{"id":8447,"date":"2020-11-18T06:38:05","date_gmt":"2020-11-18T06:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiocarlosiii.com\/?p=8447"},"modified":"2020-11-18T06:38:05","modified_gmt":"2020-11-18T06:38:05","slug":"comunicado-a-las-familias-medidas-covid-noviembre-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/index.php\/2020\/11\/18\/comunicado-a-las-familias-medidas-covid-noviembre-2020\/","title":{"rendered":"COMUNICADO A LAS FAMILIAS MEDIDAS COVID (NOVIEMBRE 2020)"},"content":{"rendered":"<p>Aranjuez, 18 de noviembre de 2020<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estimadas familias:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De acuerdo a las instrucciones de la Viceconsejer\u00eda de Organizaci\u00f3n Educativa de la Comunidad de Madrid, del documento de recomendaciones generales para edificios de uso p\u00fablico, de la Gu\u00eda para ventilaci\u00f3n en Aulas y por \u00faltimo de la Gu\u00eda pr\u00e1ctica de ventilaci\u00f3n en las aulas, y coincidiendo en todas ellas la importancia de la VENTILACI\u00d3N, entre otras medidas como la distancia y el uso de la mascarilla, desde el Centro se viene aplicando de acuerdo a dichas instrucciones medidas como las que siguen a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>Mantenimiento constante de las ventanas y puerta del aula, de cara a favorecer la VENTILACI\u00d3N CRUZADA, no s\u00f3lo antes de la entrada a las aulas sino tambi\u00e9n durante el horario lectivo.<\/em><\/li>\n<li><em>Ventilaci\u00f3n cruzada durante el per\u00edodo en el que no hay personal en el aula.(Recreos)<\/em><\/li>\n<li><em>Puertas de acceso, abiertas, para favorecer la ventilaci\u00f3n de pasillos, antes y durante el per\u00edodo lectivo.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la llegada del Invierno las condiciones climatol\u00f3gicas, hacen que algunas de estas medidas se empiecen a aplicar de manera diferente, pero NECESITAMOS SEGUIR INSISTIENDO EN LA VENTILACI\u00d3N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde el Centro, en colaboraci\u00f3n con el equipo docente, el alumnado, equipo directivo y comunidad educativa, <strong>se va a proceder al estudio de acumulaci\u00f3n de CO2<\/strong> en las aulas y para ello, en tanto se reciban los medidores desde la Comunidad de Madrid, con el fin de conocer el nivel de CO2 acumulado, que en la actualidad, es considerado el mejor marcador para determinar la forma de ventilaci\u00f3n en cualquier espacio:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se adquirir\u00e1 por parte del Centro medidores, adem\u00e1s de contar con medidor aportado por una de las familias de nuestra comunidad educativa.<\/li>\n<li>Se llevar\u00e1 a cabo el estudio como las instrucciones aconsejan en AULAS TIPO O TESTIGO, para la recogida de datos y su posterior an\u00e1lisis.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">OBJETIVO: Conocer el nivel de CO2 en las aulas para determinar el <strong>tiempo, apertura de puertas y ventanas, as\u00ed como la frecuencia<\/strong> de la ventilaci\u00f3n de las diferentes aulas del centro. Para ello,\u00a0 se tendr\u00e1 en cuenta la temperatura tanto exterior como interior del aula, las condiciones climatol\u00f3gicas con respecto a la presencia de viento y su intensidad, factores que determinan en mayor o menor medida la renovaci\u00f3n de aire en las estancias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez se definan dichos indicadores de tiempo, apertura, frecuencia&#8230; se aplicar\u00e1n los resultados al resto de aulas de sus mismas caracter\u00edsticas, modificando as\u00ed las medidas que se han venido aplicando, para intentar <u>realizar una ventilaci\u00f3n que asegure niveles \u00f3ptimos de renovaci\u00f3n de aire, y a su vez proteger al alumnado del fr\u00edo lo mejor que se pueda.<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde las Instrucciones cabe destacar las pautas de actuaci\u00f3n que atribuyen un orden de actuaciones:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Fomentar las actividades al aire libre.<\/li>\n<li>Generar ventilaci\u00f3n natural, en especial ventilaci\u00f3n cruzada.<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n natural y Ventilaci\u00f3n forzada (los edificios desde el 2007 lo incluyen).<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n natural y Purificaci\u00f3n, siempre que todo lo anterior no sea viable o insuficiente.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Partiendo de estas consideraciones, se recomienda la utilizaci\u00f3n de medidores de CO2 para comprobar la renovaci\u00f3n del aire.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con referencia a la utilizaci\u00f3n de aparatos port\u00e1tiles dotados de filtros HEPA, hacen las siguientes observaciones, siendo preciso tener en cuenta lo siguiente:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El confort t\u00e9rmico debe ceder frente a consideraciones sanitarias.<\/li>\n<li>Algunos aparatos port\u00e1tiles no est\u00e1n dimensionados para las volumetr\u00edas que se requieren en las aulas.<\/li>\n<li>El uso inadecuado de los filtros HEPA en la ventilaci\u00f3n puede ayudar a expandir el virus y los aerosoles.<\/li>\n<li>Los aparatos port\u00e1tiles generan corrientes de aire que pueden ser incompatibles con la disposici\u00f3n de los alumnos en el aula.<\/li>\n<li>La disposici\u00f3n de los aparatos no es siempre posible en un aula por lo que deben colocarse despu\u00e9s de un estudio cuidadoso de las corrientes generadas para evitar que pasen por los alumnos en su camino hacia las depuradoras lo cual no es f\u00e1cil en las aulas, donde no hay grandes espacios vac\u00edos.<\/li>\n<li>No est\u00e1 probada suficientemente la eficacia de las m\u00e1quinas port\u00e1tiles de ventilaci\u00f3n frente al COVID.<\/li>\n<li>Los filtros deber\u00edan cambiarse frecuentemente por personal especializado, de lo contrario, no son efectivos, y generan una falsa sensaci\u00f3n de protecci\u00f3n, relajando las medidas de apertura de ventanas que son las verdaderamente efectivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Finalmente hay que concluir que el uso de estos Filtros solo debe realizarse, como \u00faltimo recurso, en aquellos lugares donde no sea posible obtener una ventilaci\u00f3n natural cruzada satisfactoria. Y a\u00fan en este caso los mencionados Filtros HEPA no podr\u00e1n instalarse sin la autorizaci\u00f3n de las autoridades sanitarias.<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>En \u00faltimo t\u00e9rmino es necesario incidir en el coste elevado de estos aparatos.<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Concluyendo, desde el Centro se tomar\u00e1n las siguientes medidas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Estudiar la renovaci\u00f3n del aire, mediante CO2, en las aulas para OPTIMIZAR LA VENTILACI\u00d3N NATURAL.<\/li>\n<li>Adecuar la ventilaci\u00f3n necesaria para MANTENER LA MEJOR TEMPERATURA POSIBLE, de cara a los meses de fr\u00edo.<\/li>\n<li>Promover el uso de prendas de abrigo que sean necesarias para el confort de los alumnos durante el per\u00edodo invernal.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dichas medidas se actualizar\u00e1n en funci\u00f3n de la informaci\u00f3n y evidencia cient\u00edfica disponible, de las instrucciones oficiales y de la evoluci\u00f3n de la pandemia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 EQUIPO DIRECTIVO.<\/p>\n<p>En el siguiente enlace ten\u00e9is el comunicado del Centro a las familias sobre ventilaci\u00f3n y medici\u00f3n de CO2<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carlostercero.aranjuez\/\/wp-content\/uploads\/cp.carlostercero.aranjuez\/2020\/11\/COMUNICADO-VENTILACION-Y-MEDIDAS-DE-CO2.pdf\">COMUNICADO MEDIDAS COVID-19 (NOVIEMBRE 2020)<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aranjuez, 18 de noviembre de 2020 Estimadas familias: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De acuerdo a las instrucciones de la Viceconsejer\u00eda de Organizaci\u00f3n Educativa de la Comunidad de Madrid, del documento de recomendaciones generales para edificios de uso p\u00fablico, de la Gu\u00eda para ventilaci\u00f3n en Aulas y por \u00faltimo de la Gu\u00eda pr\u00e1ctica de ventilaci\u00f3n en las aulas, y &hellip; 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