{"id":10988,"date":"2026-04-09T19:31:59","date_gmt":"2026-04-09T17:31:59","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/?page_id=10988"},"modified":"2026-04-29T13:27:27","modified_gmt":"2026-04-29T11:27:27","slug":"becas-y-ayudas2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/index.php\/secretaria\/becas-y-ayudas2\/","title":{"rendered":"Becas y ayudas"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-10988\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-10988-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-10988-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-10988-0-0-0\" class=\"widget_text so-panel widget widget_custom_html panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"textwidget custom-html-widget\"><h3 style=\"background: rgba(34, 181, 115, 0.88); color: #fff!important; padding: 4px 10px; font-size: 18px; font-weight: 500; border-radius: 10px; font-family: inherit; -webkit-font-smoothing: antialiased; -moz-osx-font-smoothing: grayscale;\">BECAS Y AYUDAS<\/h3>\n\n<style>\nhtml {\n  scroll-behavior: smooth;\n}\n\n\/* ---------- CONTENEDOR ---------- *\/\n.acordeon-secretaria {\n  margin: 0;\n  padding: 0;\n}\n\n\/* ---------- VIDEO ---------- *\/\n.bloque-video-secretaria {\n  margin: 0 0 16px 0;\n  width: 100%;\n}\n\n.marco-video-secretaria {\n  max-width: 900px;\n  margin: 0 auto 16px auto;\n  padding: 14px;\n  border-radius: 22px;\n  background: linear-gradient(\n    135deg,\n    rgba(34, 181, 115, 0.16),\n    rgba(34, 181, 115, 0.05)\n  );\n  box-shadow:\n    0 10px 30px rgba(0,0,0,0.10),\n    0 2px 10px rgba(0,0,0,0.05),\n    inset 0 0 0 1px rgba(255,255,255,0.35);\n  box-sizing: border-box;\n}\n.tarjeta-video {\n  width: 100%;\n  margin: 0 auto;\n  padding: 10px;\n  border-radius: 18px;\n  background: linear-gradient(\n    135deg,\n    rgba(255,255,255,0.72),\n    rgba(255,255,255,0.34)\n  );\n  box-shadow:\n    0 0 0 1px rgba(255,255,255,0.28),\n    0 10px 28px rgba(0,0,0,0.10),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.06);\n  box-sizing: border-box;\n}\n.contenedor-video {\n  position: relative;\n  display: block;\n  width: 100%;\n  height: 300px;\n  overflow: hidden;\n  border-radius: 12px;\n  line-height: 0;\n  text-decoration: none;\n}\n\n.imagen-responsiva {\n  width: 100%;\n  height: 100%;\n  object-fit: cover;\n  display: block;\n  transition: transform 0.3s ease;\n}\n\n.overlay {\n  position: absolute;\n  top: 0;\n  right: 0;\n  bottom: 0;\n  left: 0;\n  background: linear-gradient(\n    to top,\n    rgba(34, 181, 115, 0.78) 0%,\n    rgba(34, 181, 115, 0.42) 45%,\n    rgba(34, 181, 115, 0.12) 100%\n  );\n  transition: background 0.3s ease;\n}\n\n.play {\n  position: absolute;\n  top: 46%;\n  left: 50%;\n  transform: translate(-50%, -50%);\n  width: 0;\n  height: 0;\n  border-left: 34px solid #ffffff;\n  border-top: 22px solid transparent;\n  border-bottom: 22px solid transparent;\n  transition: transform 0.25s ease;\n}\n\n.ver-video {\n  position: absolute;\n  top: 58%;\n  left: 50%;\n  transform: translateX(-50%);\n  color: #fff;\n  font-size: 13px;\n  font-weight: 600;\n  line-height: 1;\n  white-space: nowrap;\n}\n\n.bloque-texto {\n  position: absolute;\n  right: 20px;\n  bottom: 12px;\n  text-align: right;\n  line-height: 1.1;\n}\n\n.texto-video {\n  color: #fff;\n  font-weight: 700;\n  font-size: 24px;\n  margin-bottom: 3px;\n}\n\n.texto-ia {\n  font-size: 10px;\n  color: rgba(255,255,255,0.92);\n}\n\n.tarjeta-video:hover {\n  transform: translateY(-3px);\n  box-shadow:\n    0 12px 28px rgba(0, 0, 0, 0.14),\n    0 4px 10px rgba(0, 0, 0, 0.08);\n}\n\n.tarjeta-video:hover .imagen-responsiva {\n  transform: scale(1.02);\n}\n\n.tarjeta-video:hover .overlay {\n  background: linear-gradient(\n    to top,\n    rgba(34, 181, 115, 0.86) 0%,\n    rgba(34, 181, 115, 0.50) 50%,\n    rgba(34, 181, 115, 0.18) 100%\n  );\n}\n\n.tarjeta-video:hover .play {\n  transform: translate(-50%, -50%) scale(1.08);\n}\n\n\/* ---------- TEXTOS Y LISTAS ---------- *\/\n.secretaria-subtitulo {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n}\n\n.lista-secretaria {\n  margin: 0 0 14px 0;\n  padding-left: 22px;\n}\n\n.lista-secretaria li {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n  margin-bottom: 8px;\n  text-align: justify;\n}\n\n.lista-secretaria li span {\n  color: #000;\n  font-weight: 300;\n}\n\n\/* ---------- ACORDE\u00d3N PRINCIPAL ---------- *\/\n.acordeon-secretaria details {\n  margin: 0 0 10px 0;\n  border-radius: 12px;\n  overflow: hidden;\n  background: #fff;\n  box-shadow:\n    0 8px 24px rgba(0,0,0,0.08),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.04);\n}\n\n.acordeon-secretaria summary {\n  cursor: pointer;\n  background: linear-gradient(135deg, #22B573, #33BE82);\n  color: #fff;\n  padding: 14px 16px;\n  position: relative;\n  font-weight: 400;\n  transition:\n    background 0.28s ease,\n    color 0.28s ease,\n    letter-spacing 0.28s ease,\n    text-shadow 0.28s ease;\n}\n\n.acordeon-secretaria summary:hover {\n  background: linear-gradient(135deg, #1ea567, #42c78c);\n  letter-spacing: 0.35px;\n  text-shadow: 0 1px 8px rgba(255,255,255,0.22);\n}\n\n.acordeon-secretaria summary::-webkit-details-marker {\n  display: none;\n}\n\n.acordeon-secretaria summary::marker {\n  display: none;\n}\n\n.acordeon-secretaria summary::after {\n  content: \"+\";\n  position: absolute;\n  right: 16px;\n  top: 50%;\n  transform: translateY(-50%);\n  font-size: 20px;\n  font-weight: 400;\n  transition:\n    color 0.28s ease,\n    transform 0.28s ease,\n    text-shadow 0.28s ease;\n}\n\n.acordeon-secretaria summary:hover::after {\n  transform: translateY(-50%) scale(1.12);\n  text-shadow: 0 1px 8px rgba(255,255,255,0.28);\n}\n\n.acordeon-secretaria details[open] summary::after {\n  content: \"\u2013\";\n}\n\n.acordeon-contenido {\n  padding: 16px;\n  background: #fff;\n}\n\n.acordeon-contenido p {\n  margin: 0 0 14px 0;\n  text-align: justify;\n}\n\n.acordeon-contenido p:last-child {\n  margin-bottom: 0;\n}\n\n\/* ---------- ACORDE\u00d3N SECUNDARIO ---------- *\/\n.acordeon-secundario-secretaria {\n  margin-top: 16px;\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria details {\n  margin: 0;\n  border-radius: 12px;\n  overflow: hidden;\n  background: #e2e4e7;\n  box-shadow:\n    0 6px 18px rgba(0,0,0,0.08),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.04);\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary {\n  cursor: pointer;\n  background: linear-gradient(135deg, #5f6368, #8a8f98);\n  color: #fff;\n  padding: 13px 16px;\n  position: relative;\n  font-weight: 400;\n  transition:\n    background 0.28s ease,\n    color 0.28s ease,\n    letter-spacing 0.28s ease,\n    text-shadow 0.28s ease;\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary:hover {\n  background: linear-gradient(135deg, #6c7178, #9aa0a9);\n  letter-spacing: 0.35px;\n  text-shadow: 0 1px 8px rgba(255,255,255,0.18);\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary::-webkit-details-marker {\n  display: none;\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary::marker {\n  display: none;\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary::after {\n  content: \"+\";\n  position: absolute;\n  right: 16px;\n  top: 50%;\n  transform: translateY(-50%);\n  font-size: 20px;\n  font-weight: 400;\n  transition:\n    color 0.28s ease,\n    transform 0.28s ease,\n    text-shadow 0.28s ease;\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria summary:hover::after {\n  transform: translateY(-50%) scale(1.12);\n  text-shadow: 0 1px 8px rgba(255,255,255,0.22);\n}\n\n.acordeon-secundario-secretaria details[open] summary::after {\n  content: \"\u2013\";\n}\n\n.contenido-secundario-secretaria {\n  padding: 16px;\n  background: linear-gradient(135deg, #fafafa, #f1f1f1);\n}\n\n.contenido-secundario-secretaria p {\n  margin: 0 0 14px 0;\n  text-align: justify;\n}\n\n.titulo-articulo-secretaria {\n  color: #000;\n  font-weight: 300;\n  margin: 0 0 12px 0;\n}\n\n.titulo-articulo-secretaria .articulo-verde {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n}\n\n.apartado-articulo-secretaria {\n  margin: 0 0 10px 0;\n  text-align: justify;\n}\n\n.apartado-articulo-secretaria .letra-apartado-secretaria {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n}\n\n.apartado-articulo-secretaria .texto-apartado-secretaria {\n  color: #000;\n  font-weight: 300;\n}\n\n.lista-normativa-secretaria {\n  margin: 0 0 14px 0;\n  padding-left: 22px;\n}\n\n.lista-normativa-secretaria li {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n  margin-bottom: 8px;\n  text-align: justify;\n}\n\n.lista-normativa-secretaria li span {\n  color: #000;\n  font-weight: 300;\n}\n\n.lista-normativa-secundaria-secretaria {\n  margin: 0 0 14px 0;\n  padding-left: 22px;\n}\n\n.lista-normativa-secundaria-secretaria li {\n  color: #22B573;\n  font-weight: 700;\n  margin-bottom: 8px;\n  text-align: justify;\n}\n\n.lista-normativa-secundaria-secretaria li span {\n  color: #000;\n  font-weight: 300;\n}\n\n\/* ---------- TARJETAS ---------- *\/\n.tarjeta-suave-secretaria {\n  padding: 14px 16px;\n  border-radius: 14px;\n  background: linear-gradient(\n    135deg,\n    rgba(34, 181, 115, 0.12),\n    rgba(34, 181, 115, 0.04)\n  );\n  box-shadow:\n    0 8px 24px rgba(0,0,0,0.08),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.04);\n  margin: 10px 0 18px 0;\n}\n\n.tarjeta-suave-secretaria p {\n  text-align: justify;\n}\n\n.tarjeta-suave-secretaria p:last-child {\n  margin-bottom: 0;\n}\n\n.rejilla-estado-secretaria {\n  display: grid;\n  grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr));\n  gap: 16px;\n  margin: 10px 0 18px 0;\n}\n\n.tarjeta-estado-secretaria {\n  padding: 14px 16px;\n  border-radius: 14px;\n  background: linear-gradient(\n    135deg,\n    rgba(34, 181, 115, 0.16),\n    rgba(34, 181, 115, 0.05)\n  );\n  box-shadow:\n    0 6px 18px rgba(0,0,0,0.08),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.04);\n}\n\n.tarjeta-estado-secretaria p {\n  margin: 0 0 8px 0;\n  color: #000;\n  text-align: justify;\n}\n\n.tarjeta-estado-secretaria p:last-child {\n  margin-bottom: 0;\n}\n\n.titulo-fase-rojo {\n  color: #c62828;\n}\n\n.aviso-secretaria {\n  color: #c62828;\n  font-weight: 600;\n}\n\n\/* ---------- BOTONES ---------- *\/\n.rejilla-botones-secretaria {\n  display: grid;\n  grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr));\n  gap: 14px;\n  margin: 12px 0 18px 0;\n}\n\n.rejilla-botones-secretaria a:only-child {\n  grid-column: 1 \/ -1;\n}\n\n.boton-secretaria {\n  display: flex;\n  align-items: center;\n  gap: 10px;\n  padding: 14px 16px;\n  border-radius: 14px;\n  background: linear-gradient(\n    135deg,\n    rgba(34, 181, 115, 0.26),\n    rgba(34, 181, 115, 0.10)\n  );\n  box-shadow:\n    0 6px 18px rgba(34, 181, 115, 0.20),\n    0 2px 6px rgba(0,0,0,0.05);\n  text-decoration: none;\n  transition: all 0.25s ease;\n  box-sizing: border-box;\n}\n\n.boton-secretaria:hover {\n  transform: translateY(-2px);\n  box-shadow:\n    0 10px 24px rgba(34, 181, 115, 0.28),\n    0 4px 10px rgba(0,0,0,0.08);\n}\n\n.boton-secretaria img {\n  width: 18px;\n  height: auto;\n  display: block;\n  flex: 0 0 auto;\n}\n\n.boton-secretaria span {\n  color: #2a62b7;\n  font-weight: 400;\n  line-height: 1.35;\n  text-align: left;\n}\n\n\/* ---------- M\u00d3VIL ---------- *\/\n@media (max-width:768px){\n  h3 {\n    margin: 0 0 6px 0 !important;\n    padding: 5px 8px !important;\n  }\n\n  .bloque-video-secretaria {\n    margin: 0 0 12px 0;\n  }\n\n  .marco-video-secretaria {\n    padding: 10px;\n    border-radius: 16px;\n  }\n\n  .tarjeta-video {\n    padding: 8px;\n    border-radius: 14px;\n  }\n\n  .contenedor-video {\n    height: auto;\n    aspect-ratio: 2 \/ 1;\n  }\n\n  .play {\n    border-left: 24px solid #ffffff;\n    border-top: 16px solid transparent;\n    border-bottom: 16px solid transparent;\n  }\n\n  .ver-video {\n    top: 60%;\n    font-size: 12px;\n  }\n\n  .bloque-texto {\n    right: 12px;\n    bottom: 10px;\n  }\n\n  .texto-video {\n    font-size: 18px;\n  }\n\n  .texto-ia {\n    font-size: 9px;\n  }\n\n  .acordeon-secretaria,\n  .acordeon-secundario-secretaria {\n    margin: 0;\n    padding: 0;\n  }\n\n  .acordeon-secretaria details,\n  .acordeon-secundario-secretaria details {\n    margin: 0 0 6px 0;\n    border-radius: 9px;\n  }\n\n  .acordeon-secretaria summary,\n  .acordeon-secundario-secretaria summary {\n    padding: 10px 12px;\n  }\n\n  .acordeon-secretaria summary::after,\n  .acordeon-secundario-secretaria summary::after {\n    right: 12px;\n    font-size: 18px;\n  }\n\n  .acordeon-contenido,\n  .contenido-secundario-secretaria {\n    padding: 10px 8px;\n  }\n\n  .acordeon-contenido p,\n  .contenido-secundario-secretaria p {\n    margin: 0 0 10px 0;\n  }\n\n  .rejilla-estado-secretaria,\n  .rejilla-botones-secretaria {\n    grid-template-columns: 1fr;\n    gap: 8px;\n    margin: 8px 0 10px 0;\n  }\n\n  .tarjeta-suave-secretaria,\n  .tarjeta-estado-secretaria {\n    padding: 10px 10px;\n    margin: 8px 0 10px 0;\n  }\n\n  .lista-secretaria,\n  .lista-normativa-secretaria,\n  .lista-normativa-secundaria-secretaria {\n    margin: 0 0 10px 0;\n    padding-left: 18px;\n  }\n\n  .lista-secretaria li,\n  .lista-normativa-secretaria li,\n  .lista-normativa-secundaria-secretaria li {\n    margin-bottom: 6px;\n  }\n\n  .boton-secretaria {\n    padding: 11px 10px;\n  }\n\n  .boton-secretaria span {\n    font-size: 13px;\n    line-height: 1.25;\n  }\n}\n<\/style>\n\n<div class=\"bloque-video-secretaria\">\n  <div class=\"marco-video-secretaria\">\n    <div class=\"tarjeta-video\">\n      <a class=\"contenedor-video\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2026\/04\/Guia_de_Becas.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"imagen-responsiva\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2026\/03\/becas-y-ayudas.png\" alt=\"Gu\u00eda de becas y ayudas\">\n        <div class=\"overlay\"><\/div>\n        <div class=\"play\"><\/div>\n        <div class=\"ver-video\"><\/div>\n        <div class=\"bloque-texto\">\n          <div class=\"texto-video\">Becas y Ayudas<\/div>\n          <div class=\"texto-ia\">(V\u00eddeo generado por IA)<\/div>\n        <\/div>\n      <\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"acordeon-secretaria\">\n\n  <details>\n    <summary>Educaci\u00f3n Primaria: Pr\u00e9stamo de libros programa ACCEDE (sin requisitos)<\/summary>\n    <div class=\"acordeon-contenido\">\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Estado actual (color rojo)<\/b>\n\n      <div class=\"rejilla-estado-secretaria\">\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Primera fase: adhesi\u00f3n al Programa ACCEDE<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para la adhesi\u00f3n al Programa ACCEDE para el curso 2025\/2026 del 13 al 30 de junio de 2025, ambos inclusive.<\/p>\n          <p>Las solicitudes deber\u00e1n tramitarse en secretar\u00eda dentro del plazo establecido.<\/p>\n        <\/div>\n\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Segunda fase: devoluci\u00f3n o entrega de libros<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para la devoluci\u00f3n de libros en pr\u00e9stamo o la entrega de libros propios, en caso de adhesi\u00f3n por primera vez.<\/p>\n          <p>La entrega o devoluci\u00f3n deber\u00e1 realizarse en secretar\u00eda los d\u00edas 20, 23, 24 y 26 de junio de 2025.<\/p>\n        <\/div>\n\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Tercera fase: recogida de libros<\/strong><\/p>\n          <p>La recogida de los libros correspondientes al curso 2025\/2026 se realizar\u00e1 a lo largo del mes de septiembre en la biblioteca del centro, conforme a los horarios que se comunicar\u00e1n por correo y se publicar\u00e1n en \"novedades\" de la web.<\/p>\n        <\/div>\n\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Cuarta fase: adhesi\u00f3n extraordinaria<\/strong><\/p>\n          <p>Una vez finalizado el proceso ordinario del pr\u00e9stamo de libros, el alumnado de nueva incorporaci\u00f3n al sistema educativo espa\u00f1ol o de nueva matr\u00edcula en el centro podr\u00e1 solicitar la adhesi\u00f3n.<\/p>\n          <p>Si no presenta certificado de adhesi\u00f3n, deber\u00e1 entregar libros propios para poder incorporarse al programa.<\/p>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"tarjeta-suave-secretaria\">\n        <p class=\"aviso-secretaria\">Pendiente la convocatoria ordinaria para el curso 2026\/2027.<\/p>\n      <\/div>\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Condici\u00f3n importante<\/b>\n      <p>Para continuar en el programa es imprescindible devolver todos los libros en buen estado (ver normativa a pie de p\u00e1gina):<\/p>\n\n      <ul class=\"lista-secretaria\">\n        <li><span>Se admiten da\u00f1os que puedan repararse, siempre que hayan sido reparados correctamente.<\/span><\/li>\n        <li><span>No se aceptan libros con hojas rotas o perdidas, varias hojas manchadas, actividades resueltas o deterioros irreparables en la encuadernaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n        <li><span>En caso de p\u00e9rdida o deterioro grave, la familia deber\u00e1 reponer el libro.<\/span><\/li>\n      <\/ul>\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Aspectos a tener en cuenta<\/b>\n      <ul class=\"lista-secretaria\">\n        <li><span>Los libros deben llevar forro no pegado durante el curso.<\/span><\/li>\n        <li><span>No se establece fianza: el programa se basa en la responsabilidad de las familias.<\/span><\/li>\n        <li><span>El alumnado de 1.\u00ba y 2.\u00ba de Primaria utiliza material fungible, no reutilizable.<\/span><\/li>\n        <li><span>La participaci\u00f3n es voluntaria y se mantiene durante toda la etapa de Primaria.<\/span><\/li>\n        <li><span>Se puede renunciar al programa en cualquier momento.<\/span><\/li>\n      <\/ul>\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Tramitaci\u00f3n<\/b>\n      <ul class=\"lista-secretaria\">\n        <li><span>Los impresos pueden firmarse digitalmente y enviarse por correo electr\u00f3nico.<\/span><\/li>\n        <li><span>La entrega y recogida de libros se realiza siempre de forma presencial.<\/span><\/li>\n      <\/ul>\n\n      <p><strong>Impresos necesarios para la gesti\u00f3n del programa:<\/strong><\/p>\n\n      <div class=\"rejilla-botones-secretaria\">\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2024\/06\/I41-Solicitud-adhesion-accede-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Anexo I. Solicitud de adhesi\u00f3n al programa de pr\u00e9stamo de libros<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/08\/Secretaria_impresos_becayayudas_declaracion-renuncia-accede.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Anexo IV. Impreso para renunciar al programa de pr\u00e9stamo<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2025\/06\/I43-Devolucion-y-recogida-de-libros.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Anexo V. Certificado de devoluci\u00f3n y recib\u00ed de recogida<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2025\/06\/I43B-Certificado-de-entrega.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Certificado de entrega<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2025\/09\/I44-Observaciones-recogida-de-libros.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Observaciones en la recogida de libros<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/08\/Secretaria_legislacion_becasyayudas_decreto-accede.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Reglamento del Programa ACCEDE (Comunidad de Madrid)<\/span>\n        <\/a>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"tarjeta-suave-secretaria\">\n        <p><strong>Importante:<\/strong> Las fechas pueden variar cada curso, por lo que se recomienda consultar siempre la informaci\u00f3n actualizada en la web del centro.<\/p>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"acordeon-secundario-secretaria\">\n        <details>\n          <summary>Normativa programa pr\u00e9stamo de libros<\/summary>\n          <div class=\"contenido-secundario-secretaria\">\n\n            <p class=\"titulo-articulo-secretaria\"><span class=\"articulo-verde\">Art\u00edculo 109.-<\/span> En el pr\u00e9stamo de libros de texto, el procedimiento difiere seg\u00fan la etapa educativa:<\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">a.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">En la etapa de infantil (Orden 9726\/2012, de 24 de agosto), el pr\u00e9stamo de libros de texto se conceder\u00e1 a las familias que, haciendo uso del impreso correspondiente y en los plazos establecidos, re\u00fanan alguno de los requisitos que se definan en la convocatoria y que quedan recogidos en el impreso de solicitud. El pr\u00e9stamo puede no cubrir la totalidad de los libros de texto. Cada curso se determinar\u00e1n los libros prestados en base a la financiaci\u00f3n disponible. Las familias firman un recib\u00ed de los libros que toman en pr\u00e9stamo.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">b.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">En la etapa de primaria (Ley 7\/2017, de 27 de junio y el Decreto 168\/2018, de 11 de diciembre de 2018), la gratuidad, en r\u00e9gimen de pr\u00e9stamo, de los libros de texto se conceder\u00e1 a las familias que se adhieran al denominado programa ACCEDE. La adhesi\u00f3n supone la aceptaci\u00f3n de una serie de condiciones entre las que se significa la obligaci\u00f3n de entregar la totalidad de los libros de texto del curso anterior. El pr\u00e9stamo cubrir\u00e1 la totalidad de los libros de texto con excepci\u00f3n, si los hubiere, de los libros de actividades, lectura o similares.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"titulo-articulo-secretaria\"><span class=\"articulo-verde\">Art\u00edculo 110.-<\/span> Las condiciones y procedimientos para la adhesi\u00f3n al Programa ACCEDE de pr\u00e9stamo de libros de texto son los siguientes:<\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">a.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">La solicitud para participar en el programa se formaliza mediante el impreso espec\u00edfico creado a tal efecto (Solicitud de adhesi\u00f3n al programa de pr\u00e9stamo ACCEDE).<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">b.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">La participaci\u00f3n en el programa es voluntaria, tiene validez durante toda la escolarizaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Primaria y puede ser objeto de renuncia en cualquier momento mediante la presentaci\u00f3n del impreso correspondiente de renuncia al programa y la entrega del material que se tenga en pr\u00e9stamo.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">c.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">Se establece un plazo ordinario de adhesi\u00f3n para el alumnado matriculado que no se haya adherido en cursos anteriores. El alumnado de nueva incorporaci\u00f3n o nueva matr\u00edcula que no haya podido adherirse en el centro de origen puede formalizar la adhesi\u00f3n fuera del plazo ordinario. Finalizado dicho plazo, se publica la relaci\u00f3n de alumnado adherido en el tabl\u00f3n interior del centro con el fin de subsanar posibles errores. Esta primera fase de adhesi\u00f3n suele ser convocada por la Consejer\u00eda en la primera quincena del mes de junio.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">d.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">La gratuidad en r\u00e9gimen de pr\u00e9stamo se obtiene mediante la devoluci\u00f3n de la totalidad de los libros de texto del curso anterior en perfecto estado de uso. Queda exento de esta condici\u00f3n el alumnado que recibe material fungible, concretamente el de primero y segundo de Educaci\u00f3n Primaria y el alumnado con Necesidades Educativas Especiales, as\u00ed como el alumnado repetidor, que realiza la devoluci\u00f3n al finalizar el nivel correspondiente. Esta segunda fase es convocada por la comisi\u00f3n ACCEDE del Consejo Escolar y, por razones organizativas, debe finalizar antes de que concluya el mes de junio.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">e.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">En relaci\u00f3n con el estado de \u201clibro en buenas condiciones de uso\u201d, se distingue entre da\u00f1os reparables, que no limitan la utilidad del libro o pueden subsanarse, y da\u00f1os irreversibles, que afectan a su estructura o funcionalidad o no pueden ser reparados.<\/span><\/p>\n\n            <ul class=\"lista-normativa-secretaria\">\n              <li><span>Se consideran da\u00f1os irreversibles los siguientes supuestos:<\/span><\/li>\n            <\/ul>\n\n            <ol class=\"lista-normativa-secundaria-secretaria\">\n              <li><span>Da\u00f1os en tapas o cubiertas incompletas o con m\u00e1s del cincuenta por ciento de la superficie da\u00f1ada, deformada, manchada o con marcas de escritura.<\/span><\/li>\n              <li><span>Da\u00f1os en la encuadernaci\u00f3n con hojas totalmente sueltas.<\/span><\/li>\n              <li><span>Da\u00f1os en el lomo cuando la parte superior o inferior se encuentra desencolada o falta parcialmente.<\/span><\/li>\n              <li><span>Da\u00f1os en las hojas cuando existen m\u00e1s de cinco hojas consecutivas deterioradas por humedad u otro agente externo o con manchas que afecten al contenido; cuando m\u00e1s de cinco hojas presentan actividades resueltas o subrayados con escritura indeleble; o cuando falta alguna hoja total o parcialmente afectando a su contenido.<\/span><\/li>\n            <\/ol>\n\n            <ul class=\"lista-normativa-secretaria\">\n              <li><span>Se consideran da\u00f1os reparables los siguientes supuestos:<\/span><\/li>\n            <\/ul>\n\n            <ol class=\"lista-normativa-secundaria-secretaria\">\n              <li><span>Roturas o bordes despegados en tapas o cubiertas susceptibles de reparaci\u00f3n mediante pegamento o cinta adhesiva.<\/span><\/li>\n              <li><span>Hojas parcialmente sueltas que puedan encolarse o fijarse con cinta adhesiva.<\/span><\/li>\n              <li><span>Da\u00f1os iniciales en el lomo que puedan repararse mediante encolado o refuerzo.<\/span><\/li>\n              <li><span>Escritura, dibujos o marcas realizadas con l\u00e1piz que puedan borrarse; hojas rotas que puedan pegarse; elementos adheridos que puedan retirarse; y manchas que no afecten al contenido y puedan limpiarse o cubrirse con cinta correctora.<\/span><\/li>\n            <\/ol>\n\n            <p>Las familias o tutores legales beneficiarios del pr\u00e9stamo tienen la obligaci\u00f3n de subsanar los da\u00f1os reparables y de adquirir un nuevo ejemplar cuando se constate la existencia de da\u00f1os irreversibles.<\/p>\n\n            <p>Los libros se entregan y se devuelven sin forro. Durante su uso deben permanecer forrados con funda no adherida a las tapas.<\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">f.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">El centro no establece un sistema de fianzas y conf\u00eda en el compromiso de las familias o tutores legales para reponer el material extraviado o deteriorado. El incumplimiento de este compromiso conlleva la p\u00e9rdida del derecho a la gratuidad.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">g.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">Las familias o tutores legales deben informar sobre cualquier ayuda o subvenci\u00f3n recibida para la adquisici\u00f3n de libros de texto o material curricular.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"apartado-articulo-secretaria\"><span class=\"letra-apartado-secretaria\">h.<\/span> <span class=\"texto-apartado-secretaria\">La devoluci\u00f3n y recogida en perfectas condiciones se documenta mediante el impreso correspondiente, denominado Certificado de devoluci\u00f3n y recib\u00ed de recogida. Este documento puede entregarse al alumnado y servir como acreditaci\u00f3n para participar en el programa en caso de cambio de centro o de inicio de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. Esta tercera fase de recogida es convocada por la comisi\u00f3n en la primera quincena de septiembre, salvo causas justificadas que lo impidan. En el momento de la recogida puede dejarse constancia escrita del estado en que se reciben los libros mediante el impreso de comunicaci\u00f3n de observaciones.<\/span><\/p>\n\n            <p class=\"titulo-articulo-secretaria\"><span class=\"articulo-verde\">Art\u00edculo 111.-<\/span> Los equipos docentes garantizan que los libros de texto seleccionados tengan una duraci\u00f3n m\u00ednima de cuatro cursos acad\u00e9micos, salvo en la etapa de Educaci\u00f3n Infantil y en primero y segundo de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n\n            <p>El material que integra el fondo bibliogr\u00e1fico mantiene, con car\u00e1cter general, un periodo de vida \u00fatil equivalente a cuatro cursos acad\u00e9micos.<\/p>\n\n            <p class=\"titulo-articulo-secretaria\"><span class=\"articulo-verde\">Art\u00edculo 112.-<\/span> Las familias o tutores legales pueden consultar en todo momento la relaci\u00f3n completa de libros de texto correspondiente al curso vigente y al curso siguiente.<\/p>\n\n            <p>Dicha relaci\u00f3n se publica en la p\u00e1gina web del centro y en el tabl\u00f3n de anuncios.<\/p>\n\n          <\/div>\n        <\/details>\n      <\/div>\n\n    <\/div>\n  <\/details>\n\n  <details>\n    <summary>Educaci\u00f3n Infantil: Pr\u00e9stamo de libros (con requisitos)<\/summary>\n    <div class=\"acordeon-contenido\">\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Estado actual (color rojo)<\/b>\n      <div class=\"rejilla-estado-secretaria\">\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Primera fase: presentaci\u00f3n de solicitudes<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para el curso 2025\/2026 del 13 al 30 de junio de 2025, ambos inclusive.<\/p>\n          <p>Las solicitudes deber\u00e1n tramitarse en secretar\u00eda dentro del plazo establecido.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Segunda fase: resoluci\u00f3n<\/strong><\/p>\n          <p>Salvo comunicaci\u00f3n expresa en sentido contrario por parte del centro, se considerar\u00e1n beneficiarias del pr\u00e9stamo todas las familias o tutores legales que hayan presentado la solicitud en tiempo y forma.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Tercera fase: recogida de libros<\/strong><\/p>\n          <p>La recogida de los libros correspondientes al curso 2025\/2026 se realizar\u00e1 a lo largo del mes de septiembre en la biblioteca del centro, conforme a los horarios que se comunicar\u00e1n por correo y se publicar\u00e1n en Novedades de la web.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Pendiente la convocatoria para el curso 2026\/2027.<\/strong><\/p>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Normativa e impresos<\/b>\n      <p>En la etapa de Educaci\u00f3n Infantil (Orden 9726\/2012, de 24 de agosto), el pr\u00e9stamo de libros de texto se conceder\u00e1 a las familias que, mediante el impreso correspondiente y dentro de los plazos establecidos, re\u00fanan alguno de los requisitos definidos en la convocatoria y recogidos en la solicitud. El pr\u00e9stamo puede no cubrir la totalidad de los libros de texto. Cada curso se determinar\u00e1n los libros prestados en funci\u00f3n de la financiaci\u00f3n disponible.<\/p>\n\n      <div class=\"rejilla-botones-secretaria\">\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2024\/06\/I41-Infantil-Solicitud-prestamo-de-libros.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Impreso de solicitud para su presentaci\u00f3n en el centro<\/span>\n        <\/a>\n      <\/div>\n\n    <\/div>\n  <\/details>\n\n  <details>\n    <summary>Becas de comedor<\/summary>\n    <div class=\"acordeon-contenido\">\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Estado actual(color rojo)<\/b>\n      <div class=\"rejilla-estado-secretaria\">\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Primera fase: presentaci\u00f3n de solicitudes<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para la solicitud de becas de comedor escolar de concesi\u00f3n directa para el curso 2026\/2027, del 29 de abril al 28 de mayo de 2026, ambos inclusive.<\/p>\n          <p>Estas becas se tramitan preferentemente por v\u00eda telem\u00e1tica, a trav\u00e9s del procedimiento establecido por la administraci\u00f3n educativa (ver enlace).<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Segunda fase: subsanaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n          <p>Publicada la lista provisional de solicitudes excluidas.<\/p>\n          <p>El plazo de subsanaci\u00f3n es del 1 al 15 de agosto de 2025.<\/p>\n          <p>Las familias o tutores legales deber\u00e1n revisar su situaci\u00f3n y, en caso necesario, aportar la documentaci\u00f3n requerida dentro del plazo establecido.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Tercera fase: resoluci\u00f3n<\/strong><\/p>\n          <p>Publicada la lista de beneficiarios para el curso 2025\/2026.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Cuarta fase: Plazo extraordinario<\/strong><\/p>\n          <p>Nuevo plazo para la solicitud de becas de comedor: del 21 de octubre al 18 de noviembre, ambos inclusive<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Pendiente la convocatoria ordinaria para el curso 2027\/2028<\/strong><\/p>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Informaci\u00f3n<\/b>\n      <p>Antes de presentar la solicitud, con el fin de evitar gestiones innecesarias, es recomendable comprobar que se cumplen los requisitos establecidos en la convocatoria.<\/p>\n      <p>A trav\u00e9s del enlace oficial a la web de becas de comedor se puede:<\/p>\n\n      <ul class=\"lista-secretaria\">\n        <li><span>Consultar el calendario y los plazos.<\/span><\/li>\n        <li><span>Revisar los requisitos y destinatarios.<\/span><\/li>\n        <li><span>Acceder a la normativa reguladora.<\/span><\/li>\n        <li><span>Realizar la subsanaci\u00f3n, si procede.<\/span><\/li>\n        <li><span>Consultar las listas provisionales y definitivas.<\/span><\/li>\n      <\/ul>\n\n      <div class=\"rejilla-botones-secretaria\">\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/sede.comunidad.madrid\/ayudas-becas-subvenciones\/becas-comedor-escolar-2025-2026\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/link.png\" alt=\"Enlace\">\n          <span>Informaci\u00f3n oficial sobre becas de comedor<\/span>\n        <\/a>\n      <\/div>\n\n      <p>El centro ofrece informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n general, si bien la gesti\u00f3n y resoluci\u00f3n corresponden exclusivamente a la administraci\u00f3n educativa competente.<\/p>\n\n    <\/div>\n  <\/details>\n\n  <details>\n    <summary>Ayudas para alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo<\/summary>\n    <div class=\"acordeon-contenido\">\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Estado actual (color rojo)<\/b>\n      <div class=\"rejilla-estado-secretaria\">\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Primera fase: presentaci\u00f3n de solicitudes<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para el curso 2025\/2026 desde el 30 de abril de 2025 hasta el 11 de septiembre de 2025, ambos inclusive.<\/p>\n          <p>Estas ayudas se gestionan exclusivamente por v\u00eda telem\u00e1tica, a trav\u00e9s del procedimiento establecido por la administraci\u00f3n competente.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Segunda fase: documentaci\u00f3n complementaria<\/strong><\/p>\n          <p>A partir del 1 de septiembre abierto el plazo para la entrega en secretar\u00eda de la documentaci\u00f3n complementaria, en aquellos casos que sea necesaria.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Pendiente convocatoria para el curso 2026\/2027.<\/strong><\/p>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <p>El centro facilita informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n general a las familias o tutores legales, si bien la tramitaci\u00f3n y resoluci\u00f3n corresponden a la administraci\u00f3n convocante.<\/p>\n\n      <div class=\"rejilla-botones-secretaria\">\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/sede.educacion.gob.es\/sede\/login\/inicio.jjsp?idConvocatoria=2286\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/link.png\" alt=\"Enlace\">\n          <span>Informaci\u00f3n general y presentaci\u00f3n telem\u00e1tica de la solicitud<\/span>\n        <\/a>\n      <\/div>\n\n    <\/div>\n  <\/details>\n\n  <details>\n    <summary>Ayudas para el desayuno escolar (familias perceptoras de IMV o RMI)<\/summary>\n    <div class=\"acordeon-contenido\">\n\n      <b class=\"secretaria-subtitulo\">Estado actual (color rojo)<\/b>\n      <div class=\"rejilla-estado-secretaria\">\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong>Primera fase: presentaci\u00f3n de solicitudes<\/strong><\/p>\n          <p>Plazo abierto para el curso 2025\/2026 desde el 2 de septiembre hasta el 22 de septiembre de 2025, ambos inclusive.<\/p>\n          <p>Estas ayudas est\u00e1n dirigidas exclusivamente a familias o tutores legales perceptoras de la Renta M\u00ednima de Inserci\u00f3n o del Ingreso M\u00ednimo Vital.<\/p>\n          <p>La tramitaci\u00f3n se realizar\u00e1 preferentemente mediante la presentaci\u00f3n de la solicitud en secretar\u00eda, dentro del plazo establecido.<\/p>\n          <p>Si se cumple el requisito indicado en la convocatoria, la concesi\u00f3n es autom\u00e1tica, conforme a la normativa vigente.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Segunda fase: plazo extraordinario.<\/strong><\/p>\n          <p>Abierto permanente para alumnado de nueva escolarizaci\u00f3n o cambio de centro.<\/p>\n        <\/div>\n        <div class=\"tarjeta-estado-secretaria\">\n          <p><strong class=\"titulo-fase-rojo\">Pendiente convocatoria ordinaria para el curso 2026\/2027.<\/strong><\/p>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <p>El centro facilita informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n general a las familias o tutores legales, si bien la tramitaci\u00f3n y resoluci\u00f3n corresponden a la administraci\u00f3n convocante.<\/p>\n\n      <div class=\"rejilla-botones-secretaria\">\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/ayudas-individualizadas-desayuno-escolar#panel-347907\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/link.png\" alt=\"Enlace\">\n          <span>Informaci\u00f3n general y presentaci\u00f3n telem\u00e1tica de la solicitud<\/span>\n        <\/a>\n\n        <a class=\"boton-secretaria\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2025\/09\/Modelo-de-solicitud-25-26-formulario.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cela.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.cela.madrid\/2021\/07\/pdf.png\" alt=\"PDF\">\n          <span>Modelo de solicitud para su presentaci\u00f3n en el centro<\/span>\n        <\/a>\n      <\/div>\n\n    <\/div>\n  <\/details>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BECAS Y AYUDAS Becas y Ayudas (V\u00eddeo generado por IA) Educaci\u00f3n Primaria: Pr\u00e9stamo de libros programa ACCEDE (sin requisitos) Estado actual (color rojo) Primera fase: adhesi\u00f3n al Programa ACCEDE Plazo abierto para la adhesi\u00f3n al Programa ACCEDE para el curso 2025\/2026 del 13 al 30 de junio de 2025, ambos inclusive. 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