{"id":3962,"date":"2020-02-21T11:25:11","date_gmt":"2020-02-21T11:25:11","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiocastelao.com\/?page_id=2768"},"modified":"2025-11-11T12:23:51","modified_gmt":"2025-11-11T11:23:51","slug":"actividades-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/","title":{"rendered":"Actividades Centro"},"content":{"rendered":"<style>\n    td {<br \/>\n        vertical-align: top;<br \/>\n    }<br \/>\n<\/style>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Proyectos<\/h2>\n<table width=\"79%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"156\"><strong>ACTIVIDADES<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\"><strong>TEMPORALIZACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\"><strong>EDADES <\/strong><\/td>\n<td width=\"156\"><strong>ENTIDAD COLABORADORA EXTERNA <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>PLAN DE RECICLAJE DE BASURA:\u201cMI COLE TAMBI\u00c9N RECICLA\u201d<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">Ense\u00f1ar a usar los distintos contenedores\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0de reciclaje a toda la Comunidad Educativa. Concienciar\u00a0 \u00a0de\u00a0 \u00a0la importancia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0del reciclaje\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0en\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0la escuela.Establecer el reciclaje de envases como una norma de centro.<\/p>\n<p>Establecer una recogida peri\u00f3dica de envases. Elaborar un material formativo para ense\u00f1ar a reciclar a toda la Comunidad Educativa.<\/p>\n<p>Reducir el excesivo uso de envases de \u201cusar y tirar\u201d.<\/td>\n<td width=\"156\">Todo el curso. Revisi\u00f3n trimestral.<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">\u00a0 <strong>PROYECTO<\/strong><strong>H\u00c1BITOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>SALUDABLES<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">Promover la alimentaci\u00f3n saludable entre los alumnos\/as de nuestro centro.Concienciar a las familias de la importancia de una dieta saludable.<\/p>\n<p>Desarrollar actividades para los\u00a0\u00a0\u00a0 ni\u00f1os y ni\u00f1as para crear unos h\u00e1bitos saludables desde edades tempranas para mejorar su calidad de vida cuando alcancen la edad adulta.<\/td>\n<td width=\"156\">Todo el curso<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>PLAN PARA EL BUEN \u00a0USO\u00a0 DELAS NUEVAS TECNOLOG\u00cdAS<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">Ense\u00f1ar a los alumnos\/ as a manejar las nuevas tecnolog\u00edas de manera positiva y beneficiosa para ellos.Mostrar a los alumnos\/ as el peligro que puede tener hacer un mal uso de las TIC<\/p>\n<p>Prevenir el ciber acoso a trav\u00e9s de las TIC.<\/p>\n<p>Formar a las familias en el buen uso de las nuevas tecnolog\u00edas para poder controlar a sus hijos\/ as.<\/td>\n<td width=\"156\">Todo el curso.<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>PROGRAMA C\u00d3DIGO ESCUELA 4.0 _ MADRID<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">\u00a0Mejorar las competencias digitales, referidas al pensamiento computacional y a la programaci\u00f3n.Implementar competencias digitales del alumnado, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n\u00a0 del profesorado para la elaboraci\u00f3n de recursos digitales.<\/p>\n<p>Dotar al centro de equipamiento necesario para desarrollar las competencias necesarias.<\/td>\n<td width=\"156\">Desde\u00a0 inicio de curso y durante todo el curso acad\u00e9mico<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>CORO<\/strong><strong>ESCOLAR<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\"><strong>\u00a0<\/strong>Seguir trabajando el coro escolar\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 con los alumnos\/as de 3\u00ba a 6\u00ba.<\/p>\n<p>Preparar peque\u00f1as piezas musicales como punto de partida del Proyecto.<\/p>\n<p>Participar en las diferentes actividades del centro.<\/p>\n<p>Participar en algunas actividades fuera del centro siempre que sea posible.<\/td>\n<td width=\"156\">Selecci\u00f3n de alumnos\/ as y comienzo\u00a0\u00a0 de los ensayos: 1\u00ba trimestre.Ensayos y preparaci\u00f3n de la actuaci\u00f3n: 2\u00ba trimestre.<\/td>\n<td width=\"156\">De 3\u00ba a 6\u00ba de primaria<\/td>\n<td width=\"156\">Ayuntamiento (Coral Villa de M\u00f3stoles)\u201cAsociaci\u00f3n Destacando\u201d.\u00a0 Visibilizar proyectos innovadores de los centros escolares.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>HUERTO ESCOLAR<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">Mostrar a los alumnos\/ as el origen de algunos alimentos.Ense\u00f1ar a los alumnos\/ as a plantar semillas y a recolectar los frutos.<\/p>\n<p>Conocer el funcionamiento de un huerto: organizaci\u00f3n del espacio, herramientas utilizadas, elementos necesarios para que de frutos\u2026<\/td>\n<td width=\"156\">Acondicionamiento del espacio y puesta en funcionamiento del mismo: 1\u00ba trimestre.Visitas de alumnos\/ as: en los tres trimestres.<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\">Aula de la naturaleza del Parque Liana.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>PLAN<\/strong><\/p>\n<p><strong>DE BIBLIOTECA<\/strong><\/td>\n<td width=\"156\">Fomentar el uso de la biblioteca por parte de toda la comunidad educativa.Fomentar el gusto por el h\u00e1bito lector.<\/p>\n<p>Utilizar el espacio de la biblioteca como lugar para pr\u00e9stamo de libros y de actividad de animaci\u00f3n a la lectura.<\/p>\n<p>Desarrollar actividades para la organizaci\u00f3n y aprovechamiento del espacio de la biblioteca.<\/p>\n<p>Elaborar un plan para la adquisici\u00f3n y mantenimiento de libros de acuerdo a un presupuesto disponible.<\/p>\n<p>Colaborar con instituciones u otras bibliotecas del barrio.<\/td>\n<td width=\"156\">Todo el curso.<\/p>\n<p>Revisi\u00f3n<\/p>\n<p>Trimestral.<\/td>\n<td width=\"156\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"156\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Actividades Complementarias<\/h2>\n<table width=\"777\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>ACTIVIDADES<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>TEMPORALIZACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>EDAD<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>ENTIDAD COLABORADORA EXTERNA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>D\u00cdA DEL NI\u00d1O<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Dar a conocer\u00a0 los derechos de la infancia y\u00a0 concienciar de la impor-tancia cada d\u00eda por su desarrollo.Conocer que las Naciones<\/p>\n<p>Unidas celebran este d\u00eda<\/p>\n<p>Porque se aprob\u00f3 la decla-<\/p>\n<p>raci\u00f3n de Derechos de la<\/p>\n<p>Infancia en 1958. Recordar que los ni\u00f1os\/as es uno de los colectivos m\u00e1s vulnerables.<\/td>\n<td width=\"178\">\u00a020 de noviembre.<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>N<\/strong><strong>AVIDAD<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Conocer y acercarse a la tradici\u00f3n tanto espa\u00f1ola como anglosajona de la celebraci\u00f3n de la Navidad. Disfrutar con el folklore y las fiestas tradicionales.<\/td>\n<td width=\"178\">1\u00ba\u00a0 \u00a0Trimestre:\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a020\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0de Diciembre.<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>D\u00cd<\/strong><strong>A DE LA PAZ<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Fomentar los valores de convivencia, respeto y tolerancia hacia los dem\u00e1s y hacia el entorno.<\/td>\n<td width=\"178\">2\u00ba Trimestre: 30 Enero.<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"178\"><span style=\"text-decoration: line-through;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>C<\/strong><strong>ARNAVAl<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Conocer la tradici\u00f3n cultural de \u00e9sta celebraci\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"178\">2\u00ba Trimestre: febrero<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>EL\u00a0 PAPEL DE LA MUJER EN LA\u00a0\u00a0\u00a0 SOCIEDAD<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>\u00a0<\/strong>Visibilizar el papel de la mujer en la sociedad y a lo largo de la historia.<\/p>\n<p>Igualdad entre hombres y mujeres.<\/td>\n<td width=\"178\">Durante todo el curso<\/td>\n<td width=\"178\">\u00a0Infantil y primaria<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>D\u00cdA DE LOS ABUELOS <\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Valorar la figura de los abuelos en la vida de los nietos.<\/p>\n<p>valorar la importancia en la familia y en la transmission de valores positivos.<\/p>\n<p>Valorar \u00a0<strong>su papel <\/strong><\/p>\n<p><strong>importante\u00a0\u00a0 en la sociedd. importante en las familias<\/strong>. Por eso, es tan importante\u00a0<a href=\"https:\/\/www.serpadres.es\/ocio\/12826.html\">celebrar el D\u00eda de los Abuelos<\/a>, \u00a1y hacerles ver lo importantes que son en tu vida y en la de tus hijos!<\/td>\n<td width=\"178\">16 de mayo<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria .<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\"><strong>S<\/strong><strong>EMANA CULTURAL<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\">Fomentar\u00a0\u00a0 \u00a0el\u00a0\u00a0 \u00a0desarrollo integral del alumno\/ a. Participar en actividades encaminadas al ocio. Conocer\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0y\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0valorar diferentes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0entornos culturales.<\/p>\n<p>Realizar trabajos relacionados con temas culturales utilizando diferentes t\u00e9cnicas.<\/td>\n<td width=\"178\">2\u00ba Trimestre. Febrero<\/td>\n<td width=\"178\">Infantil y primaria .<\/td>\n<td width=\"178\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Proyecto de Huerto Escolar<\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Nuestro centro educativo participa en la <strong>Red de Huertos Urbanos Agroecol\u00f3gicos <\/strong>del municipio, en colaboraci\u00f3n con el Ayuntamiento de M\u00f3stoles, a trav\u00e9s del <strong><em>Proyecto Cultivando<\/em><\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El huerto escolar constituye una herramienta pedag\u00f3gica de primer orden, y como tal, incluimos las distintas actividades que en \u00e9l se desarrollan dentro de nuestra Programaci\u00f3n General Anual. Estas experiencias enriquecedoras se ofrecen a todos los alumnos del colegio en colaboraci\u00f3n con las\u00a0 familias participantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Entre las actividades principales que realizamos se encuentran:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Acondicionamiento del espacio y puesta en funcionamiento del huerto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Siembra y recolecta de frutos. Semilleros<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Creaci\u00f3n de espantap\u00e1jaros y hoteles de insectos. Casa de p\u00e1jaros.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Rinc\u00f3n de hierbas arom\u00e1ticas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Conocimiento y uso de las principales herramientas y t\u00e9cnicas de cultivo, cuidado y recogida de frutas y hortalizas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Calendarios de cultivo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Cuidado y mantenimiento de la Compostera. Respeto y cuidado por el medio ambiente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/Csjll1ZMWPc\/?utm_source=ig_web_button_share_sheet\">https:\/\/www.instagram.com\/reel\/Csjll1ZMWPc\/?utm_source=ig_web_button_share_sheet<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/Cri10PHtH63\/?igsh=MWg4MnFzYjFwaG01NQ\">https:\/\/www.instagram.com\/reel\/Cri10PHtH63\/?igsh=MWg4MnFzYjFwaG01NQ<\/a><\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-3962 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image006\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"212\" height=\"300\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image006-212x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image006-212x300.jpg 212w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image006-724x1024.jpg 724w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image006-768x1086.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image006.jpg 795w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image005\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"212\" height=\"300\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image005-212x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image005-212x300.jpg 212w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image005-724x1024.jpg 724w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image005-768x1086.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image005.jpg 795w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image003\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"212\" height=\"300\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image003-212x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image003-212x300.jpg 212w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image003-724x1024.jpg 724w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image003-768x1086.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image003.jpg 795w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image001\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"212\" height=\"300\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image001-212x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image001-212x300.jpg 212w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image001-724x1024.jpg 724w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image001-768x1086.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image001.jpg 795w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<div style=\"padding: 16px;\">\n<p style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;\">\n<\/div>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Proyecto de Coro Escolar<\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El coro <strong><em>Cantelao<\/em><\/strong> naci\u00f3 en el a\u00f1o 2016 gracias a la iniciativa de un grupo de maestras. Desde este momento, nuestro coro escolar ha participado en distintos proyectos con el Ayuntamiento y Conservatorio de M\u00f3stoles, as\u00ed como con la Escolan\u00eda de El Escorial, entre otros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El coro est\u00e1 formado por alumnos y alumnas de 3\u00ba a 6\u00ba de Primaria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Los objetivos de esta actividad son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Conocer distintos estilos musicales, cantantes y compositores.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Fomentar el trabajo en equipo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Respetar las diferencias individuales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Conocer distintas t\u00e9cnicas vocales de proyecci\u00f3n y uso de la voz.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Acercarse a la m\u00fasica de una forma divertida y disfrutar con la propia actividad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-3962 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image007\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"241\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image007-300x241.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image007-300x241.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image007-1024x821.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image007-768x616.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image007.jpg 1170w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/index.php\/actividades-centro\/image008\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"177\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image008-300x177.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image008-300x177.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image008-1024x605.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image008-768x454.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2025\/01\/image008.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<h2 style=\"text-align: center;\">Actividades proyecto biling\u00fce<\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\"> A lo largo del a\u00f1o realizamos distintas actividades que forman parte de nuestro Proyecto Biling\u00fce en colaboraci\u00f3n con los auxiliares nativos de conversaci\u00f3n, el Claustro de maestros, la participaci\u00f3n activa de los padres y madres y la Asociaci\u00f3n de Padres y Madres del centro.<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-3962-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2021\/11\/HAPPY_HALLOWEEN_COLE-1.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2021\/11\/HAPPY_HALLOWEEN_COLE-1.mp4\">https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.castelao.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/cp.castelao.mostoles\/2021\/11\/HAPPY_HALLOWEEN_COLE-1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyectos ACTIVIDADES OBJETIVOS TEMPORALIZACI\u00d3N EDADES ENTIDAD COLABORADORA EXTERNA PLAN DE RECICLAJE DE BASURA:\u201cMI COLE TAMBI\u00c9N RECICLA\u201d Ense\u00f1ar a usar los distintos contenedores\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0de reciclaje a toda la Comunidad Educativa. 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