{"id":344,"date":"2022-11-26T14:22:53","date_gmt":"2022-11-26T13:22:53","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carmenconde.alcorcon\/?page_id=344"},"modified":"2023-01-24T12:48:46","modified_gmt":"2023-01-24T11:48:46","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.carmenconde.alcorcon\/index.php\/metodologia\/","title":{"rendered":"Metodologia"},"content":{"rendered":"

Metodolog\u00eda<\/strong><\/span><\/h1>\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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Tanto en el trabajo individual como en equipo buscamos desarrollar:<\/span><\/p>\n

    \n
  • \n

    Las t\u00e9cnicas instrumentales b\u00e1sicas (lectoescritura, ortograf\u00eda, razonamiento, c\u00e1lculo\u2026)<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    El uso sistem\u00e1tico de las t\u00e9cnicas de estudio y de aprendizaje.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • El desarrollo afectivo emocional del alumno<\/li>\n
  •  La labor tutorial, buscando que \u00e9sta sea ejercida de forma constante y activa.  <\/span><\/li>\n
  • El tutor o tutora es el nexo de uni\u00f3n de la relaci\u00f3n alumno\/a -profesorado-familia.<\/span><\/li>\n
  • \n

    Es una tarea compartida por el Equipo Docente.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Es una tarea que tiene del asesoramiento del Equipo de Orientaci\u00f3n E.O.E.P.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Es una tarea volcada en cada alumno en particular y que, en los casos de necesidad de apoyo, busca los medios m\u00e1s adecuados.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Es una tarea que se abre a tres ejes importantes:<\/span><\/p>\n

      \n
    • \n

      Ense\u00f1ar a ser persona.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Ense\u00f1ar a convivir.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Ense\u00f1ar a pensar.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      \n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
      \n\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      La evaluaci\u00f3n es un proceso continuo y din\u00e1mico a lo largo de todo el curso. Optamos por una evaluaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n

        \n
      • Flexible: teniendo en cuenta el ciclo educativo del alumno y sus propias posibilidades y caracter\u00edsticas.<\/span><\/li>\n
      • Formativa: Cumple para nosotros una funci\u00f3n FORMATIVA (indicador para el Profesor de si todo marcha bien, o si, por el contrario, debe aplicar mecanismos correctores para las insuficiencias del alumno o para su propia metodolog\u00eda).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Para ello, dependiendo de la edad, \u00e1rea y tipo de contenidos, utilizamos diversos medios:<\/span><\/p>\n

          \n
        • observaci\u00f3n directa y sistem\u00e1tica, pruebas espec\u00edficas y objetivas, trabajos individuales y colectivos, exposiciones orales..,<\/span><\/li>\n
        • el an\u00e1lisis del trabajo: los cuadernos, los res\u00famenes, la expresi\u00f3n, los trabajos de elaboraci\u00f3n propia\u2026<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          La evaluaci\u00f3n tiende a valorar al alumno o alumna teniendo en cuenta no s\u00f3lo los conocimientos, sino tambi\u00e9n las actitudes ante el trabajo y la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos y destrezas.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t

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          \n\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tInformes\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t

          Son tres, coincidiendo con el final de cada trimestre, los Informes que se elaborar\u00e1n y enviar\u00e1n a las familias.<\/span><\/p>\n

          Estos informes han sido elaborados por el Equipo Docente, teniendo en cuenta los Proyectos curriculares de cada ciclo.<\/span><\/p>\n

          Los resultados son el fruto del trabajo del Tutor\/a, recabando la informaci\u00f3n de cada uno de los profesores que imparten clase a los alumnos y del trabajo conjunto del Equipo de Ciclo.<\/span><\/p>\n

          Adem\u00e1s del rendimiento y del grado de adquisici\u00f3n de conocimientos y objetivos logrados dentro de cada \u00e1rea, en el informe se recogen:<\/span><\/p>\n

            \n
          • Actitudes ante el trabajo escolar y h\u00e1bitos de estudio.<\/span><\/li>\n
          • Socializaci\u00f3n e integraci\u00f3n en el grupo-colegio.<\/span><\/li>\n
          • Actitud ante las normas de convivencia del Centro.<\/span><\/li>\n
          • Observaciones por parte del tutor\/a o de la familia..<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t
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            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEntrevistas\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Es el medio m\u00e1s eficaz de la acci\u00f3n tutorial en esta relaci\u00f3n tutor\/a familia- alumno\/a.<\/span><\/p>\n

            Trimestralmente, y siempre que el tutor lo considere necesario, habr\u00e1 reuni\u00f3n informativa y de encuentro tutor\/a-familia. Estas reuniones las consideramos un medio importante de comunicaci\u00f3n y de participaci\u00f3n de las familias.<\/span><\/p>\n

            Asimismo siempre que los padres lo deseen o el tutor\/a lo vea necesario, los martes de 14:00 a 15:00 se realizar\u00e1n las entrevistas personales.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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