11\/26\/1-primaria-natural-and-social-science\/","title":{"rendered":"1\u00ba PRIMARIA: NATURAL AND SOCIAL SCIENCE"},"content":{"rendered":"<p>Estimadas familias:<\/p>\n<p><strong>Social Sciences 1\u00ba \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Unidad 2<\/strong><\/p>\n<p>Vuestro hijo\/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias Sociales <em>Oxford Think Do! Learn 1<\/em>. Esta unidad tiene por t\u00edtulo <em>My family <\/em>(\u201cMi familia\u201d), y en ella aprender\u00e1:<\/p>\n<ul>\n<li>Los nombres de los miembros de la familia.<\/li>\n<li>Distintos tipos de familias.<\/li>\n<li>Las actividades que solemos realizar en familia.<\/li>\n<li>Las tareas que se realizan en casa y la importancia de colaborar en su realizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Distintos tipos de hogares.<\/li>\n<li>Los principales tipos de comunidades en que vivimos: urbana, suburbana y rural.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Os adjunto el vocabulario m\u00e1s importante que aprender\u00e1 a lo largo de la unidad.<\/p>\n<p>Quisiera animaros a que ayud\u00e9is a vuestro hijo\/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del cd y la <em>Plus Zone<\/em>. Asimismo, os invito a que habl\u00e9is en casa sobre la familia y la importancia de colaborar en las tareas dom\u00e9sticas.<\/p>\n<p>Sin duda, vuestra colaboraci\u00f3n ayudar\u00e1 a que vuestro hijo\/a aprenda y se divierta.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Saludos,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El maestro \/ La maestra<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Unidad 2. Lista de vocabulario\u00a0<\/span><\/p>\n<p>My family (Mi familia) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n<p>grandmother = abuela<\/p>\n<p>grandfather = abuelo<\/p>\n<p>mother = madre<\/p>\n<p>father = padre<\/p>\n<p>sister = hermana<\/p>\n<p>brother = hermano<\/p>\n<p>aunt = t\u00eda<\/p>\n<p>uncle = t\u00edo<\/p>\n<p>family = familia<\/p>\n<p>play = jugar<\/p>\n<p>read = leer<\/p>\n<p>eat = comer<\/p>\n<p>walk = caminar<\/p>\n<p>cook = cocinar<\/p>\n<p>make the bed = hacer la cama<\/p>\n<p>clean = limpiar<\/p>\n<p>lay the table = poner la mesa<\/p>\n<p>tidy up = ordenar<\/p>\n<p>do the shopping = hacer la compra<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Natural Science 1\u00ba \u00a0 Unidad 2<\/strong><\/p>\n<p>Vuestro hijo\/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza <em>Oxford Think Do Learn! 1<\/em>. Esta unidad tiene por t\u00edtulo <em>My senses <\/em>(\u201cMis sentidos\u201d), y en ella aprender\u00e1:<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Las partes de la cara.<\/li>\n<li>Los nombres de los cinco sentidos y sus correspondientes \u00f3rganos.<\/li>\n<li>El sentido de la vista y c\u00f3mo podemos distinguir formas y colores.<\/li>\n<li>El sentido del o\u00eddo y c\u00f3mo algunos sonidos son fuertes y otros d\u00e9biles.<\/li>\n<li>El sentido del olfato y c\u00f3mo algunos olores son agradables y otros desagradables.<\/li>\n<li>El sentido del gusto y c\u00f3mo percibimos cuatro sabores distintos: dulce, salado, amargo y \u00e1cido.<\/li>\n<li>El sentido del tacto y c\u00f3mo los objetos que tocamos pueden ser duros, blandos, calientes y fr\u00edos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Os adjunto el vocabulario m\u00e1s importante que aprender\u00e1 a lo largo de la unidad.<\/p>\n<p>Quisiera animaros a que ayud\u00e9is a vuestro hijo\/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD, el libro de cuentos y la <em>Plus Zone<\/em>. Asimismo, os invito a que experiment\u00e9is con vuestros sentidos juntos en casa.<\/p>\n<p>Sin duda, vuestra colaboraci\u00f3n ayudar\u00e1 a que vuestro hijo\/a aprenda y se divierta.<\/p>\n<p>\u00a0Saludos,<\/p>\n<p>\u00a0El maestro \/ La maestra<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Unit 2: My Senses (Mis sentidos)<\/p>\n<p>Lista de vocabulario<\/p>\n<p>head = cabeza<\/p>\n<p>hair = pelo<\/p>\n<p>nose = nariz<\/p>\n<p>ear = oreja<\/p>\n<p>chin = barbilla<\/p>\n<p>teeth = dientes<\/p>\n<p>see = ver<\/p>\n<p>hear = o\u00edr<\/p>\n<p>smell = oler<\/p>\n<p>taste = saborear<\/p>\n<p>touch = tocar<\/p>\n<p>quiet = silencioso<\/p>\n<p>loud = ruidoso<\/p>\n<p>sweet = dulce<\/p>\n<p>salty = salado<\/p>\n<p>bitter = amargo<\/p>\n<p>sour = \u00e1cido<\/p>\n<p>hard = duro<\/p>\n<p>soft = blando<\/p>\n<p>hot = caliente<\/p>\n<p>cold = fr\u00edo<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimadas familias:<\/p>\n<p><strong>Social Sciences 1\u00ba \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Unidad 2<\/strong><\/p>\n<p>Vuestro hijo\/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias Sociales <em>Oxford Think Do! Learn 1<\/em>. Esta unidad tiene por t\u00edtulo <em>My family <\/em>(\u201cMi familia\u201d), y en ella aprender\u00e1:<\/p>\n<ul>\n<li>Los nombres de los miembros de la familia.<\/li>\n<li>Distintos tipos de familias.<\/li>\n<li>Las actividades que solemos realizar en familia.<\/li>\n<li>Las tareas que se realizan en casa y la importancia de colaborar en su realizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Distintos tipos de hogares.<\/li>\n<li>Los principales tipos de comunidades en que vivimos: urbana, suburbana y rural.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-740","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1-primaria"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/category\/alumnos\/1-primaria\/\" rel=\"category tag\">1\u00ba Primaria<\/a>","rttpg_excerpt":"Estimadas familias: Social Sciences 1\u00ba \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Unidad 2 Vuestro hijo\/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! 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