\ud83c\udf31 Educaci\u00f3n Infantil: crecer, descubrir y convivir<\/h2>\n\n\n\n
En nuestro centro, la etapa de Educaci\u00f3n Infantil es un viaje lleno de descubrimientos. Acompa\u00f1amos a cada ni\u00f1o para que desarrolle autonom\u00eda, seguridad, curiosidad y habilidades sociales<\/strong>, siempre desde el respeto y el cari\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
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\u00bfQu\u00e9 buscamos en esta etapa?<\/h3>\n\n\n\n
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Desarrollo personal<\/strong> \u2014 Conocer su cuerpo, sus emociones y aprender a respetar las diferencias.<\/li>\n\n\n\n
Exploraci\u00f3n del entorno<\/strong> \u2014 Observar, preguntar y descubrir el mundo que les rodea.<\/li>\n\n\n\n
Autonom\u00eda diaria<\/strong> \u2014 Ganar seguridad en rutinas y h\u00e1bitos cotidianos.<\/li>\n\n\n\n
Convivencia y empat\u00eda<\/strong> \u2014 Relacionarse en igualdad, resolver conflictos y convivir de forma positiva.<\/li>\n\n\n\n
Lenguajes y comunicaci\u00f3n<\/strong> \u2014 Expresarse a trav\u00e9s de la palabra, el gesto, la m\u00fasica y el juego.<\/li>\n\n\n\n
Primeros aprendizajes<\/strong> \u2014 Iniciarse en l\u00f3gica, lectoescritura, ritmo y movimiento.<\/li>\n\n\n\n
Igualdad de g\u00e9nero<\/strong> \u2014 Vivir y aplicar normas que promueven la igualdad desde edades tempranas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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\ud83c\udf3c Trabajo por Proyectos en Infantil<\/h2>\n\n\n\n
Aprender descubriendo, creando y experimentando<\/strong><\/p>\n\n\n\n
En Educaci\u00f3n Infantil, el trabajo por proyectos<\/strong> permite que los ni\u00f1os y ni\u00f1as aprendan de forma activa, partiendo de su curiosidad natural y de aquello que les interesa. Cada proyecto se convierte en una aventura compartida: investigan, manipulan, observan, preguntan y construyen significado a trav\u00e9s de experiencias reales<\/strong>. Esta metodolog\u00eda favorece la autonom\u00eda, el lenguaje, la creatividad y la convivencia, haciendo que cada d\u00eda en el aula sea una oportunidad para crecer y disfrutar aprendiendo.<\/p>\n\n\n\n
\ud83e\uddf8 Nuestro d\u00eda a d\u00eda: seguridad, rutinas y aprendizaje<\/h2>\n\n\n\n
La jornada en Infantil combina rutinas que aportan seguridad<\/strong> y actividades que impulsan su autonom\u00eda<\/strong>. El esquema diario es estable y predecible, algo fundamental para su bienestar:<\/p>\n\n\n\n
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Bienvenida y organizaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n\n\n\n
Asamblea<\/strong> con rutinas y conversaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n
Trabajo individual o en peque\u00f1o grupo<\/strong><\/li>\n\n\n\n
Aseo, desayuno y recreo<\/strong><\/li>\n\n\n\n
Nueva sesi\u00f3n de trabajo<\/strong><\/li>\n\n\n\n
Despedida y preparaci\u00f3n para comedor<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, participan en proyectos del centro como cuentacuentos en la biblioteca<\/strong>, huerto escolar<\/strong>, celebraciones especiales y actividades que enriquecen su experiencia.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc9b Periodo de adaptaci\u00f3n: acompa\u00f1amos cada emoci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n
El inicio del cole es un momento sensible. Cada ni\u00f1o vive la separaci\u00f3n de la familia de forma distinta, y nuestro equipo acompa\u00f1a este proceso con cercan\u00eda y profesionalidad.<\/p>\n\n\n\n
Consejos para las familias<\/h3>\n\n\n\n
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Empat\u00eda y calma<\/strong> \u2014 Ponte en su lugar y valida sus emociones.<\/li>\n\n\n\n
Despedidas tranquilas<\/strong> \u2014 Sin prisas ni sorpresas.<\/li>\n\n\n\n
Sinceridad<\/strong> \u2014 Evita frases como \u201cvuelvo enseguida\u201d; ofrece referencias claras.<\/li>\n\n\n\n
Evitar otros cambios<\/strong> \u2014 Bastante importante es ya empezar el cole.<\/li>\n\n\n\n
Comunicaci\u00f3n en la recogida<\/strong> \u2014 Escuchar su d\u00eda fortalece el v\u00ednculo.<\/li>\n\n\n\n
Paciencia<\/strong> \u2014 Cada ni\u00f1o tiene su propio ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
El primer contacto con el ingl\u00e9s se plantea como una experiencia divertida, natural y motivadora<\/strong>, despertando curiosidad por una nueva forma de comunicarse.<\/p>\n\n\n\n
\ud83c\udfb5 Lenguaje musical: ritmo, movimiento y creatividad<\/h2>\n\n\n\n
La m\u00fasica es un espacio especial donde combinamos canto, ritmo, movimiento, percusi\u00f3n corporal y escucha activa<\/strong>. Las actividades son variadas, din\u00e1micas y adaptadas a cada edad para que la experiencia sea siempre estimulante.<\/p>\n\n\n\n
\ud83e\udd38 Psicomotricidad: aprender con el cuerpo<\/h2>\n\n\n\n
Una sesi\u00f3n semanal en nuestra sala polivalente permite a los ni\u00f1os desarrollar sus capacidades a trav\u00e9s del movimiento<\/strong>, con m\u00fasica y materiales espec\u00edficos que favorecen la coordinaci\u00f3n, la expresi\u00f3n corporal y el juego.<\/p>\n\n\n\n
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