Comenzamos la Asamblea, pasando lista:<\/p>\n
Faltan los representantes de 3\u00baA, 3\u00baB, 3\u00baC y 6\u00baD.<\/p>\n
Puntos del orden del d\u00eda:<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
1) Lectura y aprobaci\u00f3n de la carta a las autoridades para solicitar arreglos y las necesidades de nuestro centro.<\/p>\n
A la asamblea les parece bien la carta escrita a la directora por dos representantes; se decide a\u00f1adir un p\u00e1rrafo, explicando que aunque sabemos que muchas de nuestras peticiones no pueden ser abordadas por la Directora, se las comunicamos a ella, para que nos explique a quien se las podemos solicitar.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Propuestas:\u00a0<\/p>\n
Se pide una caja, para dejar la comida que no se quiera y la puede coger quien quiera; la asamblea no lo ve factible, por anti-higi\u00e9nico y que se les puede proponer que traigan menos cantidad de desayuno o que lo comparta con alg\u00fan amigo.<\/p>\n
Caja para dejar los tupper, se propone que cada clase decida si lo quiere hacer y que ellos mismos lo gestionen.\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
2) Revisi\u00f3n liga deportiva: Charlie\u00b4s League<\/p>\n
Se tarda mucho en elegir los equipos, deben estar hechos antes del partido.<\/p>\n
Clara y Diego: suspende la liga de balontiro y baloncesto<\/p>\n
Hablaremos con el Comit\u00e9 Deportivo para retomar estos torneos y organicen las reuniones para informar.<\/p>\n
Se debe comunicar a las clases las siguientes cosas:<\/p>\n
\u00a0 \u00a0Respetar las zonas de juegos, no cruzar las pistas.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0Cumplir las normas de los organizadores.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0Jugar para divertirse.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
3) Marcadores de clase<\/p>\n
Hoy se har\u00e1 entrega de los casilleros.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
4) Propuestas para los recreos de los viernes sin bal\u00f3n (discoteca, actividades, exhibiciones, concursos, grandes juegos, \u2026\u2026)<\/p>\n
Se deja este punto para la siguiente asamblea.\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
5) La m\u00fasica de mi cole: variaci\u00f3n<\/p>\n
Se pide que pongan t\u00edtulo de la canci\u00f3n, autor y la clase.<\/p>\n
En lugar de poner las canciones que se quiera, cada semana se va a tener un tema, y deben elegir las canciones acorde al tema. El tema est\u00e1 relacionado con un d\u00eda internacional o una actividad de centro.<\/p>\n
Habr\u00e1 una lista en el tabl\u00f3n de anuncios de alumnos.<\/p>\n
Comenzamos, las dos pr\u00f3ximas semanas con canciones de amor (rom\u00e1nticas, amistas, cari\u00f1o, amor), por el d\u00eda de San Valent\u00edn\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
6) Ruegos y preguntas<\/p>\n
Poner la radio, los viernes por la megafon\u00eda.<\/p>\n
Se anima a participar en las preguntas de la radio.<\/p>\n
Se informa que hay 2 alumnas de 6\u00ba, que quieren elaborar un peri\u00f3dico escolar.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Pr\u00f3xima asamblea: 26 de febrero<\/p>\n
Tema: actividades de viernes sin pelota<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Continuar leyendo \u00ab9\u00aa ASAMBLEA PITUFOS (12 de Febrero)\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-840","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pitufos-asamblea-de-alumnos"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.carlostercero.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-carlostercero-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"PITUFOS: ASAMBLEA DE ALUMNOS<\/a>","rttpg_excerpt":"Comenzamos la Asamblea, pasando lista: Faltan los representantes de 3\u00baA, 3\u00baB, 3\u00baC y 6\u00baD. Puntos del orden del d\u00eda: \u00a0 1) Lectura y aprobaci\u00f3n de la carta a las autoridades para solicitar arreglos y las necesidades de nuestro centro. A la asamblea les parece bien la carta escrita a la directora por dos representantes; se…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/840","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=840"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/840\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=840"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=840"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}