¡Hola!
Un año más, desde el colegio vamos a celebrar el día internacional de los derechos de la Infancia. Lo hacemos con la tradicional yincana en Educación Infantil y con actividades variadas en Educación Primaria.
En Infantil, la yincana invita a nuestro alumnado a ejercer sus derechos de la mejor manera, jugando:
- Derecho a una vivienda digna: el alumnado construyó sus casas con bloques usando una carretilla.
- Derecho a jugar: el alumnado jugó a los aros musicales cooperativos, que consiste en que cada vez que se quita un aro, hay que compartirlos para que todos estén dentro de uno.
- Derecho a una nacionalidad: el alumnado hizo puzzles de las banderas y las diferentes razas.
- Derecho a la salud: en ella el alumnado tuvo que curar, poner vendas e inyecciones a los compañeros/as.
- Derecho a un nombre: el alumnado escribió su nombre en las pizarras.
- Derecho al alimento: dieron de comer a los bebés, ayudándose entre ellos.
En Ed. Primaria hemos trabajado sobre la actividad propuesta por UNICEF Educación, para reflexionar sobre cómo nos hacen sentir nuestros derechos, tanto si se cumplen como si no.
Hace unas semanas alumnado del centro pudo participar junto a otros niños y niñas en un taller de ilustración con Olga de Dios, donde dibujaron el mundo en el que querían vivir.
¿Quieres ver el vídeo-resumen? Aquí lo tenéis:
De los dibujos que hizo el alumnado, Olga creó una ilustración. Os las compartimos.
Y la noticia completa en la web de UNICEF es esta:
https://www.unicef.es/noticia/como-es-el-mundo-que-quieren-los-ninos-y-ninas
¡Hemos disfrutado mucho aprendiendo sobre nuestros derechos como niños/as!