{"id":2048,"date":"2018-03-06T09:49:22","date_gmt":"2018-03-06T09:49:22","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiocastelao.com\/?page_id=2048"},"modified":"2025-03-10T15:26:18","modified_gmt":"2025-03-10T14:26:18","slug":"aula-tea","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/aula-tea\/","title":{"rendered":"Atencion diversidad"},"content":{"rendered":"<h3>Ilusi\u00f3n Educativa<\/h3>\n<p>Tal y como recoge el Decreto 23\/2023 de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales del alumnado de la Comunidad de Madrid, \u201cuna respuesta equitativa y ajustada a las diferencias individuales del alumnado requiere contemplar distintos escenarios de aprendizaje, tales como las adaptaciones del curr\u00edculo, la aplicaci\u00f3n de metodolog\u00edas did\u00e1cticas abiertas y participativas que incorporen el dise\u00f1o y la utilizaci\u00f3n de materiales diversos, una organizaci\u00f3n de espacios que permita diferentes agrupamientos, modalidades de escolarizaci\u00f3n m\u00e1s ajustadas a las necesidades individuales de las ense\u00f1anzas, en el marco de actuaciones coordinadas entre los distintos profesionales que desempe\u00f1en su labor en el centro educativo\u201d. Todo esto lo llevamos a cabo en el centro para que nuestro alumnado logre alcanzar su m\u00e1ximo potencial en todas las \u00e1reas de su desarrollo<\/p>\n<h3>Nuestros Alumnos<\/h3>\n<p>En nuestro colegio atendemos a ni\u00f1os y ni\u00f1as con diferentes ritmos de aprendizaje y que presentan necesidades diversas para el desarrollo global de sus capacidades. Entre estas necesidades encontramos:<\/p>\n<ul>\n<li>Trastorno Espec\u00edfico del Lenguaje.<\/li>\n<li>Alteraciones gen\u00e9ticas.<\/li>\n<li>TEA (Trastorno del Espectro Autista).<\/li>\n<li>Discapacidad sensorial: auditiva, intelectual\u2026<\/li>\n<li>Trastornos Graves de Conducta y Emocionales.<\/li>\n<li>Dificultades Espec\u00edficas de Aprendizaje (DEA).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>\u00bfCu\u00e1l es nuestro objetivo?<\/h3>\n<p>Teniendo en cuenta el anterior Decreto nombrado (23\/2023), los principios generales de atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales del alumnado son:<\/p>\n<ul>\n<li>Normalizaci\u00f3n de la respuesta educativa.<\/li>\n<li>Inclusi\u00f3n dentro de la vida escolar y su inserci\u00f3n en la sociedad.<\/li>\n<li>Igualdad de oportunidades.<\/li>\n<li>Personalizaci\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, adaptando los contenidos y actividades a su desarrollo madurativo y nivel de competencia curricular.<\/li>\n<li>Colaboraci\u00f3n y coordinaci\u00f3n con el equipo docente, las familias y los servicios de apoyo externos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esto se materializa minimizando las barreras de acceso al aprendizaje y potenciando las habilidades donde muestran mayor competencia.<\/p>\n<h3>\u00bfCon qu\u00e9 personal contamos?<\/h3>\n<p>El centro cuenta con profesionales especializados en Magisterio de Audici\u00f3n y Lenguaje y Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica que atienden a sus alumnos\/as en las aulas de apoyo espec\u00edficas y en sus aulas de referencia.<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo nos organizamos?<\/h3>\n<p>Las aulas de apoyo cuentan con diferentes zonas de trabajo como son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zona de asamblea<\/strong>, lugar donde trabajamos nociones temporales como los d\u00edas de la semana, lo meses, el tiempo\u2026<\/li>\n<li><strong>Rinc\u00f3n de las emociones<\/strong>. Zona habilitada para la gesti\u00f3n de las emociones, donde con diferentes objetos pueden relajarse (tiempos____, cojines, apoyos visuales que les ayuden a reconocer lo que sienten en ese momento\u2026)<\/li>\n<li><strong>Rinc\u00f3n de las letras<\/strong>. Para el desarrollo de la lectoescritura en los diferentes niveles (fonemas, palabras, textos\u2026).<\/li>\n<li><strong>Rinc\u00f3n de l\u00f3gico-matem\u00e1tica<\/strong>. Donde se realizan actividades de conteos, clasificaciones, conceptos espaciales (arriba, abajo\u2026)\u2026<\/li>\n<li>Zona de trabajo de mesa, para actividades m\u00e1s curriculares.<\/li>\n<li>Rinc\u00f3n de biblioteca, donde se realiza el pr\u00e9stamo de libros.<\/li>\n<li>Juegos de mesa, para trabajar diferentes funciones como: la atenci\u00f3n, la planificaci\u00f3n, el trabajo en equipo, la competitividad\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los apoyos se realizan de forma individual o en peque\u00f1o grupo con un m\u00e1ximo de cuatro alumnos\/as para proporcionarles una atenci\u00f3n m\u00e1s individualizada<\/p>\n<h3>Actividades Realizadas<\/h3>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/1-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5163\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/1-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/1-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/1-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/1.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/2-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5165\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/2-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/2-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/2-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/2.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5187\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad-1536x1086.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/Imagen-Atencion-a-la-Diversidad.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/11-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5167\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/11-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/11-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/11-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/11.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2000\" height=\"1414\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5172\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4-1536x1086.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/4.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/10-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5166\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/10-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/10-300x212.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/10-768x543.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/02\/10.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ilusi\u00f3n Educativa Tal y como recoge el Decreto 23\/2023 de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales del alumnado de la Comunidad de Madrid, \u201cuna respuesta equitativa y ajustada a las diferencias individuales del alumnado requiere contemplar distintos escenarios de aprendizaje, tales como&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-2048","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.castelao.mostoles","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/author\/cuenta_cp-castelao-mostoles\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Ilusi\u00f3n Educativa Tal y como recoge el Decreto 23\/2023 de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales del alumnado de la Comunidad de Madrid, \u201cuna respuesta equitativa y ajustada a las diferencias individuales del alumnado requiere contemplar distintos escenarios de aprendizaje, tales como...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2048","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2048"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2048\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5231,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2048\/revisions\/5231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2048"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=2048"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}