{"id":253,"date":"2019-07-16T16:36:35","date_gmt":"2019-07-16T16:36:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.claudiomoyano.madrid\/?page_id=253"},"modified":"2020-01-20T15:29:16","modified_gmt":"2020-01-20T15:29:16","slug":"aula-sol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.claudiomoyano.madrid\/index.php\/aula-sol\/","title":{"rendered":"Aula Sol"},"content":{"rendered":"\n<figure id=\"franja-superior\">\n    <figcaption>Aula Sol<\/figcaption>\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.claudiomoyano.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.claudiomoyano.madrid\/2020\/01\/franja-lapices.jpg\">\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"403\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.claudiomoyano.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.claudiomoyano.madrid\/2020\/01\/aulatea-1024x403.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1410\" 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alumnos con TEA, ofreciendo una atenci\u00f3n espec\u00edfica\na las necesidades de estos alumnos\/as, escolarizados en distintos cursos, al\nfrente de la cual est\u00e1 una maestra especialista en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica que\ncuenta con la ayuda de una T\u00e9cnico Integradora Social.<\/p>\n\n\n\n<p>Las necesidades educativas de los alumnos que participan en\nel aula Sol son muy diversas, tanto por la heterogeneidad en las edades de los\nni\u00f1os, como por las diferencias en el nivel de competencia curricular.<\/p>\n\n\n\n<p>El Centro dispone de un&nbsp;<strong>aula espec\u00edfica<\/strong>&nbsp;llamada <strong>Aula\nSol, <\/strong>con capacidad m\u00e1xima de 5 alumnos con diagn\u00f3stico TEA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aula Sol Larga trayectoria en el proyecto de escolarizaci\u00f3n de alumnos con trastorno del espectro autista Contamos con una experiencia en el aula de 12 a\u00f1os como Centro Preferente de escolarizaci\u00f3n de alumnos con 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