{"id":797,"date":"2022-06-23T13:49:54","date_gmt":"2022-06-23T11:49:54","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.torrejondeardoz\/?page_id=797"},"modified":"2026-07-30T21:11:10","modified_gmt":"2026-07-30T19:11:10","slug":"planes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.torrejondeardoz\/index.php\/proyectos\/planes\/","title":{"rendered":"Otros Planes"},"content":{"rendered":"\n

\ud83e\udd1d Convivencia y bienestar: un centro que educa desde el respeto y la participaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

\ud83c\udfdb\ufe0f Plan de Convivencia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Nuestro Plan de Convivencia<\/strong> est\u00e1 elaborado de acuerdo con el marco que regula las relaciones humanas en el centro y ha sido construido de manera conjunta por toda la comunidad educativa. La Comisi\u00f3n de Convivencia del Consejo Escolar<\/strong> ha coordinado su elaboraci\u00f3n mediante di\u00e1logo compartido, toma de decisiones conjunta y procesos de evaluaci\u00f3n, siguiendo lo dispuesto en el art\u00edculo 12 del Decreto 32\/2019 de la Comunidad de Madrid<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El plan ha sido aprobado por la Direcci\u00f3n del centro<\/strong>, tras ser informado el Claustro de profesores y el Consejo Escolar, que se encarga de su seguimiento y evaluaci\u00f3n anual.<\/p>\n\n\n\n

\n

Enlace al Plan de Convivencia del centro.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\ud83c\udf08 Plan de Acogida: acompa\u00f1ar, integrar y construir comunidad<\/h2>\n\n\n\n

\ud83d\udc4b Plan de Acogida<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El Plan de Acogida<\/strong> es un protocolo de actuaciones cuyo objetivo es facilitar la integraci\u00f3n<\/strong> de los nuevos miembros de la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias.<\/p>\n\n\n\n

Este plan forma parte del Plan de Convivencia y se basa en dos principios fundamentales:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Participaci\u00f3n<\/strong> \u2014 todos los miembros del centro tienen voz y presencia en la vida escolar.<\/li>\n\n\n\n
  • Inclusi\u00f3n<\/strong> \u2014 cada persona es acogida, acompa\u00f1ada y atendida desde sus necesidades.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    En nuestro centro, la participaci\u00f3n es tanto un objetivo como una metodolog\u00eda de trabajo: se construye comunidad desde la escucha, el acompa\u00f1amiento y la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83e\udde0 Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad: una escuela que se adapta a cada alumno<\/h2>\n\n\n\n

    \ud83c\udf1f Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad (PAD)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    El Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/strong> recoge las medidas organizativas, preventivas y de intervenci\u00f3n<\/strong> que adopta el centro para facilitar el acceso al curr\u00edculo del alumnado, atendiendo a sus caracter\u00edsticas y necesidades. Su finalidad es contribuir a la superaci\u00f3n de dificultades y garantizar una educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

    Este documento contempla:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Procedimientos y protocolos<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Medidas de intervenci\u00f3n<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Plazos y actuaciones<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      El PAD se integra en el Proyecto Educativo de Centro<\/strong> y se concreta en la Programaci\u00f3n General Anual<\/strong>. Adem\u00e1s, se relaciona directamente con otros instrumentos esenciales:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Plan de Acci\u00f3n Tutorial<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      • Plan de Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesional<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        La Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/strong> conoce y aprueba las l\u00edneas generales del documento, y los departamentos did\u00e1cticos incluyen en sus programaciones un apartado espec\u00edfico dedicado a la atenci\u00f3n a la diversidad.<\/p>\n\n\n\n

        \ud83d\udcac Una escuela que acompa\u00f1a, escucha y construye convivencia<\/h2>\n\n\n\n

        Estos tres planes \u2014Convivencia, Acogida y Atenci\u00f3n a la Diversidad\u2014 forman un marco com\u00fan que garantiza que nuestro centro sea:<\/p>\n\n\n\n

        Comprometido con el bienestar de todos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Participativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Inclusivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Seguro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Cercano<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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