{"id":1317,"date":"2023-06-06T13:20:39","date_gmt":"2023-06-06T11:20:39","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/?page_id=1317"},"modified":"2023-06-06T13:38:33","modified_gmt":"2023-06-06T11:38:33","slug":"plan-de-acogida","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/plan-de-acogida\/","title":{"rendered":"PLAN DE ACOGIDA"},"content":{"rendered":"\n<p>El Plan de Acogida es el documento que indica c\u00f3mo las personas que llegan nuevas al centro se integrar\u00e1n en el mismo, ya sea profesorado, padres y alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p>En el siguiente enlace podr\u00e1n acceder a una presentaci\u00f3n Genially que explica este proceso  para cada uno de los agentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/645b8622977fb00018d33c92\/presentation-plan-de-acogida-ceip-miguel-de-cervantes\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PLAN DE ACOGIDA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Plan de Acogida es el documento que indica c\u00f3mo las personas que llegan nuevas al centro se integrar\u00e1n en el mismo, ya sea profesorado, padres y alumnos. En el siguiente enlace podr\u00e1n acceder a una presentaci\u00f3n Genially que explica este proceso para cada uno de los agentes. PLAN DE ACOGIDA<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1317","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Araceli Molina Calero","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/author\/araceli_molina-calero\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"El Plan de Acogida es el documento que indica c\u00f3mo las personas que llegan nuevas al centro se integrar\u00e1n en el mismo, ya sea profesorado, padres y alumnos. En el siguiente enlace podr\u00e1n acceder a una presentaci\u00f3n Genially que explica este proceso para cada uno de los agentes. PLAN DE ACOGIDA","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1317"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1331,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1317\/revisions\/1331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cervantes.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}