{"id":2681,"date":"2025-04-01T16:27:05","date_gmt":"2025-04-01T14:27:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/?p=2681"},"modified":"2025-04-01T16:27:17","modified_gmt":"2025-04-01T14:27:17","slug":"boletin-marzo-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/2025\/04\/01\/boletin-marzo-2025\/","title":{"rendered":"BOLET\u00cdN MARZO 2025"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Si no puedes ver bien este mensaje accede a su versión web<\/a>.<\/p>\n

CIUDAD DE NEJAPA NEWS MARZO 25<\/strong> – 01\/04\/2025<\/p>\n

\"CIUDAD<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n

\u00a1A LA PISCINA!<\/h2>\n
\n

En los d\u00edas lluviosos de marzo, la piscina ha sido de interior. Los m\u00e1s peques del cole han disfrutado jugando en la piscina de bolas del cole.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

CLASE DE FRESITAS<\/h2>\n
\n

Este es otro ejemplo de propuesta que encuentran las Fresitas al llegar al aula por la ma\u00f1ana. \u00a1Cada d\u00eda una sorpresa diferente!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

CUENTACUENTOS CON MESA DE LUZ<\/h2>\n
\n

En Nejapines suelen tener teatro o cuentacuentos los viernes. Este fue un cuentacuentos teatralizado en mesa de luz. Todos ayudaron a contar los cuentos de \u00abVeo, veo\u00bb y \u00abLuna, luna\u00bb.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

EL HUERTO YA EST\u00c1 EN MARCHA<\/h2>\n
\n

El huerto de infantil ya est\u00e1 a pleno rendimiento, todos los cursos han pasado a plantar sus semillas. Ahora hay que cuidarlo para m\u00e1s adelante recoger los frutos.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

INSTALACI\u00d3N 8M<\/h2>\n
\n

Un jueves m\u00e1s, los alumnos de infantil y Aula Abierta pudieron disfrutar de una nueva instalaci\u00f3n. Esta vez, con motivo del 8M, se dedic\u00f3 la instalaci\u00f3n a las mujeres importantes del cole que nos facilitan y alegran la vida a todos: Paloma, Maye… Tambi\u00e9n hubo espacio para otras mujeres con profesiones esenciales. \u00a1Lo pasaron en grande probando los distintos trabajos!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

\u00a1VAMOS AL PARQUE!<\/h2>\n
\n

Aprovechando el buen tiempo, la clase de fresitas ha cambiado el patio del cole por el parque de Embarcaciones. \u00a1Ha sido toda una excursi\u00f3n en la que han disfrutado un mont\u00f3n!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

INSTALACI\u00d3N ST PATRICK’S<\/h2>\n
\n

Para celebrar esta fiesta, todo se cubri\u00f3 de verde. Tras escuchar un teatrillo de t\u00edteres contando las leyendas de St Patrick’s, todos los alumnos de infantil pudieron asistir a esta instalaci\u00f3n para jugar y explorar con los distintos materiales y luces verdes.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

JAVI MALABARES EN NEJAPINES<\/h2>\n
\n

\u00a1Otro evento m\u00e1s en Nejapines! El pasado 7 de marzo nos visit\u00f3 Javi Malabares con su espect\u00e1culo \u00abEl Universo\u00bb. Los ni\u00f1os alucinaron con las luces, los colores y c\u00f3mo hac\u00eda malabares con distintos materiales.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

LA PRIMAVERA YA EST\u00c1 EN EL COLE<\/h2>\n
\n

El hada de la primavera ha vuelto al cole por la nueva estaci\u00f3n y nos ha tra\u00eddo consigo esta colorida instalaci\u00f3n llena de flores creadas con distintos materiales para manipular y jugar.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

LA GRANJA DE 3 A\u00d1OS<\/h2>\n
\n

En tres a\u00f1os hemos empezado a conocer la granja a trav\u00e9s de un rinc\u00f3n sensorial d\u00f3nde aprendemos a cuidar a los animales y jugamos con ellos.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

CUENTACUENTOS DECORADOS<\/h2>\n
\n

Para acabar el mes de marzo, desde 3 a\u00f1os a 1\u00ba y Aula Abierta, han asistido a la Casa de la Cultura a este teatro de piratas. Trabajando en equipo y viviendo muchas aventuras, todos juntos han encontrado el tesoro.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

OLIMPIADAS MUSICALES<\/h2>\n
\n

Las clases de 5 a\u00f1os han participado en las Olimpiadas Musicales. En relaci\u00f3n al proyecto de centro sobre la cultura griega, han investigado sobre las olimpiadas. En clase de m\u00fasica han tenido que superar varias pruebas como: baile en grupo, canto individual, ritmos con percusi\u00f3n corporal, imitar deportes, tocar instrumentos, dibujar aros ol\u00edmpicos… \u00a1Una competici\u00f3n muy divertida!\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

EN 5 A\u00d1OS CUIDAN EL MEDIOAMBIENTE<\/h2>\n
\n

En las clases de 5 a\u00f1os est\u00e1n trabajando el mar y c\u00f3mo cuidarlo. Adem\u00e1s de investigar y hacer talleres, el pasado 23 de marzo tuvieron la suerte de tener un pap\u00e1 que les ayud\u00f3 a seguir con su proyecto de cuidar el medioambiente. Les cont\u00f3 el cuento de \u00abHistoria de una lata\u00bb y un mont\u00f3n de cosas interesantes para poder reciclar cada vez mejor y, sobre todo, para reducir y reutilizar. \u00a1Gracias por venir al cole!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

SALVEMOS A LOS CABALLITOS DE MAR<\/h2>\n
\n

Los alumnos de 5 a\u00f1os, 1\u00ba, 2\u00ba y Aula Abierta participaron en un taller sobre los caballitos de mar y la importancia de incluirlos en la lista de especies amenazadas en Espa\u00f1a. Grabaron un v\u00eddeo haciendo esta petici\u00f3n y se comprometieron a seguir luchando por mantener nuestros mares limpios. Gracias a Julia de \u00abLittle Big Seahorses\u00bb por traernos este taller al cole.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

TALLER DE ABEJAS <\/h2>\n
\n

Los alumnos de 1\u00ba, 2\u00ba y Aula Abierta aprendieron un mont\u00f3n de cosas interesantes sobre las abejas gracias a un taller que vinieron a impartir al centro. Ahora son m\u00e1s conscientes del papel trascendental que tienen en la naturaleza.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

FIESTA DE LUZ NEGRA EN 1\u00ba<\/h2>\n
\n

\u00a1Juntos se consiguen los retos! Propusimos a los alumnos mejorar su conducta y compa\u00f1erismo en el aula. Al conseguirlo, disfrutaron de una fiesta de luz negra en la que disfrutaron un mont\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

PUNTOS, L\u00cdNEAS Y SEGMENTOS<\/h2>\n
\n

En segundo de primaria, practicamos geometr\u00eda de forma divertida. Usamos finos cilindros de pl\u00e1stico con peque\u00f1as esferas en los extremos para construir l\u00edneas rectas y segmentos. As\u00ed entendimos mejor la diferencia entre ellos y descubrimos que la geometr\u00eda est\u00e1 en todas partes. \u00a1Aprender jugando es lo mejor!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

TALLERES ST PATRICK’S<\/h2>\n
\n

Todos los alumnos de infantil y primaria celebramos este d\u00eda como parte de la cultura celta que estamos trabajando como proyecto de centro y como parte de la cultura inglesa que se trabaja desde biling\u00fcismo. Por ciclos, los alumnos realizaron unos talleres rotativos en los que hicieron manualidades, juegos y aprendieron parte de las leyendas que existen sobre este d\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

LA DIVISI\u00d3N<\/h2>\n
\n

En 3\u00ba comprueban los resultados de repartir (dividir) los ingredientes de una receta de macarrones para cuatro personas. \u00a1As\u00ed se entiende la divisi\u00f3n mucho mejor!<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

AULA PT<\/h2>\n
\n

En el Aula PT terminan la cultura griega con una actividad de mesa de luz en la que los alumnos inventan historias con diferentes personajes y contextos griegos, poniendo en pr\u00e1ctica todo lo aprendido estos meses.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

CULTURA GRIEGA EN LENGUA<\/h2>\n
\n

En 5\u00ba repasan la unidad de lengua con este trivial. De esta manera, adem\u00e1s de practicar de una manera l\u00fadica antes de la evaluaci\u00f3n, lo han unido con el proyecto de centro sobre la cultura griega.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

MUJERES DE LOS SIGLOS XX y XXI<\/h2>\n
\n

En sexto repasamos las figuras femeninas m\u00e1s destacadas de la historia de los siglos XX y XXI.
Aprendemos qui\u00e9n fue la primera mujer en acceder a la universidad o la primera mujer que cre\u00f3 un exoesqueleto.

<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

CALCETINES DESPAREJADOS POR EL S\u00cdNDROME DE DOWN<\/h2>\n
\n

El d\u00eda 21 de marzo fue el d\u00eda del S\u00edndrome de Down, y desde el cole, para resaltar el valor y la importancia de la diversidad, vestimos calcetines desparejados.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

TEATRO EN INGL\u00c9S<\/h2>\n
\n

Como cada a\u00f1o, desde el Ayuntamiento nos invitan a asistir a ver una obra de teatro en ingl\u00e9s en la Casa de la Cultura. De 1\u00ba a 6\u00ba, asisten todos los alumnos y pasan un rato muy entretenido aprendiendo ingl\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\n

RASCAFR\u00cdA<\/h2>\n
\n

Los alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba han despedido al mes de marzo en Rascafr\u00eda. Han pasado 3 d\u00edas en el albergue de Los Batanes disfrutando de la naturaleza a trav\u00e9s de rutas preciosas, del Monasterio de El Paular, de la flora y fauna del entorno, astronom\u00eda, el pueblo de Rascafr\u00eda… Pero lo m\u00e1s importante y divertido ha sido la convivencia entre todos. Vuelven con las mochilas cargadas de nuevas experiencias que recordar\u00e1n siempre.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n

Ciudad de Nejapa News- MARZO 2025<\/p>\n<\/div>\n

EducaMadrid<\/a>, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si no puedes ver bien este mensaje accede a su versión web. CIUDAD DE NEJAPA NEWS MARZO 25 – 01\/04\/2025 \u00a1A LA PISCINA! En los d\u00edas lluviosos de marzo, la piscina ha sido de interior. Los m\u00e1s peques del cole han disfrutado jugando en la piscina de bolas del cole. CLASE DE FRESITAS Este es […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-2681","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.ciudaddenejapa.trescantos","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/author\/cuenta_cp-ciudaddenejapa-trescantos\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Sin categor\u00eda<\/a>","rttpg_excerpt":"Si no puedes ver bien este mensaje accede a su versión web. CIUDAD DE NEJAPA NEWS MARZO 25 – 01\/04\/2025 \u00a1A LA PISCINA! En los d\u00edas lluviosos de marzo, la piscina ha sido de interior. Los m\u00e1s peques del cole han disfrutado jugando en la piscina de bolas del cole. CLASE DE FRESITAS Este es…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2681"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2682,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2681\/revisions\/2682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2681"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ciudaddenejapa.trescantos\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=2681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}