{"id":2591,"date":"2025-03-04T16:00:42","date_gmt":"2025-03-04T15:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/?p=2591"},"modified":"2025-03-04T16:01:44","modified_gmt":"2025-03-04T15:01:44","slug":"boletin-febrero-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/2025\/03\/04\/boletin-febrero-25\/","title":{"rendered":"BOLET\u00cdN FEBRERO 2025"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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CIUDAD DE NEJAPA NEWS FEBRERO 25<\/strong> – 04\/03\/2025<\/p>\n

\"CIUDAD<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MES DEL AMOR, DE LA CIENCIA Y DE CARNAVAL<\/h2>\n
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Este mes ha estado lleno de corazones, experimentos y mucho color de carnaval. Es dif\u00edcil elegir las actividades que mostrar, pero os dejamos un peque\u00f1o resumen que esperamos que os guste.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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LO QUE EL BOSQUE ESCONDE<\/h2>\n
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Los alumnos de todo Infantil disfrutaron de una experiencia m\u00e1gica con el cuentacuentos Lo que el bosque esconde. A trav\u00e9s de historias llenas de encanto y canciones divertidas, los peque\u00f1os se sumergieron en un mundo de fantas\u00eda, descubriendo los secretos y sorpresas que esconde la naturaleza.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MINIMUNDOS EN FRESITAS<\/h2>\n
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En la clase de las Fresitas, el juego y la imaginaci\u00f3n son protagonistas. Uno de sus momentos favoritos es cuando juegan a los minimundos, peque\u00f1os escenarios llenos de detalles que les permiten explorar, crear historias y desarrollar su creatividad.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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11 F EN NEJAPINES<\/h2>\n
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En la clase de Fresitas y Pi\u00f1as tambi\u00e9n han tenido sus experimentos del 11F gracias a dos mam\u00e1s de la clase de las Pi\u00f1as. Con mucha ilusi\u00f3n y curiosidad, los ni\u00f1os pudieron aprender y sorprenderse con divertidas demostraciones cient\u00edficas. \u00a1Gracias por vuestra colaboraci\u00f3n!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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EXPERIMENTAMOS CON EL CARNAVAL<\/h2>\n
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Este mes ha estado repleto de actividades y diversi\u00f3n relacionadas con el Carnaval. En Nejapines, por ejemplo, experimentaron con esta mesa llena de confeti y serpentina, explorando sus colores y texturas. M\u00e1s tarde, todo este material sirvi\u00f3 para crear un mural muy carnavalero. Adem\u00e1s, han podido disfrutar del ba\u00fal de los disfraces y las pelucas, transform\u00e1ndose en personajes sorprendentes y dando rienda suelta a su imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CLASE DE M\u00daSICA EN NEJAPINES<\/h2>\n
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Entre maracas y cascabeles, los ni\u00f1os y ni\u00f1as han disfrutado explorando distintos sonidos. \u00a1Una experiencia llena de ritmo y diversi\u00f3n!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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INSTALACI\u00d3N DE CARNAVAL<\/h2>\n
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Este Carnaval, los alumnos disfrutaron de una incre\u00edble instalaci\u00f3n con luz negra, donde la magia del color y la creatividad fueron protagonistas. Con m\u00e1scaras pintadas con pintura ne\u00f3n, el aula se transform\u00f3 en un espect\u00e1culo de luces y formas brillantes, creando un ambiente fascinante y lleno de sorpresas.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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D\u00cdA DE LA AMISTAD<\/h2>\n
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El pasado 14 de febrero, todos los alumnos de Infantil disfrutaron de una instalaci\u00f3n muy especial con motivo del D\u00eda de la Amistad. A trav\u00e9s de esta propuesta sensorial y creativa, exploraron rodeados de corazones, texturas y elementos llenos de amor.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TENGO UN VOLC\u00c1N<\/h2>\n
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En tres a\u00f1os aprendemos a gestionar nuestra rabia y enfados gracias a la historia \u201cTengo un volc\u00e1n\u201d. Este relato nos ayuda a hablar sobre la importancia de regular nuestra respuesta a la ira. Adem\u00e1s, hemos creado nuestro propio volc\u00e1n.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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D\u00cdA DE LA MUJER Y LA NI\u00d1A EN LA CIENCIA<\/h2>\n
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No solo en Nejapines han celebrado el 11F, en el segundo ciclo de infantil tambi\u00e9n hemos tenido la visita de muchas mam\u00e1s cient\u00edficas que nos han tra\u00eddo la ciencia al cole en forma de experimentos, charlas y talleres en los que hemos aprendido sobre varias de sus ramas. \u00a1Muchas gracias a todas por venir!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TRASVASES DE INVIERNO<\/h2>\n
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En esta instalaci\u00f3n, los alumnos de Infantil interactuaron con distintos materiales y texturas desarrollando su coordinaci\u00f3n a trav\u00e9s del juego. Con gran entusiasmo, realizaron trasvases utilizando cucharas al dar de comer a los mu\u00f1ecos de nieve que encontraron.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TARDES EN FAMILIA<\/h2>\n
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Este grupo de padres y madres acudieron al cole a la \u00faltima jornada de Tardes en Familia. Ni\u00f1os y adultos disfrutaron mucho con las distintas estaciones de juegos. \u00a1Gracias por vuestra colaboraci\u00f3n!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a1D\u00cdA 100 DE COLE!<\/h2>\n
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En 1\u00ba han celebrado el d\u00eda 100 de cole desde que empez\u00f3 el curso. Han hecho cuadros con 100 bolitas de colores, collares con 100 aritos, una banda de \u00abHappy 100th Day of School\u00bb…. \u00a1Y tambi\u00e9n se disfrazaron como si tuvieran 100 a\u00f1os!\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TALLER GRIEGO POR ELEMENTOS<\/h2>\n
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Comenzamos el mes con un emocionante Taller por Elementos en Primaria, donde nos hemos sumergido en la fascinante cultura griega. A trav\u00e9s de diferentes actividades y manualidades con nuestros compa\u00f1eros de Elemento, hemos decorado el colegio con s\u00edmbolos y arte inspirados en la Antigua Grecia.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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EDUCACI\u00d3N VIAL EN 1\u00ba<\/h2>\n
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En 1\u00ba han recibido dos sesiones de Educaci\u00f3n Vial por parte del Agente Tutor de Tres Cantos. En 3\u00ba tambi\u00e9n las recibieron el mes pasado.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MUSEO DE CIENCIAS NATURALES<\/h2>\n
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Los alumnos de 1\u00ba, 2\u00ba y Aula Abierta visitaron el Museo de Ciencias Naturales de Madrid. Aprendieron muchas cosas sobre los animales de los diferentes continentes, se \u00abconvirtieron\u00bb en linces y, \u00a1disfrutaron mucho!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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GAFAS M\u00c1GICAS<\/h2>\n
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Por San Valent\u00edn, nos ponemos gafas m\u00e1gicas que nos ayudan a encontrar palabras mal escritas.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CONSIGNAS DE CARNAVAL<\/h2>\n
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\u00a1Comenzamos la semana de Carnaval con Pelos Locos! Los alumnos de 2\u00ba muestran sus peinados, cada cual m\u00e1s divertido.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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SENDA POR EL LAGO<\/h2>\n
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Este curso, desde el Aula de Naturaleza de Las Vaquerizas, no solo nos ofrecen la actividad de huerto, sino que tambi\u00e9n estamos llevando a cabo sendas por el Parque Central. En este caso, los alumnos de tercero han estado localizando animales del lago con la ayuda de unas fichas con foto y datos. \u00a1Divertida manera de conocer nuestro entorno m\u00e1s cercano!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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DICTADO EXPLOSIVO<\/h2>\n
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Hay muchas maneras de trabajar la ortograf\u00eda, por ejemplo con este Dictado Explosivo con el que se han divertido mucho los alumnos de tercero.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TALLER DE ROB\u00d3TICA<\/h2>\n
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En 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba hemos tenido la suerte de recibir una sesi\u00f3n de rob\u00f3tica de la mano de Rockbotic como parte de un proyecto de la UNED cuyo objetivo es acercar la rob\u00f3tica a las aulas de primaria. Tambi\u00e9n los profes tuvimos una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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EL TEMPLO GRIEGO DEL AULA PT<\/h2>\n
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Los alumnos del Aula PT, mediante la metodolog\u00eda de Aprendizaje Basado en Proyectos, han elegido su dios griego preferido y han investigado sobre la mitolog\u00eda griega.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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RESIDUOS CERO EN 5\u00ba<\/h2>\n
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En 5\u00ba han vuelto a conseguir una pila completa de recreos residuos cero. Esta vez, como recompensa por esta gran acci\u00f3n, han visto una peli con palomitas. Aunque todos sabemos que, \u00a1no hay mejor premio que cuidar nuestro planeta!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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M\u00c1S 11F EN PRIMARIA<\/h2>\n
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En primaria tambi\u00e9n hemos recibido la visita de mam\u00e1s cient\u00edficas durante toda la semana del 11 F. En cuarto hasta tuvimos un ec\u00f3grafo en acci\u00f3n. Gracias a esta demostraci\u00f3n, pudimos observar en la pizarra la pierna de una compa\u00f1era, descubriendo de primera mano c\u00f3mo funcionan estas incre\u00edbles tecnolog\u00edas m\u00e9dicas. \u00a1Gracias, de nuevo, a todas!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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DEPORTES CON IMPLEMENTO<\/h2>\n
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Nos iniciamos en los deportes con implemento. Nuestros alumnos y alumnas de 5\u00ba han utilizado raquetas de tenis, de b\u00e1dminton, palas de ping-pong\u2026 Nos ha servido para introducirnos en los deportes de cancha, calcular distancias y mejorar la coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA AL AYUNTAMIENTO<\/h2>\n
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En esta salida, los alumnos de 5\u00ba han podido conocer el Ayuntamiento de Tres Cantos. Los despachos, salas de reuniones… \u00a1Incluso han podido hacer un peque\u00f1o pleno!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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ESGRIMA DEPORTIVO<\/h2>\n
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Por segundo a\u00f1o, nuestro 6\u00ba practica un deporte de adversario: esgrima deportiva. Este a\u00f1o a diferencia del pasado, nos sirve como base para iniciarnos en un deporte alternativo nuevo: Jugger.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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EL COLE EN EL MUNDO<\/h2>\n
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El Mundo entrevista a algunos alumnos y alumnas de 6\u00ba de Primaria para recoger su opini\u00f3n en cuanto a la implantaci\u00f3n de la ESO en los coles.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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COMISI\u00d3N AMBIENTAL<\/h2>\n
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La Comisi\u00f3n Ambiental visita las clases y les explica c\u00f3mo conseguir insignias de Recreo Residuo 0 y que les proponen plantar en el huerto.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CARNAVAL<\/h2>\n
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\u00a1Y acabamos la semana y el mes con una superfiesta de Carnaval! Despu\u00e9s de unos d\u00edas de pelos locos, pijamas y ropa muuuy grande, lleg\u00f3 el gran d\u00eda. La tarde del jueves, vino al cole una charanga al cole que acompa\u00f1\u00f3 a los alumnos de primaria a un desfile por Avenida de Vi\u00f1uelas. Despu\u00e9s, nos unimos a la fiesta de infantil y desfilamos y bailamos por las pistas. Por \u00faltimo, los alumnos de primaria acabaron el d\u00eda bailando unas danzas griegas junto a sus elementos y con la entrega de premios a los Elementos ganadores.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Ciudad de Nejapa News- FEBRERO 2025<\/p>\n<\/div>\n

EducaMadrid<\/a>, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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