{"id":351,"date":"2020-07-09T21:15:59","date_gmt":"2020-07-09T21:15:59","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cristobalcolon.madrid\/?page_id=351"},"modified":"2020-09-09T21:04:48","modified_gmt":"2020-09-09T21:04:48","slug":"ef","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.cristobalcolon.madrid\/index.php\/proyectos\/ef\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n F\u00edsica"},"content":{"rendered":"\n

La E.F pretende que los alumn@s consigan aprendizajes para su desarrollo integral. Desarrollo COGNITIVO<\/strong> (mental), desarrollo SOCIOAFECTIVO<\/strong> (relaciones sociales) y desarrollo MOTOR<\/strong> (posibilidades de movimiento).<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, la E.F intenta desarrollar las potencialidades de cada alumn@: que conozca sus posibilidades y limitaciones, que se acepte como es, y que acepte y respete a los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 se ense\u00f1a?<\/h2>\n\n\n\n
  • Contenidos conceptuales:<\/strong> Son los conceptos y teor\u00eda ense\u00f1ados a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica y los juegos. Gran parte de estos conceptos se contemplar\u00e1n en el cuaderno de Educaci\u00f3n F\u00edsica: h\u00e1bitos saludables, reglas de los juegos, partes del cuerpo implicadas en la actividad f\u00edsica, medidas de seguridad, c\u00f3mo ponernos en forma y mejorar…<\/li>
  • Pr\u00e1ctica motriz:<\/strong> Es la pr\u00e1ctica a trav\u00e9s del movimiento: esquema corporal, habilidades, expresi\u00f3n, las habilidades y capacidades, juegos y predeportes, relajaci\u00f3n, …<\/li>
  • Actitudes y normas:<\/strong> Es el comportamiento: el respeto por s\u00ed mismo y por los dem\u00e1s, la colaboraci\u00f3n, el esfuerzo, el compromiso \u2026<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    \u00bfQu\u00e9 y c\u00f3mo se eval\u00faa?<\/h2>\n\n\n\n
    • Contenidos conceptuales:<\/strong> El \u201cSABER\u201d<\/strong>: a trav\u00e9s de pruebas orales y con la elaboraci\u00f3n de fichas de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/li>
    • Pr\u00e1ctica motriz:<\/strong> El \u201cSABER MOVERSE\u201d<\/strong>: el movimiento se eval\u00faa a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n de las tareas pr\u00e1cticas.<\/li>
    • Actitudes y normas:<\/strong> El \u201cSABER ACTUAR\u201d<\/strong>: evaluamos tanto los profesores como los alumn@s el comportamiento en funci\u00f3n del respeto, la participaci\u00f3n y el inter\u00e9s de los alumn@s para que se responsabilicen con sus actos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Y tambi\u00e9n desde la Educaci\u00f3n F\u00edsica: Pretendemos crear h\u00e1bitos saludables para trasladarlos a la vida cotidiana, es decir, no s\u00f3lo \u201cmoverse\u201d en Educaci\u00f3n F\u00edsica. Para ello es muy importante:<\/p>\n\n\n\n

      • El papel de la familia: Para seguir fomentando el ejercicio y las buenas actitudes motrices, de alimentaci\u00f3n, evitando el sedentarismo, etc.<\/li>
      • Las actividades complementarias y extraescolares: Intentaremos participar en alguna actividad fuera del \u201ccole\u201d relacionada con la actividad f\u00edsica y la salud.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        Recomendamos hacer actividades f\u00edsico-deportivas despu\u00e9s de las clases.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Los\u00a0profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica (Laura, Carmen, Eduardo, Satur y Carlos)<\/strong>\u00a0estaremos a vuestra disposici\u00f3n para cualquier duda, sugerencia, comentario o informaci\u00f3n acerca de las clases y de la marcha de vuestr@s hij@s. (Es importante hacernos llegar sus enfermedades e incompatibilidades con la actividad f\u00edsica).
        La atenci\u00f3n a padres y madres son los\u00a0martes de 14h a 15h<\/strong>\u00a0previa cita.
        Y recordad vosotr@s tambi\u00e9n:<\/p>\n\n\n\n

        • En EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA gana quien aprende y se divierte.<\/strong><\/li>
        • Los ni\u00f1@s son un reflejo de lo que ven en vosotr@s.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n
          • \"\"
            Actividades en el medio natural.<\/figcaption><\/figure><\/li>
          • \"\"
            Contenidos nuevos y divertidos: stacking, slackline. etc.<\/figcaption><\/figure><\/li>
          • \"\"
            Nuestra mascota y sus valores.<\/figcaption><\/figure><\/li>
          • \"\"
            Superamos retos.<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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